健汝家访会议记录

开心小天使

仲有，仲有，就是非常多谢大细YAO。多谢你地吖！

wyxiang78

支持!我觉得你讲得很好啊，很有条理，我要向你多多学习啊，呵呵

YaoYao

仲有，仲有，就是非常多谢小天使、素儿、小吴和小蚁。多谢你地吖！

开心小天使

[这个贴子最后由开心小天使在 2006/04/07 08:13pm 第 4 次编辑]

    健汝这个家访点从开办到现在已有一年多时间，在这一年多的时间里，我们得到了很多很宝贵的经验。昨晚，我们就以这个家访点开了第一次也是首次的会议。现将这次会议的内容公布如下：
时间：4月6日晚上7：30—9：00
人员：小天使，小yao，大yao，小新，素儿，小蚁和吴邑湘，嘉宾邀请：heaven
内容： 这次会议最重要的是要定出一个比较长远有效的计划，在各位了解了小朋友的情况和我们能够帮助她的几个方面之后，需要参与家访的人员集思广益，设计游戏和模拟生活场景，提出相关的宝贵意见，并注意自己的言行给小朋友正确的引导。
一、志愿者互相认识。（5分钟）
二、最终的目标：快乐健康成长！
三、健汝的介绍：（10分钟）
健汝是一名脑瘫的小朋友，因为早产导致双脚不能正常地走路，需要进行一系列的康复训练，每星期的星期二至星期六在康复中心训练，星期日和星期一在家里休息，所以我们的家访都是安排在星期一晚上7：30—9：00。健汝是一个活泼开朗，聪明伶俐的小朋友，智力方面跟普通的小朋友差不多，平时都是跟家里人住在一起。赵妈妈比较注重培养健汝得学习方面和生活方面，因为健汝今年9月份就要到学校去上小学，所以赵妈妈提前教健汝学习一年级的课程，健汝在学习方面对数学比较感兴趣；星期日健汝还会去英语中心学英语，除了让她能早点学习英语之外还可以让她尝试去跟同龄人接触。平时除了写字学习之外，赵妈妈还比较注重健汝的生活自理，例如：自己穿衣服，穿裤子，刷牙等等。健汝可以说是一个很聪明的小朋友，但是有时候缺乏自信，所以赵妈妈想我们在进行家访当中除了给她带来欢乐之外还可以培养小朋友的自信心，让她心理和生理上都可以成熟一些。
四、健汝的存在的问题和定位（15分钟）
存在的问题是：接受能力和理解能力都比较差；注意力不太集中，很容易分散；依赖性较强；注重面子，比较在意输赢，还有一些压抑。需要我们能从正确的方面去引导。
定位：之前的定位方向是把快乐带给她，都是以玩游戏为主，后来我们将方向稍微地改了一下，除了带给她快乐外，还附带一些辅导功课；现在，我们应该朝着正确的方向去引导她，在生活上和心理上带出正面的信息，良好的形象，达到我们的最终目的：快乐健康成长！
五、家访的内容（30分钟）
1、健汝的接受能力和理解能力
⑴ 树立规则。从玩游戏方面入手，首先我们必须制定好游戏的规则，要求小朋友能真正地了解游戏的玩法和规定，并要求小朋友遵守规则；
⑵ 培养逻辑思维能力，使小朋友慢慢掌握规律。注意安排相关的游戏内容：接龙游戏、模拟场境、连贯性的编制故事；IQ题；急转弯等等；例如：描述画面让小朋友一边听一边凭自己的理解来画画；又或者我们可以摆几个相关的词语，让小朋友可以连贯地将词语组成一个故事或者一句话，
（3）培养在生活中解决问题的能力。利用假定的生活场景，如购物，火灾，向小朋友提问：“当你遇到这样的情况的时候， 你该怎么办？”通过假定的生活场景，向小朋友提供正确的处理问题的方式方法。
2、注意力不集中
当小朋友做功课的时候，要营造一个安静的环境，不要站在她的旁边看她，不要聊天，关闭电视，最好能让她自己独立完成作业，不要受外界的影响而分散注意力。
3、依赖性较强
小朋友比较依赖家里人，我们应该要培养她自己独立思考的能力；要跟家长沟通好，小朋友应该有自己的天地，把太多的大人期望加诸身上，压抑了童真，反而对其成长不好。当做功课或者是玩的时候，家长都不要给太多自己的意见，要让小朋友自己想一下，在适当的时候再作出正确的指引；小朋友有时候的反应会慢一些，要给她足够的时间自己思考并鼓励她自己作出决定。
4、注重面子，比较在意输赢
如果在玩游戏当中，小朋友输了，不高兴，我们就应该讲一些鼓励的话，同时玩一些她
比较在行的游戏，然后再跟她玩之前的游戏，我们可以继续挫折教育。让她知道自己的优点和缺点。另外，我们还要树立一个好的榜样，从而引导小朋友如何辩认对与错。
5、压抑
由于接近要上学的阶段，小朋友出现了一种上学前的恐惧感，觉得自己不能融入到正常
地生活当中，所以出现遇到没有把握的事小朋友就会怕，不敢去挑战和尝试，会畏缩。可能是由于她平时比较少与外界接触，比较少与同龄的小朋友接触而造成的，小朋友也会渴望外出游玩，所以我们可以在适当的时候带她到外边走走，到附近的公园或者超市逛逛，让她能适应外界的人。
    可以给小朋友一些正确的上学观，给小朋友讲述学校里有意思的东西，提起小朋友上学的兴趣，并多给她鼓励，让她对上学充满信心。适当教给她一些比较好的与人相处的方法，让她能比较轻松的与其他的小朋友相处。
六：志愿者互相发表自己的意见（15分钟）
七、家访人员4月份安排（初定）（10分钟）
4月3日：小天使、小yao、吴邑湘
4月10日：小天使、吴邑湘、小蚁、素儿
4月17日：吴邑湘、小蚁、素儿
4月24日：大yao、小yao、小天使、小新弟弟
定出一个比较长远的计划，包括隔一段时间，带小朋友外出一次，可以选择邻近的超市或公园。
八：游戏（5-10分钟）
补充：
1、家访前需要提前计划这次活动的内容，互相沟通好
2、家访结束后，要在家访本子上写这次家访的内容，让下一次家访的志愿者可以了解上一次活动的情况。
3、由于人数比较充足，所以每晚的家访将会安排三个人进行。
以下就是开会的记录：
素儿：1、建议不要玩脑筋急转弯，因为有专家提出这个游戏不利于小朋友的成长；
      2、首先要调整好志愿者自己的心态，不要把小朋友当成不正常的小朋友而去呵护着，应当成正常的小朋友去教导，从正确的方向去引导；
      3、不要将上学当成一个好大的问题，这样会让小朋友感到害怕而不愿意上学。我们应该有意无意地讲一些上学的趣事，上学即可以学习更多的东西，又可以认识一帮很要好的小朋友。这样可以让小朋友对上学感兴趣。
大YAO：1、等目前这几个家访点稳定的情况下，可以来一起联谊，让小朋友互相认识，互相玩耍；
       2、如果我们的服务点有开展外出的活动家可以考虑让小朋友一起去参与，这样可以让小朋友增长一些见识。
小YAO：1、目前小朋友比较喜欢画画，我们可以从这一方面入手；
       2、现在小朋友写的字比之前整齐很多，我们可以以玩游戏的形式来引到小朋友去写字；
       3、对于情境摸疑,可以让它更多元化，例如：什么样跟其他的小朋友交朋友；如果在上学的时候，有其他的小朋友在笑你，你会怎样做？等等。
小新：1、也可以在家访中加入一些新的学习元素，例如写毛笔。写毛笔即可以练字也可以陶冶情绪。（这也是小新一直坚持的活动内容）
小吴和小蚁：因为还是正在摸索当中，等过了一段时间熟络了才发表意见。
    谢谢以上这么多朋友的意见与建议，也谢谢你们参与这个会议。特别谢谢小新弟弟与HEAVEN妹妹，因为她（他）们都是加完班赶过来的。由于是第一次开这样的会议，所以当时有一点点紧张，如果有说得不对或者不清楚的地方请多多提出。希望我们以后的家访能多元化，能更加地接近我们的终极目标。真正地帮到小朋友！最后，再次地谢谢当晚参加会议的所有朋友。我好高兴的说！嘻嘻！ :em18:  :em02:  :em03: