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简介视觉障碍

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发表于 2005-8-11 23:07:25 | |阅读模式
简介视觉障碍
何谓视障
  所谓视觉障碍者系指依万国式视力表所测定,优眼经最佳矫正后视力未达0.3,或视野未达二十度以内者,依障碍程度分为全盲及弱视两类。
全盲与弱视不同的障碍状况
  全盲者无法利用视觉学习(优眼视力测定值未达0.03),须经由触觉(如点字)或听觉(如录音带)读取信息,并须以手杖辅助行走。有些全盲者完全丧失光觉(医学盲),有些盲者尚有残余视力,可辨识车辆移动或障碍物的形影,对于定向行动略有辅助功效。
  弱视者尚可利用视觉学习(优眼视力测定值在0.03以上,未达0.3,或视野在二十度以内),但阅读一般字体有困难,须借助特殊光学辅助仪器(如放大镜、望眼镜)或将字体放大撷取数据。弱视者的视知觉状况差异极大:有缺乏立体感和远近感者;有无法掌握全体与部份关系者;有畏光或对光线敏感者;有无法辨认颜色者;有因夜盲而在夜间行走困难者;亦有因视野狭窄而行动不便者。弱视者在阅读时除速度较缓慢之外,常因视知觉困难而念错、跳行、或重读、阅读时易疲乏不持久。活动时常因动作缓慢、正确度低而较不为团体所接纳,因而产生退缩、自卑的现象。有些弱视者在外表未有显著的特征,或不愿被标记为视觉障碍,因而常被群体所忽视,未能获得适当的协助。
  视觉障碍者由于视觉的缺陷,在日常生活、学习、行动及社交上产生相当多的限制,造成和明眼社会的隔阂。而这些人际障碍加深一般人对视觉障碍者的刻板印象,误以为他们一定有不健全的生理、心理和人格特质。其实视觉障碍者除了视觉的限制之外,其它方面的发展和一般人并无显著的差异。有些视觉障碍者甚至经由自我训练而充份发挥出独特的能力,例如记忆力、转音辨音、空间概念、抽象观念等能力。我们应该了解视觉障碍者的限制与潜能,以尊重、宽容、慈爱的心去接纳、帮助他们而不是持着怜悯、同情或施舍的心态。让我们以平常心真诚对待视觉障碍者,让他们在最温暖、自然安全的环境中与你我相处。以下列举日常生活中和视觉障碍者相处之道:
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