找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

乌托邦队长等您来提问乌托邦队长的微博乌托邦队长的百度知道乌托邦队长的悟空问答
乌托邦队长的知乎乌托邦队长的头条志愿者报名咨询乌托邦队长微信公众号
加入启智报名志愿者义工登记助力志愿之城
查看: 2245|回复: 0

来自广商社工设计的social groupwork

[复制链接]
发表于 2005-1-8 22:04:45 | |阅读模式
来自广商社工设计的social groupwork

“女工快乐之家”小组
小组活动计划书
(组员:刘娜,余秀文,宁超明,黄玉兰,陈海文,邹颖源)
小组性质以及活动简介
小组形式:游戏、座谈、情景模拟、讨论、分享
小组性质:发展性小组
小组名额:8人
举行日期:2004年5月15日至7月15日(逢周日)
小组时间:晚上7:30~9:00
小组地点:打工族服务部二楼“女工俱乐部”
小组对象:1、远离家乡到广州打工的女工
2、年龄介于18~23岁之间
招募方式:宣传单张宣传海报以及广播
整体目标:(1)、让漂泊异乡的组员找到“快乐”和“家”的感觉。
(2)、协助组员扩大社交范围,学习社交技巧。
小组活动理论依据:
根据埃里克森的心理发展阶段理论,人的成长可以划分为以下八个阶
段:1,信任与不信任;2,自主有怀疑;3,主动与内疚;4勤劳与自
主;5认同与角色混淆;6,亲密与孤独;7,生殖与停滞;8,自我整
合与绝望。
而小组组员是离开家出来打工的女工,根据上述理论,她们正处于
“亲密与孤独”这一阶段,这一阶段的主要任务是与人结成友谊和伙
伴关系,追求爱的感觉。亲密感的发展对是否满意进入社会有重要作
用,所以本小组的主要目标就是帮助女工找到快乐和家的感觉,消除
孤独带来的危害。
小组结构:
(1)、志愿小组,组员是志愿参加的。
(2)、封闭性小组,组员由小组开始到结束都是固定的。
活动评估:
(1)、在第三节后做中期评估,小组设观察员一人,负责小组活动
的记录,工作人员总结已经进行了的活动的优缺点,进行改进,为以
后几节活动做准备。
(2)、在七节完成后做终期评估,设计调查问卷,在小组活动结束
后由小组组员填写。
财政预算 *单位价格以及费用总额以(元)为单位
小组部分
项目 活动支出 活动收入
1 活动材料 10 机构资助90元
2 饮料 \
3 奖品 20
4 文具 10
5 摄影及冲晒 40
6 宣传 10
7 场地设备 \
总计 90 90
小组内容大纲
节数 日期 名称 形式 内容/目标
一 16/5 认识“你我她” 游戏 让小组成员相互
认识,培养小组气氛,打破沉默;提高小组组员的相互熟悉程度。
二 23/5 缤纷乐 游戏 通过夹ball ball,二人三
足等游戏增加小组内的协调,调节气氛
三 30/5 家乡风情 座谈 各自介绍自己的家乡或者
自己在家乡的趣事,增进女工之间的熟悉程度。(要求她们在会前准
备一些家乡的相片或者其他她们认为有助于她们表达感情的东西。)
四 6/6 齐齐扮下“野” 情景模拟 通过设置不同的
场景,让女工扮演不同的角色,模拟后分享感受,帮助女工们学会主
动关心别人,提高她们的社交技巧。
五 13/6 我们的家 画画 让女工们合作完成一幅心
中的家的画,并讲解画中之意,使她们学会与人融洽相处,感受到家
的温馨。
六 20/6 人生交叉点 回答问题 设置一些有争议
的在日常生活中和人际交往中遇到的情景,用文字写出来,让她们自
己选择。通过这个活动让她们学会尊重他人和尊重他人的生活习惯。
七 27/6 细水长流 回顾总结 让女工们表达心声,友情
在活动结束后依然存在,并希望女工真正找到“快乐”和“家”的感
觉。
附:第一次小组活动计划书
一、 小组活动目标
(1)、培养小组气氛,打破沉默。
(2)、提高小组组员的相互熟悉程度。
二、 活动时间
90分钟 ( 5月17日晚 19:30~21:00)
三、 活动地点
打工族服务部二楼“女工俱乐部”
四、 活动前准备
(1)、九把椅子按圆形摆好,中间没有障碍物。
(2)、纸、笔。
五、 小组活动程序安排
(一)目的:让小组组员对小组和工作者有初步的了解和认识。
内容:由工作者向大家介绍自己,并介绍小组活动的目的和内容。
(二)“拍手掌”
1, 目的:打破沉默,营造轻松的小组气氛
2, 时间:3分钟
3, 内容:将组员分成两队,让他们根据工作员的手势拍手
掌,尽量做到掌声的“快,齐,脆”
(三)组员的相互介绍
1, 目的:让组员相互熟悉
2, 时间:20分钟(每人约2~3分钟)
3, 内容:让组员逐个自我介绍(包括:姓名,年龄,籍贯,
爱好等)
4, 备注:在组员自我介绍前应提醒组员要尊重对方,认真听
对方的讲话,并尽量记住对方的名字。
(四)“你是谁”
1. 目的:提高组员的相互熟悉程度
2. 时间:15分钟
3. 内容:发给每个组员一支笔和一张小纸,让她们写上自己
的姓名和联系方式,然后交给工作者,接着工作者把纸条打乱,让组
员每人随机抽取一张,再叫组员去寻找纸上名字的人,最后找到的要
受罚(如唱歌,念顺口溜或讲个小笑话等,视情况而定)
4. 备注:游戏结束后让组员把写有自己名字的纸条赠送给另
一组员(赠送给谁她们可以自由选择)
(五)“握手”
1. 目的:让组员互相接触,强化组员对他人名字的印象
2. 时间:20分钟
3. 内容:让每个组员逐一走到其他7个组员面前介绍自己,
并与之握手。(统一交谈格式为:XXX,你好,我叫XXX,很高兴认识
你,希望以后我们能成为朋友;
答:XXX,你好,我叫XXX,我也很高兴认识你!)
4. 备注:要求组员在自我介绍时要看着对方的眼睛,态度要
诚恳
(六)讨论与总结
1. 目的:让组员分享体验和感受,初步制定小组规则
2. 时间:15~20分钟
3. 内容:先由工作员对该次聚会的活动做个总结,接着由组
员自由发言,谈自己的感受或愿望,最后大家一起讨论制定小组规则
(七)下次活动提醒(2分钟)
工作员提醒组员下次活动的时间,并对她们这次聚会的表现表示
肯定和感谢,以及对她们下次准时参与活动的期望。
作者:宁超明
快速回复 返回顶部 返回列表