“展翅计划”志愿者经验分享

baby14

呢个“展翅计划”系点报名啊?

jannylau

4．如果援助对象凭着自己“丰富的”社会经验，不愿听从志愿者指导，怎么办？
這一條就好辦了，
為什么援助對象和志愿者之間一定要是被指導與指導關系呢？
他的豐富的社會經驗說不定真的對你有用呢？你說不定也真的可以從他那里學到一點東西呢。有時即使沒有積極的使用價值，也可以做方面的教材啊，你也可以從他的經驗中了解到你的援助對象的生活經歷，你感受到了他的生活中的無奈和困惑了，我覺得用引導他們會更好一點。
唉，那天我沒去。

milk0120

是咯,我都想知道点报名~!!! 都稳5到加入噶方法~!

扶助边缘少年

在2008年1月23日的第二次志愿者经验分享会上，展翅计划的18名志愿者一起分享了宝贵的工作经验，总结出以下有效的援助方法：
1．援助对象应该如何办身份证？
——应与家人联系，回到户籍所在地办。如已无家人或失散多年无法找回，可通过展翅计划主办方联系公安局查找户籍档案，再回户籍所在地办理。如公安局也查不到户籍，应作长远计划，回家乡寻找亲人证明户籍，在当地公安局重新建立档案。
2．援助对象对工作、生活热情不大，对家庭缺乏责任感怎么办？
——从少教所出来的孩子很容易自己给自己贴标签，破罐子破摔。应该多鼓励他增加见识，开拓视野，激励他通过每一小步的尝试获得一次又一次成功，从而重新获得动力。
3．援助对象生活、工作环境中有歧视的目光，如何引导他正确面对？
——首先让他明白歧视的目光是对事不对人的，是由于他从前做过的错事导致的必然结果，并不意味着否定他整个人，也不意味着人们永远持这种态度。然后和他一起制定和实施计划，通过各种努力获得别人的肯定和友谊，建立良好的社会关系。
4．如果援助对象凭着自己“丰富的”社会经验，不愿听从志愿者指导，怎么办？
——援助对象有各种各样不同的个性，有的比较容易顺从听话，有的很有主见，根据不同的援助对象可以使用不同方法，例如对于这种“不听教”的援助对象，可以采取先倾听再给建议的方式。志愿者每个人也有不同的工作风格，可以根据自己擅长的风格选择合适的援助对象，请大家在选定援助对象之前多争取机会接触了解。
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