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发表于 2009-7-8 22:28:21
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爱的纽带
——记090705与友邦AS CLUB 志愿服务队阳山助学活动
一道道弯曲的山路，一条向西延伸的国道，像一条多彩的纽带把我们的爱心连接。广州——清远——阳山——连南，我们相会在志愿服务中。
（一）物资支持
筹备了两周时间的阳山爱心助学行终于出发了，之前我们在整理物资时真的很感动， 这100多箱的物资是在短短两周时间通过友邦AS CLUB 志愿服务队的志愿者和他们的客户、启智服务总队的志愿者和有关爱心商户购买捐赠的，整理、打包整整花了2个多小时，那天虽然很累，但是很开心，因为我们的孩子又增添不少文具、书籍了。
（二）教学支持
在出发前的培训中，会长通告各营业点的捐赠情况，我们得知，这次活动公司共为学校捐赠了8台电脑，而且会为学校开设爱心电脑室，为学校的孩子与外界沟通，让学生掌握科学知识提供了一个很好的平台。
捐赠仪式后，孩子们已经迫不及待的坐在电脑前学着操作，在认识键盘和电脑的功能，学生们都很聪明，一下就学会了，他们分别敲着键盘写下：感谢志愿者的关心，我们会努力学习的。
（三）心灵关怀
这次活动后，我们特意来到20户学生家里，以在他们家共进晚餐为契机，拉近距离，解除陌生感和自卑感，虽然饭桌上只摆着农家的简单饭菜，但孩子们很自豪：这是我自家养的、这是我自家种的……，在轻松的环境中，孩子们敞开了心扉，跟我们谈他们的学习情况。我是去了少柳家，我跟少柳已经是老朋友了，因为在小校没有英语老师，所以之前在塘楼小学时直至6年级，也没有接触过英语，所以上了初中明显就跟不上进度了，不单止她，塘楼小学大部分学生情况都一样。
上学期少柳她们也给我来电说过，很着急。幸好有阳山的志愿者支持，马上派志愿者过去和发动学校老师帮他们补习。可是，这远远解决不了问题，学校学生多，老师工作也忙，很多事情会顾及不了，所以学生的英语学习进度还是慢，最主要的我想我们应该是教会他们一些学习方法。
跟少柳谈了很多，自己也想了很多，怎样才能帮助他们呢？中学生，是一个人生的转接点，需要一个正确的引导……
（四）传承、感恩
每次的山区服务，我总会感动，感动我们的志愿者捐资捐物、助学、义教；感动当地政府、学校、村委支持；感动当地志愿者的全程协助、协调、指导、参与、更主要的是接过了我们的爱心棒，传承着爱心服务；感动很多很多的企业加入我们的爱心行列，为学校增添设备、给孩子带去关怀；感动我们的孩子懂得了感恩，懂得了回馈社会，他们都异口同声的说：长大我也当志愿者，去帮助有需要的人。
（五）爱的纽带
如果不是志愿服务我不会来到边远的山区，我不会爬上着蜿蜒的山路，，我只知道在地图上清远、阳山、连南、连山、英德、怀集、始兴甚至广西贺州可以相连，也只知道那里很远很远，却没想到，爱的纽带把它紧紧相连了；如果不是志愿者服务，我的朋友就仅限于亲戚、同事，是志愿服务这条纽带，使我的朋友遍及天下，除了广青这个大家庭外，我还拥有众多的山区孩子，他们管我叫妈妈、姐姐，远至内蒙的丽丽，因为广州志愿者的帮助，她走出贫困多病的阴影，自愿加入到志愿队伍，在四川地震中受伤的伤员，如今我们也成了无话不谈的好朋友，还有各志愿团队的志愿者，我们互相交流，互相学习，大家都有一个共同的心愿：将志愿精神传递，让爱的种子播种。
萍姐 |
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发表于 2009-7-8 23:23:27
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发表于 2009-7-8 23:29:07
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