精神生命成长教材编写构思（1）

华灵子

精神生命成长教材编写构思（1）
华灵子 2012-6-25

我所在学校说，老师可以自己编写校本教材。
我写了一份关于创新棋类的，加入心灵成长内容，是新棋体验后的反思，把初稿给校长。
其实，我更希望写的是关于精神生命成长的。它在我内心聚焦、酝酿。

今天天气炎热，我环保，没有开空调、风扇，早上4点多就醒了，
酝酿出来一些东西，
书面向初一，我会和学生有代沟，希望约更多朋友一起来编写，汇聚更大的力量。
精神生命成长，首先需要吸纳正面能量，增强内在的力量。
书的第一个内容是：读到爱、感受爱、吸纳爱。
没有从与父母关系里感受到爱的话，是会有很大的心理问题。
这是基本性东西，从往事记忆、近期父母的言行里，重新解读到爱，也适合初一学生吧。
我又想，有些家庭里，小孩不容易感受到爱，
所以，我又会想，是不是在前面加入一个内容---转换角度、转念、转换心态？
有了这个，也就更好为感受到爱作铺垫。
接着想到，以前使用的词语---做自己的心灵魔法师，做总标题，
或者会提起学生的兴趣。

把这些灵感先记下来，给大家提提意见吧，
编写精神生命成长教材，其实也是自己在这方面的梳理，也是大家共同成长的过程。

玛莉