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志愿者们很高兴我们又见面的了! 经过一个暑假大家都变漂亮了,变帅了(包括我). 呵呵
直接进入主题了
出席名单:
带队: 媚媚,宝青,大宇
工艺组:无怨无悔 何姨 唔知ろ為乜 mumu
美术组:彬仔 圆圆 毛兄 铃铛 cc′尐惢惢ɑ 小蓉
指算组: 紫薇 冰凌一笑 Bonnie 晶晶 熊猫 拉手
舞蹈组:小yellow 麥麦囡 大吉 咖喱
户外组:小胜 吖梦 贫穷的人 沙漠小鸟 五点木 吖斌 晓玲
滚球组:LEO 小娴 苏士玄 笑笑 Leo 苏X(唔识个字.SORRY) renee 叽哩
学前班:小蓉包(去了美术) inoo 苦竹笋
义工分享:
工艺组:
MUMU: 第一次来感觉很好,和小朋友聊得很开心,也得到了经验,希望下次来能做得更好.
吾知为乜:虽然是第一次来这间学校,但发觉这里很热闹,小朋友很活泼很可爱.每一次的活动对于我来说都是一次很好的锻炼自我的机会,我会好好珍惜.
何姨:本学期第一次来工艺组,以后都可以长期跟进.
(因为最近市领导要来学校探望小朋友们,也我们小朋友们要展示出他们的拿手绝招,所以最近的活动,工艺组都是会以串珠子为主,而串珠子这项运动非常考验志愿者的耐心,所以希望各位义工们坚持下去,而且这次们致爱一宝 何姨跳槽到我们工艺组了,相信工艺组会越搞越好.)
美术组:
小蓉包:今天第一次来美术,陪的小朋友画得不太好,不过还是挺专心的,最后也得到老师的表扬。
圆圆:第一次来到美术组,陪的是婉君,感觉陪她的时候要主动一些,但画画时其实不用给他太多意见,不然她会觉得很烦,她画得比较慢,有些耐性就可以了。
毛兄:今日一次来美术组,陪的是嘉欣,她是个很活跃,活泼的小朋友,喜欢玩剪刀石头布,画画天份很高,老师也常表扬她,是个很乖的小妹妹.
小蕊蕊:今日系我第一次来致爱,第一次参加美术组,同我一齐画画既系叫熊美琪既女仔,巨其实好聪明,但系既讲既野我唔系好明,我得闲会多D来.
铃铛:再次回到致爱的美术组,陪小朋友画画挺开心的.
彬仔:第一次回到美术组,学员改变了,但课程都是不变的,多了一二位新的美术组学员,但今堂课很乖,但可以今堂课都好开心.
(美术组这段时间会继续回上学期的,贴画,上色. 因为美术组的老师对义工们的要求比较高,所以希望各位义工们能长期坚持,跟进)
指算组:
冰凌一笑:由于老师无备课,心算组变成听音乐,学员都几专心,后面就无精打采,本人都觉得几闷.(在投入D,但你了解到呢班小朋友既可爱之处,就唔会觉得闷喇,加油)
紫薇:今天老师放儿歌,然后小朋友们一齐唱气氛很好,希望小朋友们可以快乐成长.
晶晶:今天老师让小朋友听儿歌,小朋友们都很积极,纷纷上台唱歌,一些不爱唱歌的小朋友也一起鼓掌,很开心,希望以后能继续参加.
熊猫:看录像,听儿歌,惊奇地发现一个小朋友会唱很多英文歌。咬字清晰,人总有一些值得发掘的潜能,只是少了欣赏的眼光.他们都有自己的游戏方式,也许我们不懂,但是看得出来他们乐其中.(说得没错,他们缺的不是才华,他们缺的是能够了解他们的我们,而我们需要做的是,感受他们,了解他们,参与他们)
拉手: 今天指心算老师有事,所以成节课放儿歌,小朋友很活跃,玩得很开心,甚至放学的时候,有一个小朋友都不肯走希望以后能多些参加!
(这次可能出了一点意外,没有正常上课,珠心组变成了音乐组,使得一些义工们事前的准备这次没有用上,不过没关系,留着下次用. 嘻嘻 )
户外组:
吖梦:这次活动是这个学期的一次的活动,继续带思敏,感觉她依然好动,但是感觉她有一点改变,就是打招呼的方式不同了,没有一见面就一个大拥抱,其实感觉很好,以后继续努力.
晓玲:这次活动是我第一次来,来到这里觉得很开心,很满足,看到小朋友灿烂的微笑,觉得今天的到来时很值得的,在活动中我还有不足的地,在下次到来我一定会改进.
五点木:第一次来户外组,或许是我们几个带的都是刚来到户外组的新学员,篮球还是不是很会名单是学员还是很认真的练习,晓玲今天非常有耐心的教一个学员,可惜最后也没教会,下次继续来.
沙漠小鸟:新学期开始,户外组有些新学员要重新认识,不过大家都快乐,希望下次继续。
阿斌:新学期开学,虽然事隔两个月,但系翻到来依然哏亲切,小朋友依然哏热情,虽然户外组一如既往哏有打架发生,不过都一如既往哏好快过佐去,无事了,例牌讲句:今日好开心.
(户外组的志愿者们,辛苦喇,今天的天气不虽然是太热,但在我们户外组的各位志愿者们仍仍是满头大汗,辛苦喇.但你们的辛苦也换来了小朋友的微笑,嘻嘻,相信你们的付出跟收获超过正比,因为你们也练到肌肉,哈哈)
滚球组
09.9.10
组员:Leo.Renee.小娴.咖喱.XX.笑笑
今天带的小女孩是个自闭症的孩子,据老师说:是不会理解不会交流的!所以,唯有试探性地与她打闹,当观察到其喜欢玩玻璃球时,就一直与其玩。我觉得初次与孩子相处,最好就与其打闹玩耍,在玩耍中发现其兴趣。(自闭证的小朋友其实并不是不会理解,不会交流,他们缺的是不会表达,而我们要去了解他们的表达方式,有很多自闭症的小朋友,他们的表达方式是在不经意间抛也眼神给你,不经意间摸摸你,我们要学会捕捉他们的这些不经意眼神,这些表达方式,这样小朋友们讲会跟你做出更多的互动,而你也将会从中得到更多,.加油)
--XX(睇唔明系咩字,所以用XX代表,如果系3个X既话,对唔住阿)
咖喱: 今天带白怡,首先主动与老师沟通了解她的情况,问引导的方式。她情况较好,在拼图方面有一定能力,适当引导。希望老师方面多加沟通指导。
小娴:
今天带的小朋友系诗萍,巨静系自己顾自己玩,你问巨都唔会点简你,不过只要有关巨噶好朋友噶时候,巨就会有反应,出声讲野啰,不过一直同巨万拼图就得噶啦,点玩都唔会厌噶。
学前班:INOO 苦竹笋
首先,老师没有介绍学前班小朋友的情况,可能是这个班是新班吧,只有四个人,名叫阿铨的,怎样开到他都不说话,总是一个人坐着,永宜这个小朋友有时候会自然自语,但尝试跟她说话也会跟你说的,还有小动作也时常有,教敏仪的,常聊阿成玩,坐不定,叫阿成的,是班里面最聪明的,最后我们都觉得只要用心与他们交谈,慢慢引导他们,会跟你玩得.
有时间,会继续支持!
(严重表扬学前班的这俩位新志愿者,在没有有经验的志愿者的帮助下,能够这么快的了解班里的小朋友,而且非常的细心的去留意小朋友的一举一动,再次严重表扬你们,虽然学前班在近段时间不在开设,但相信你们去到那个组都能很快的融入)
总的来说,活动进行的很顺利.
新志愿者们,这期活动是新学期的第一期,期望到这学期的最后一期,都能见到你们. 加油!
如有不足,或义工们有什么建议,意见.欢迎跟帖!
下星期见! |
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