连珠炮分享之----2010.10.23盲校常规活动分享

携手帮扶分队

2010.10.23盲校常规活动分享

本周带队：青鸟
参加志愿者：旋律　大宇  WIND  GALI  鲁西西（新） 叉叉（新）  耀耀（新） 冬菇（新）  晓君（新）  亦游（新）  文娟（新）  尕仪仪（新）  布小丁 （新） 艳明（新） 姚超霞（新）

　　很感谢大家参加今天的盲校常规活动  ！

　　本周活动新人比较多，大家都非常积极、用心！不过之前由于中秋假国庆假等原因常规活动并不连贯，小朋友的纪律性有所下降，礼貌方面也退步了，几个小朋友比较捣蛋。但是在大家齐心协力下 ，活动还是完成得很不错！气氛热烈，小朋友们都很开心！

     不过有一点请大家以后要注意的：有志愿者在报名时填了服从分配，但到现场时，又表示自己不适合所分配的组别，亦未为此做好准备。这样的话对活动有条不紊开展是有负面影响的， 以后明确规定：报名时必须填写所报组别，再注明是否愿意服从调配。（服从调配是便于组织者进行人员安排，亦加大了或确认的机会，但必须明白的是服从调配就等于是你有可能被调到任何一个组别，所以每个组别的活动准备你都必须预先做好。）


　　分享时大家踊跃发言，各抒己见，以下是各组活动情况以及大家对活动的意见和建议：


唱歌组：

　　气氛很好！小朋友们表现很活跃！本周青鸟没常留在唱歌组，大宇当组长，主持得很不错！新人西西因找不到地点迟到，但事先做了充足准备，好快投入到活动中，值得表扬（建议第一次参加活动的志愿者要事先看好地图和路线，避免在路上耽误时间）。不过亦有志愿者只是单独坐着，与小朋友并无交流。（青鸟：须与小朋友多肢体接触，多语言交流，这样才会让小朋友感觉到你的存在，否则你就白来了咯。）


故事组：

　　本周故事组小朋友不算多，志愿者都有准备到故事，活动气氛不错。活动开始时，新人顾虑比较多，建议在实践中总结经验！在活动过程与小朋友玩词语接龙游戏，提升课堂气氛，有志愿者建议在讲故事的过程中加插游戏，或用角色扮演的方式讲述故事，增加趣味性，具体方案有待跟进。（青鸟：我们的活动需要不断改革，希望大家提出更好的建议，更多的方案。）


手工组：

　　本期主题是中秋灯笼。由于是复习上两周的主题，而且本周人手充足，基本上是一对一，活动开展不错，但时间上比较紧，部分作品未能完成。1）在志愿者的教导下，小朋友能使用订书机，培训独立完成作品，
2）志愿者与小朋友分工合作，各完成一部分，培养小朋友的合作性，两种教授方法都值得推广。


文组：

　　本周学习弟子规。小朋友开始时不明白古文中的意思，表现得没有兴趣，但在志愿者的耐心解析下，也能参与到学习中，有志愿者建议增加棋类，英语等活动，丰富我们的活动。（青鸟：在做好现在的前提下，拓展新的组别和改良各组的活动模式，都是很有必要的，欢迎大家提出具体的建议方案。）


理组：

　　本周由新老师gali主讲，讲述亚运知识，并作提问。虽然本次活动参加的小朋友人数较少，但都踊跃参加到提问中，气氛活跃。但有个别小朋友表现害羞，在志愿者的鼓励下仍然趴在桌上，后来离开了课室，这个时候陪同的志愿者应主动跟进，尝试与其交谈，了解原因。

     有小朋友在分组活动后停留在课室门口，没有参与都文理分组中，志愿者直接问及其原因，小朋友不愿回答，后来在课室前徘徊。但后来文理组活动结束后，志愿者叫他一齐去参加游戏活动，小朋友很乐意的跟了上来。建议下次遇上同样情况时，志愿者只需热情邀请小朋友参与到我们的活动中，说出吸引他的内容，而不必过于追问其原因，这只会令小朋友更不愿回答不愿参加，最终为避你追问而走掉。


游戏环节：

　　本周进行了游戏“拔河”。由于做好了准备，准备会时也预先做好了游戏指引，所以游戏进行得很有序，小朋友们玩得很开心，都表示很喜欢！
　　这个游戏除了考验体力外，也强调配合，小队长到后面鼓励组员用力加油，体现出小朋友的团体性和组织力！

　　不过在游戏环节，有部分志愿者就显得不够积极主动了。分享时也有志愿者表示活动中指引不足，小朋友不知道往哪个方向拉。这点应该由陪同的志愿者在活动过程中做好小朋友的指导工作，发现问题，及时纠正。。


感谢大家认真阅读分享 ！再次感谢大家的参与，希望大家能长期跟进盲校的活动

本周分享记录编辑：Gali

蓝色青鸟儿

这期好多优秀的新人！！棒棒的！！