本帖最后由 快乐童行分队 于 2010-8-15 20:56 编辑
穿越森林
学习重点:增强健康和适合不同运动程度的运动能力,接力游戏,队员们要把球转过锥形物(可用瓶子或者其他障碍物代替)
开场讨论:
当你做一下运动时,你的身体的哪一部分在剧烈运动:
快跑/跳高/提重物/接球/踢足球
做这些的时候,身体会有什么感觉?
热身游戏:
1、把孩子分成两人一组
2、让每组中的一个孩子来扮演游戏中的领导者
3、当你说开始的时候,所有的跟随者都要下蹲,把鼻子放在距离领导者的右手大约半米的地方
4、每个领导者在游戏场地内移动,把右手伸向任何方向,并且时高时低
5、当你说停的时候,所有的跟随者都要和他的领导者交换角色,用右手引导他的同伴
主游戏:
1. 把孩子们分成6—8人的小组。
2. 用五个锥形物建立一个短的足球训练路线。为每个组建立相同的路线。
3. 要求每组在锥形物后站成一排。
4. 给每组一个球。
5. 向孩子们解释活动内容并现场演示:
※每组中的第一个孩子,记为A,要沿着每个锥形物踢球,第一次要拐向锥形物右边,然后拐向左边。
※当A到达最后一个锥形物时,A要捡起球并跑回其所在的组且要把球给组中的下一个孩子。
※当A做完后,A要排到队伍的后面。
※如果孩子碰倒了锥形物,他/她应停止踢球, 把锥形物立起后再继续踢球。
★确保每组间保持足够安全的距离。
6.游戏一直进行下去,直到所有的孩子都做完两轮。
缓和游戏:
1、让孩子们在游戏区域找到一个空阔的地方,正对着你
2、你这样对小组发出命令,如:假如你是个兔子,然后单脚跳
3、让他们照着你说的去做
4、换不同的指令,如
像爆米花爆炸时候那样去跳
拼命去奔跑假如有野兽在追你
像你走向巧克力布丁时那样地走
像抓住空中的气球那样去跳
像刷墙那样做刷的动作
像在游泳池那样游泳
等等……
结束讨论:
回顾
当你踢球绕过锥形物时,你需要把精力集中到什么上?
这种接力的最大挑战是什么?为什么?
当你第二次进行接力时,与第一次相比有什么不同?
联系
当你重复做家务,什么会变得越来越容易?
运用:
你应该做些什么当你打算增强运动中的能力时。
幼儿小游戏:
游戏1 “仿佛” 1、让孩子在游戏区域找一个面对着你的开阔地方 2、对小组大声喊出:“跳,仿佛你是一只小兔子一样!”,孩子做出所描述的动作 3、多描述几种动作,比如:跳起来,仿佛你像扔在玻璃上的球一样跳;向上伸,仿佛你正在抓空中的一只气球;画图,仿佛画笔正在你手里;游泳,仿佛你正在一个巨大的水池里…… 4、尽可能得增加你能想到的点子
5、游戏时间随你安排,但是要让人协助你注意他人,以免撞倒他人发生意外
游戏2 “找颜色”
1、让孩子在游戏区域面对着你展开
2、告诉孩子这是一个关于的游戏
3、让孩子尽可能多的说出他们能够想到的颜色
4、讲解并演示:让孩子去触摸某一种颜色的物体(例如:摸绿色的物体“或摸红色的物体”
孩子将跑着去触摸游戏区域里有的或刚刚被叫到的颜色的物体
5、观察幼儿是否能识别出你刚刚喊的颜色
6、游戏时间随你安排
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