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5月15日盲校常规活动分享~~~好迟,但还是想请你多多支持!

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发表于 2010-6-2 06:58:46 |
支持支持,继续努力哟!
发表于 2010-6-2 08:55:30 |
青鸟姐姐做事一向严谨,这样反思的分享我收藏了~
发表于 2010-6-2 15:05:14 |
迟到检讨哦……主要是没及时通知带队

另外,游戏那里,上次说要找那个勺子的,发觉几家大型超市居然没卖我要的那种塑料勺子,一直又没空去批发市场那儿看看,所以到现在为止还没实现这一任务呢,惭愧……
发表于 2010-6-3 01:27:26 |
本帖最后由 蓝色青鸟儿 于 2010-6-3 01:33 编辑

因为近来比较忙,大概也因为这周活动的感受实在不太好,有点潜意识不想写吧,,所以拖了这么久才把这份分享写出来。。

回穗穗:
其实你不是该迟到检讨,嘿嘿,应该是,,潜水检讨。
那天在指引会的半途,忽然见到你,实在是很惊讶!

可能我这人有点古板,不过我的确感受到很多志愿者会把服务点的老志愿者当做一个榜样,所以从这个角度来说,我们更要比其他志愿者自律。况且,盲校已经好久好久没人潜水了。自律和用心已经渐渐成为我们盲校志愿者的特质,我们都该好好维护。(你上面提到,我就顺便说了,呵呵,只是对事不对人, 希望你别介意。)

另外,我曾说过如果志愿者迟到,应该致电给带队说一声,以便预知好安排下面的工作,也是一种尊重。。但其实不是说,只要说一声,迟到就没关系了。不是这样的。原因在分享贴开头就说到了,先不说给新人做了不好的示范,像这周旧人都迟到了,情况会很混乱的。
发表于 2010-6-3 09:09:32 |
呵呵,去年我自己就是在盲校向青鸟、穗穗学习,才真正成为一名志愿者的~
榜样的示范作用~~~
发表于 2010-6-3 14:35:24 |
回复 5# 蓝色青鸟儿


   明白,榜样不好带呀,不过还是得继续努力的
发表于 2010-6-4 13:53:41 |
我也想青鸟学习,确实不能因为是老人放松对自己的要求,惭愧(蜗牛)
 楼主| 发表于 2010-6-2 02:59:17 | |阅读模式
5月15日盲校常规活动分享

本周带队:青鸟
参加志愿者:旋律 阿威(新) 绿光(新) feifeichan(新) Wind 大宇 乐羊羊 小英子(新) Sakari(新) 巧鹏  游乐 GALI Leana  棉花糖@娴(新) 瓶中沙(新)   璇璇(新) 倩倩(新) 诗翔(新) 华(新) 穗穗 学生志愿者10人


  很感谢大家参加本周的盲校常规活动!

      本周活动有比较多的特殊情况:有一班学生志愿者加入了我们的活动;到活动中途——文理组时间,又有一班学生志愿者到来想加入我们,被婉拒让其联系老师后,竟开起了大喇叭呼吁学生到操场活动;另外,碰巧本周第一次报名盲校活动的新人特别多,旧人只占了少数;而让人遗憾的是,能准时或提前到的旧人,又只有少数。所以,今天的活动开展得甚为困难,特别是活动刚开始准备阶段显得十分混乱。(面对人数众多的对活动未有太多了解的新人和学生志愿者,还有一贯爱穿插在准备会当中的小朋友,独力难支的青鸟更是感觉从未有过的吃力,顾此失彼。)

  本周活动绝不缺人,但是活动绝称不上成功。在此青鸟反省的是———为了确保活动效果,应该:

1、控制好确认人数,够人就好,宁少勿滥,超出部分应该感谢后下次请早,不要一不忍心就都确认了,人员过剩对活动只会有害无益。

2、控制好新旧人配比,合理的人手搭配,是搞好活动的保障。

3、这点是需要旧人配合的了:请准时。不要以为自己对指引已经很熟悉了,听不听没关系———活动开始前和准备会阶段有很多需要旧人做的事情,如:引导好干扰准备会的盲童、准备游戏所用器材、准备各组物资,等等;也不要以为就我一个迟到一点没关系———像今天这样,碰巧都迟到了,又碰巧现场这么多状况,那问题就比较严重了。

  关于周六常有多班外来志愿者来盲校,反导致活动质量下降的问题,本周活动后青鸟已联系盲校老师,将有关问题详尽反映,老师已作出调整改善的承诺,希望以后会有所改观吧。


  今天因为志愿者很多,所以分享会新尝试了先分组分享,再由组长归纳发言的模式。

唱歌组:小朋友表现积极,但志愿者未够主动和小朋友交流互动。有新人提问一些问题,已属老生常谈,分享时的解答,在此就不作累述了,请查阅过往各期分享和报名帖的活动指引。

故事组:小朋友纪律不错,但志愿者准备不足。

手工组:志愿者很多,但不够积极主动,人手显得分配不均,有志愿者没事做,有志愿者要带几个小朋友。心形折纸有点难,小朋友不易学会,手工主题制定应考虑难易要适中。另,活动中垃圾盒的设置要继续维持,原垃圾盒如已改作储存盒,则需另置新的垃圾盒。

文组:新学一段绕口令,巧鹏和旋律当老师。小朋友学得不错。旋律则表示自己绕口令有点难度。

理组:青鸟代老师,讲关于宇宙飞船和太空的知识。小朋友纪律有进步。志愿者主动性不够,本环节刚开始时因学校喇叭播音叫小朋友到楼下玩,有几个小朋友跑了出去,但没有志愿者有反应,不懂跟进。
 
游戏环节:本周游戏是上学期玩过的很受欢迎的“字母拼图”。

  游戏过程中,志愿者人手大量剩余,但又大量没有投入活动,部分只顾私自聊天,部分又愣着不懂引导小朋友。分享时不出所料有志愿者表示说“我带的小朋友都没得玩游戏”。
  在此希望各位志愿者能明白一点,就是我们一直不断强调的:一次活动的成功,最重要在于大家相互配合,共同努力,每个人都需要积极主动地参与进来,不能也千万不要只依赖一两个人。如果所带的小朋友没轮到游戏,应及时与游戏主持沟通,不要留到分享时才说。

  有位志愿者反映:有个小朋友说这游戏玩厌了没意思,不想玩。对此回应两点:
  一是该游戏在上学期玩过,距今已经很长时间,且当时相当受欢迎,从今天效果来看也很受小朋友的欢迎,所以,有时候引导是很重要的,看你怎么引导小朋友,鼓励和吸引他。
  二是丰富我们的游戏库是很迫切的事情,请大家在发现问题,提出意见之后,也积极地给出建议。请大家举荐多些适合盲童玩的游戏。(其实也有好些志愿者建议过一些游戏,不过都是我们游戏库里已经有的,小朋友已经玩过的,请大家认真看报名帖游戏环节的资讯,举荐我们游戏库外的好玩的游戏。)

  最后补充一点:有两位小朋友对同乡的志愿者特别感兴趣,特别爱和他们打交道,一是清远。二是潮汕,如果有来自这两个地方并会方言的志愿者,请主动和带队说。


  虽然本期活动问题多多,希望我们大家都能从中获得经验,吸取教训,以后做得更好!

  感谢大家认真阅读分享!希望大家能长期跟进盲校的活动!
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