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金钟20100415期活动分享——金钟期待你的到来

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发表于 2010-4-16 20:54:58 |
支持金钟,大力支持。
发表于 2010-4-16 20:58:59 |
支持啊,我还没去过常识组哩
发表于 2010-4-16 21:04:22 |
金钟美工组前来支持了!!
 楼主| 发表于 2010-4-16 21:05:37 |
回复 3# hasakito
那你要积极一点!
发表于 2010-4-16 21:07:21 |
分享很详细,小白不错吖,在这里真的要感谢小白,因为我有事临时不能去,所以临时叫小白和阿钟合作,感谢他们两位,如果没有你们,这期的活动也不能顺开展,谢谢你们,还有参加这次活动的志愿者,感谢你们的参与!!
发表于 2010-4-16 21:29:46 |
回复 5# baigenjie

上次去的是美术组
发表于 2010-4-16 21:37:16 |
旧人啊。。。要等到暑假才能出现了
 楼主| 发表于 2010-4-16 21:39:48 |
只要大家都记得金钟就好了,好期待!
发表于 2010-4-16 23:21:49 |
真是好精彩的分享,虽然主题较为牵强(好像还不知道主题是什么?),谢谢大家的参与!
发表于 2010-4-16 23:29:48 |
哇,组长好详细哦!支持金钟,支持五点木!还有那天的带队辛苦了.整个流程都是他在讲.
金钟的  公交车神童,很棒,棒!!!
发表于 2010-4-17 00:15:21 |
支持小白。。。。。。。
 楼主| 发表于 2010-4-16 20:54:21 | |阅读模式

金钟展能中心20100416日星期四活动分享贴 活动时间:2010-4-16日周四1350-1600 活动地点:金钟展能中心(广州市大金钟路91号)

活动流程:
因为下雨的原因大部分志愿者斗都没能准时150—200签到时间到达,不过还好没有新人,也就用 200—210新人指引的时间用在等待大家到齐。220左右组长阿忠开始告诉我们这期“常识组课程的内容及相关注意事项”和“要我们志愿者配合游戏等”学员们准时在235到达教室,非常热情的和大家一一问候,不过不知道什么原因“王老师没来点名”因为我们准备过程时间比较仓促,然后才急急忙忙带着“学员”一起上5楼教室,整个活动流程还算比较顺利,没有出现大的状况和发生意外情况,在这样短的准备时间加上没有什么骨干的情况下,活动能这样顺利是非常难得的。 315分活动结束,收拾现场,和学员告别。15:203楼准备这期活动分享。

带队:五点木(小白) 组长:阿忠

组员:曾演玲 Emily 依米 小枫

请假人员:冰柠檬(非常可惜没能参加)

放飞机:(太遗憾了这样的情况发生)肥草 宅小么

曾演玲:第二次参加金钟展能感觉非常好,觉得玩游戏的法式可能比较好,使学员们更加容易参与进来,今天因为下雨来得比较晚,很多活动流程不是很清晰,建议以后在报名帖上注明:这期活动的内容。还有就是确认名单能不能早点,晚上我等了一个多小时。

(因为金钟暂停那么长时间,流失了很多旧人所以确认贴出得比较晚,活动内容因为现在人员不是很固定都只有负责人在想,所以是比较仓促的,我们会尽早的)

依米:第一次来常识组,整体流程还不错,互动也还可以,觉得很好玩,下次有时间还过来。

(期待你的下次来到)

小枫:我觉得整体流程不错,我们活动前的期望和目的,几乎都达到了,让大部分学员明白了“帮助与被帮助的需要与不需要”,不过在活动当中会发生冷场的情况,因为有睡觉的学员,我想应该是我们讲得太多了,互动少了点学员可能觉得没他什么事。整体感觉不错。

(因为现在人员都差不多是“新人”这些问题慢慢改进,我们的目标是一次比一次好,我们也相信只要我们一起努力金钟明天一定会更好

Emily:觉得这期活动不错,我们可能让学员讲多点,因为很多学员拉开话题还是比较活跃的,可能平时接触得少的缘故,不是很了解学员的想法等。

(可以去论坛金钟板块多了解下,最好的办法就是常来实践才是最直接有效的办法)

阿忠:下次要大部分时间留给学员,多点互动。活动准备也比较仓促,能不能这期就公布下期的“活动主题”?

(组长,辛苦了,其实已经很不错了,这可能要你也参与进来可能会更好)

五点木:第一次做金钟带队,也是第一次来常识组,很多情况都不是很熟悉还好大家通力协作顺利了的完成了这期活动,谢谢大家,欢迎大家再次来金钟展能。

(这带队做得比较让人无语)

然后我们大家一起在讨论总结本期活动中存在的不足和建议:

整体上今天大家的表现是很好的,特别是组长阿忠比较辛苦,也很尽职。

还有刚开始围圈坐着的时候志愿者和学员的间隔问题,零散不均匀15个学员除组长外我们5个志愿者并没有让他们三三相隔,而且没有让平时关系比较好的学员分开(因为大家几乎都是来过一两次的不是很熟悉),让他们出现讲小话有时候直接影响到其他学员听组长说话。

活动中,组长提问的时候,看谁举手的时候转圈不要太快了,慢多3~5秒,可以看到更多的学员举手,因为有很多学员反应不是很快有点腼腆需要志愿者哥哥姐姐在旁边鼓励一下才敢举手,特别是刚互动刚开始的时候;

互动游戏时候,缺少奖惩,例:第一次学员出来的时候半闭眼(要求扮盲人)虽然有说出来但是并没有让他引以为戒,而且另一个都没有扮瘸子没有人提出来(或许觉得对他们不要要求太高),“瘸子”指路是用手而没动口,我们也没有更多的指出来而是让他们这样下去,他们可能会“得寸进尺”让我们的游戏失去了本意。发现这些问题的时候,其实可以让他们出来表演,反正就是指正他们也可以让其他的学员也看到!因为习惯是养成的。

还有就是在互动的时候,过度的叫那几个老是举手的,而忽略了其他的学员,可能就出现了有学员“钓鱼”的情况,也就是冷场;游戏的时候也是只叫了举手的学员,其实可以盯着那些不活跃的份子,其实他们也想玩游戏的只是有点害羞腼腆。只有让更多更多的学员参与进来才会使课堂更活跃使得他们的兴趣更加大也让我们坐在旁边的志愿者底下的沟通有收获感。

组长在上面讲“例子理论的时候”学员在下面插话,组长也停下来了听他们说,但是他们没举手,这是上课,我们不能纵容他们上课插嘴的习惯。

后期的时候,几乎都是组长在讲,其实讲得太多了他们是无法记住的,下次可以导演一个小场景,我们故意做些错误的示范然后让他们找出问题不足不应该的地方,这样可以更好勾起他们的兴趣,从而更好的投入进来而使得他们更好记住。

然后还有活动结束的时候,直接就让学员们走了,而没有让他们去收拾自己坐的凳子然后再下课离开,当然还有几个学员是在帮手(说明我们原来做得还可以让他们还有这习惯),或许我们都觉得我们可以多做一点,在这件事上他们是不需要我们帮助的因为是自己力所能及的事,就和我们今天的主题一样尝试站在别人的角度思考问题。

最后,非常感谢大家参与这期活动,期待下次大家继续支持金钟。记得是每周的周一和周四14点~16点!

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