找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

乌托邦队长等您来提问乌托邦队长的微博乌托邦队长的百度知道乌托邦队长的悟空问答
乌托邦队长的知乎乌托邦队长的头条志愿者报名咨询乌托邦队长微信公众号
加入启智报名志愿者义工登记助力志愿之城
查看: 1397|回复: 14

终于出炉了~~~3月6日盲校常规活动分享

  [复制链接]
发表于 2010-3-12 04:05:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 携手帮扶分队 于 2010-3-12 16:54 编辑

本周带队:青鸟
参加志愿者:蜗牛 穗穗 小慧 星之物语(新) 呀y(新) 健健(新) 淑贤(新) 阿ROY(新) PETAR (新) 小婉 (新)  Wind 巧鹏 游乐 十一 vinsen(新) Kari(新) Leana(新) caozhuang(新) 华(新)



很感谢大家参加今天的盲校常规活动

今天盲校迎来了很多新人!欢迎大家加入我们这个盲校志愿服务的大家庭!

本周是新学期开学第二周的活动,在第一周的特别活动之后,本周开始恢复常规的流程了。

故事组:
  本周故事组虽然志愿者人数不多,但大部分的志愿者都做了相应的活动准备,备好了要讲的故事。小朋友人数也不是很多。今天故事组的纪律很好,没有混乱打闹等情况。
  (青鸟:活动指引前故事组的小慧就主动来和我说她做的准备,并征询我的意见。有越多这么用心的志愿者, 我们的活动就肯定会越好!)
  分享时有志愿者提到相对于准备的故事来说,时间显得不太够。对于这点,应由组长在活动前准备会时就组织大家预先统筹协调好,做好计划,这样活动就可以更有条不紊了。

唱歌组:
  今天唱歌组除了一贯中坚支持唱歌组的小朋友外,还来了两位新朋友———在盲校同学中很出名的音乐才子,弹吉他的JJ和吹葫芦丝的ZW。他俩的加入,让唱歌组有了更高的水准,自弹自唱的《稻香》、《再回首》团体合唱吉他伴奏的《隐形的翅膀》,效果很好。 而最让人高兴的是,经过一年半的活动,不知不觉间小朋友已经有了很大的改变,原来不肯站起来表演的小朋友会勇敢地站起来唱歌了,以前总是想一个人唱很多,否则就不高兴的小朋友会安静的听别人唱了,老爱捣乱的不捣乱了,活动变得有秩序多了。。

手工组:
  手工组今天设定了主题:制作梅花折纸,且采取集体形式,围坐在一起,既相互比赛谁做得好,又彼此帮助共同制作。以后将沿用这种集体模式,每周设定主题,不再分散个体作业, 让小朋友在团体氛围中,良性竞争,学习沟通,学会互助。请志愿者搜罗学习各种有趣的、难易适中的手工作品(不仅限于折纸),在以后活动中和小朋友们分享。

文组:
  今天文组在温习了上学期最后学的一首古诗之后,注入新内容,教了一首绕口令《八百标兵》。效果不错。今天文组人不多,只有8名小朋友,纪律不错,小朋友都显得很有兴趣,很积极认真,有两名小朋友原本并不认真听话的,但在集体气氛的影响和积分卡的作用力下,也慢慢地加入到集体的学习当中来。 最让人感到惊喜的是:从未在课堂上当着大家回答过问题的XM也举手争取回答,在志愿者的陪伴下朗读了绕口令!虽然声音不大,但凡了解XM的志愿者都会知道,这个进步不可谓不大!也许这个成绩会跟在唱歌组时志愿者相互配合对她的关注和鼓励也有点关系。今天XM的表现说明了我们的点滴努力只要适得其法,只要持之以恒,最终会有成绩的 !下周大家要注意别忘了乘胜追击,巩固进步成果

理组:
  理组今天讲的是《地球》。今天理组有很多小朋友,纪律显得比较糟糕,有一名小朋友情绪不对,不听指挥,对课堂纪影响很大。

游戏环节:
  今天玩的游戏是:两人合作背夹皮球。游戏强调的两名小朋友间的配合和默契。今天的游戏环节,志愿者的主动性以及听从和配合游戏主持的调度方面就有所欠缺,有待提高了。 须知道,游戏环节最需要志愿者的主动配合,否则会浪费很多时间,影响活动效果,主持的志愿者也会很吃力的。


分享时大家认真积极发言,提出了很多自己的意见和建议:

1、对待小朋友应该多些耐心,多些鼓励。

2、和小朋友沟通,可以以身边的一些事情作为切入点,如:寒假刚过去,“寒假里有些什么有趣的事情?”正在玩游戏,“这个游戏难不难?看上去好好玩。。”

3、我们应该在活动前做好相应的活动准备,在活动中表现主动些,避免一些志愿者一人带几个小朋友,但一些志愿者则显得很清闲。

4、手工组应该明确一个固定的流程,以团体协作为主。(本周起流程已经明确,就以本周为范本。)

5、时间关系,手工组的一些准备工作可以做在前头,如选择纸质适合的纸张,预先裁好正方形。(这点可以利用活动指引前的时间,由提前到达等待活动开始的手工组志愿者先做准备。)

6、为了培养小朋友爱护公共卫生的品德,也为了节省分组活动后打扫卫生的时间,手工组在活动时应预备一个垃圾箱。

7、唱歌组应收集小朋友喜欢的一些新歌,时常更新我们的歌库。(这个工作一直有做,请唱歌组的每位志愿者都共同参与,将收集到的资讯汇总到组长或带队那里。)

8、为免一个游戏会显得单调,或有时有些游戏会比较消耗体力,最好预备多一个游戏以作备用。(请大家积极提供多些适合盲童玩的,有趣的,强调协作性的游戏。)

9、文理组环节时,应重复重点向小朋友灌输积分卡的理念,让小朋友接受、并重视积分卡,积极争取星星。

10、积分卡应有奖惩制度,对表现恶劣、不听劝告的小朋友,提示他会被做下记号扣除星星,在他改正之后,才会消除记号恢复星星。

11、今天玩的这类运输类的游戏,可用绳拉出两条通道,让小朋友有了前进的依据,免除志愿者人手牵引,既增强了小朋友的独立参与性,也让游戏更有秩序。


  今天参加活动的很多志愿者是新人,不但是第一次来到盲校,甚至是第一次当志愿者。分享时很多志愿者提出了很多活动时遇到的疑问,以至于今天的分享,几乎开成了一台小型的盲校活动指引答问大会。大家提问的,如:

1、我不知道该怎么和小朋友沟通?
2、我听到有小朋友说脏话,我该怎么办?
3、小朋友问我有什么礼物,我该怎么回答?
4、小朋友的情绪很激动,我该怎么才能让他平静下来?
5、小朋友老是分心,老和我说话,不听老师讲,我该怎么办?
6、有小朋友有打人是现象,我该怎么办?
。。。。。。

  对于大家提出的疑问,青鸟都尽量一一作答了,其实绝大部分的问题,在盲校报名贴的指引和注意事项里都可以找到答案,其余的在以往的分享帖里也应该看得到类似的问题和答案。 虽然在活动指引时大家都表示认真看过报名帖的全部内容了,不过青鸟也很清楚,即便看过一遍,作为新人,在活动中遇到同样的事情还是会有无所适从的时候,也许,除了一遍再一遍认真地看有关指引,直到烂熟于胸之外,用时间来换取经验,再用经验来换取心得,才是最实在有效的方法。所以,用心,也平常心,在你来了第二回、第三回之后,你会发现,你原来提的一些问题,原来已经不是问题了。

  最后,在分享时有两点需要大家注意一下的:

1、分享时不要提及小朋友的具体名字,以免在场的其他小朋友听到。(因我们分享时所在的教室不能全封闭,常有小朋友进来或在窗前关注。)
2、任何时候不要一堆人围着一个小朋友,这样对该小朋友、对整体活动都只会有害无益;当有事情发生,只要确认有人跟进,各人就继续自己原有工作就行了。(分享时有两名小朋友在教室里打闹,其中一名不小心腰碰了一下桌子,有点疼。)


                             
  很感谢大家的用心分享,今天很多志愿者在发言前都列了提纲,写了草稿,这让青鸟很感动!再次感谢大家的参与,希望大家能长期跟进盲校的活动
发表于 2010-3-12 08:40:17 | 显示全部楼层
我有个提议,对于文理组考勤问题,能不能根据青鸟汇总的小朋友基本情况的资料列个考勤花名册,按第一周、第二周...来记录出勤,这样就算没有旧人,新人也能比较快的了解和统计哪个小朋友来上课。表格前面写经常出席的小朋友的名字,下面可以留些空格填写平时不经常出席的陌生的小朋友的名字。
发表于 2010-3-12 10:35:16 | 显示全部楼层
虽然这次没去,乐于分享~~
发表于 2010-3-12 17:12:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 穗穗 于 2010-3-12 17:13 编辑
我有个提议,对于文理组考勤问题,能不能根据青鸟汇总的小朋友基本情况的资料列个考勤花名册,按第一周、第二周...来记录出勤,这样就算没有旧人,新人也能比较快的了解和统计哪个小朋友来上课。表格前面写经常出席的小朋友的名字,下面可以留些空格填写平时不经常出席的陌生的小朋友的名字。


同意2楼的说法,本来文理组的活动开展时间也不长,就那么一些时间,要是小朋友多时,光是记录小朋友名单就要耗费不少时间,这样也会影响和讲课老师之间工作上的配合。
发表于 2010-3-12 18:49:35 | 显示全部楼层
支持盲校常规活动,没能一起学习,就和大家一起分享吧!
发表于 2010-3-12 18:56:43 | 显示全部楼层
1.令我感动是青鸟这种敬业精神!
2.新人多,能根据活动情况,提出好的建议!表扬新人!
3.在座的辛勤劳动大家有目共睹!
4.请大家继续支持盲校!
发表于 2010-3-13 01:45:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 蓝色青鸟儿 于 2010-3-13 01:47 编辑
我有个提议,对于文理组考勤问题,能不能根据青鸟汇总的小朋友基本情况的资料列个考勤花名册,按第一周、第二周 ...
09B113 发表于 2010-3-12 08:40



呵呵,蜗牛,你得修改一下你的个人资料,将昵称写上, 要不就看你的ID编号真不知道是你耶!

不好意思,分享时穗穗有代你说出你的建议,是我写分享时忘记录进去了。

关于这点我是这么看的:

文理组考勤的花名册可由文理组各自整理,很抱歉我不能提供完全的名单,特别是理组,因为我一直在文组担任老师,没去过理组呢。

其实文理组要整理小朋友的名单也是很简单的事情。文理组环节开展了差不多一个学期,但是记录考勤的想法是到了学期末才决定的,一直并未系统操作。本周是新学期第一周常规流程的活动,小朋友考勤名单未有蓝本,所以纪律员会显得工作量大一点,但是接下来只要经过一两周的记录之后,蓝本自然就出来了,以后操作起来会轻松很多。

而且我已经和巧鹏沟通过,强调老师在文理组开讲之前要强调积分卡的作用,要求小朋友在桌面展示自己的积分卡,并点他们的名字。(这个环节实际是让老师帮助纪律员作记录,)这个环节规范操作了,纪律员记录起来也就简单轻松多啦!

不过说到底,纪律员对小朋友要有一定的熟悉程度,也是比较关键的。---如果完全对小朋友没认识,就算我给他一个花名册,他也对不上号呀!对不?

再有就是,其实记录小朋友名字,是让志愿者快速认识小朋友的很好的办法,对志愿者很有帮助---告诉你一个秘密,自从开了文理组,我认识的小朋友比以前多了很多很多 。---因为我要叫他们的名字,请他们站起来回答问题。

上述也算是对穗穗的回复咯
发表于 2010-3-13 02:05:31 | 显示全部楼层
1.令我感动是青鸟这种敬业精神!
2.新人多,能根据活动情况,提出好的建议!表扬新人!
3.在座的辛勤劳动 ...
09C514 发表于 2010-3-12 18:56



      花老师总是爱用这么夸张的语句来夸我,搞得我好不好意思哦~~~

我常讲笑说:做志愿者就是“无嘢搵嘢做”,既然是自找的,又没人逼你,如果马虎了事,似乎于理不合,对自己不好交代
发表于 2010-3-14 23:08:56 | 显示全部楼层
新学期开学后这两期的活动,新人比较多,很多人在分享时都问一些指引类的问题,我正在整理补充一些新的指引,希望对大家活动有帮助吧!
发表于 2010-3-16 21:20:51 | 显示全部楼层
多谢青鸟的辛苦劳作啊~
发表于 2010-3-16 22:15:45 | 显示全部楼层
有青鸟姐姐在,
相信会有更多的新志愿者慢慢成熟起来~
盲校快乐大家庭会越来越好。。。。
加油~
虽然没有机会再陪你们一起,
我会永远默默支持与祝福你们每一个人~~
发表于 2010-3-19 12:22:35 | 显示全部楼层
言重了。。。
丫头,谢谢你的认可和鼓励!
不过千万不要说什么有谁在就怎么怎么的话,,如果是这样那这个服务点是不够健康的。。
只有大家每一位都用心、尽力,盲校大家庭才会越来越好。。

还有,岗位调动时常有的事哦,,世事无绝对嘛,,什么时候周六有空闲了,再回到我们这个大家庭!
祝:一切顺利,健康快乐!
发表于 2010-3-19 13:37:15 | 显示全部楼层
过来支持,不知何时能把《尼尔骑鹅历险记》讲完~
发表于 2010-3-19 18:51:06 | 显示全部楼层
过来支持,不知何时能把《尼尔骑鹅历险记》讲完~
第四堵墙 发表于 2010-3-19 13:37


我们故事组还真不愁没资料的~现在豆豆妈妈也有一篇长篇故事也期待着能像你那本一样地早日结束呢
发表于 2010-3-21 19:31:49 | 显示全部楼层
呵呵,如果能定期参加,今年应该可以讲完~
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表