“学习强村”让新时代文明实践更有感染力

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“学习强村”让新时代文明实践

更有感染力

以贵州省龙里县冠山街道五新村为例

广东省社工与志愿者合作促进会

龙里县冠山街道新时代文明实践所

近年来，贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县冠山街道五新村坚持党建引领新时代文明实践，以“学习强国”传播的新理念为指导，以“学习强国”传播的新信息为启迪，以“学习强国”传播的新经验为参考，结合村情实际开展“学习强村”行动。引导党员、致富带头人、热心村民、非公经济人士、新的社会阶层人士等主动参与“学习强村”行动。尤其是党员干部发挥“头雁”效应，进行“造血式”培训，通过学习的手段不断开阔自己的视野，将学习与实践进行结合，让全体党员学到“真功夫、硬本事”，成为村里面的各类“土专家”。通过党员群众带动一批、村组干部培育一批、爱乡能人挖掘一批、先进典型选树一批的方式储备“师资”队伍。逐步实现新时代文明实践队伍从“业余”向“专业”转变；爱乡人士发家致富本领从“独门秘籍”向全村变成“全民高手”转变；村寨治理从村级主导到群众自治转变的目标。

第一、学思想，强力量

五新村党委、村委会将新时代文明实践的“传播新思想、引领新方式”落到实处，及时追踪“学习强国”宣传的习近平新时代中国特色社会主义思想要素，一点一滴下载和整理，结合村庄实际、结合村里兴趣进行推广普及。一是三个会议凝思想。前后通过组织召开11次村两委会议、党员大会、村寨网格会议，将开展“学习强村”行动的目的和意义等向全体村民说明。同时，让村民结合生活发展需要、个人兴趣爱好，选择学习了解的重点内容，切实指导民生改善。围绕群众关心的热点焦点，针对性开设培训班次、学习内容、时间安排等征求意见建议，以群众需求为导向，以乡村发展为目的，迅速将群众的思想和行动统一起来。目前全村108名党员，除去年老病弱和外出务工的党员，有超过90%的党员加入学习培训，带动身边的村民一起学习，整个村的学习氛围特别浓厚。二是按照需求定计划。根据五新村的实际情况和党员群众反馈的意见建议，制定详细的学习培训计划，学习内容包括学习类、手工艺类、文艺类、餐饮类四大类。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规作为基本学习的内容，以“唱山歌、编谚语”等方式，让思想内容通俗易懂，深入人心。此外，还将手工艺制作、风味小吃制作、传统舞龙舞狮、民间舞蹈等纳入学习内容，与理论学习交替发挥作用，产生积极效果。目前，五新村共计开展“学习强村”培训班12场次，覆盖320人次。三是提高效率增动力。除了正常开展培训之外，五新村还结合“三会一课”、主题党日等，利用“山歌伴飞新思想”的形式，组建“咪发嗦”山歌志愿队、理论宣传二人组等，在大叔大妈的参与和带动下，“家家动起来、人人唱起来”将党的新思想、好政策等通过群众喜闻乐见的方式进行宣传。在五新村养老互助中心，村里面的大叔大妈时常聚在一起，在制作粘贴画、画画或者编制草鞋的时候，“张口就来唱山歌”把好政策、新思想唱出来，把对党、对祖国的情感表达出来。通过常态化多形式的学习，促进群众间的交流、技术成果PK、拓宽发展思路，为乡村振兴增添活力。

第二、学道德，强治理

村委会将“学习强国”介绍各地移风易俗、文明习俗的好经验整理出来，通过微信和宣传单页传播，让家家户户了解与学习。在此基础上，以“学习强村”的讨论为契机，引导群众关心和参与。

一是移风易俗定规矩。将村规民约、村民议事会流程、红白理事会议事流程、道德评议会流程、酒席办理流程、抵制封建迷信、抵制黄赌毒等纳入学习内容。通过组织党员干部、爱乡人士、网格员联户长等群体先学，然后带动身边的群众一起学，通过群众说，群众听，群众学的方式让群众知晓村规民约，从而约束和规范自己的行为。

二是文明榜样促进步。在学习培训过程中，将历年来各级评比的德行龙里年度人物、好婆婆、好媳妇、最美志愿者、最美网格员等作为讲述者，通过身边人讲身边事的方式，用最直观的表达形式弘扬好家风、传播正能量。目前五新村表彰文明家庭22户，公道、厚道、孝道家庭60户，网格标兵4个，邀请文明类别代表人物讲述正能量故事3场次。让文明乡风、良好家风、淳朴民风得到有效传播，让乡村文明新气象从“面子”美到“里子”。

三是赋分争优强关怀。以开展加强农村基层治理推动乡风文明赋分争优工作为媒介，凡加入学习培训的党员、群众在原本正常积分的基础上再进行增加积分，通过积分兑换的方式来激励他们积极参加学习培训。目前开展集中积分兑换2次，各村寨流动兑换28场次，其中有123人次获得额外积分。不少村里的党员、普通的村民都以“学习强国”介绍的先进人物为楷模，以获奖的村民为榜样，积极看齐、努力靠近，逐渐培养自己的文明风尚、逐渐提高自己的道德水平。今年，五新村以网格为单位，以人居环境整治、城乡居民基本医疗保险收缴、森林防火巡逻和值守等为主要内容，开展网格大比武，激励家家户户共参与，老老少少齐上阵，特别是王家院组，村民自发参与到森林防火卡点值守中，自主排班换班，他们也在用行动影响着其他人。通过网格比武的方式激发群众参与乡村治理的内生动力，营造人人参与乡村振兴的良好氛围。

第三、学技术，强素质

五新村党委发现“学习强国”上的内容非常丰富，也切实有用，还有许多辅导农村种养殖的知识技术。为此，村里就将“学习强国”知识的下载学习，与组织外出学习附近农村创业创富能力的活动相结合。

一是组织带动谋发展。五新村充分发挥村党组织带动作用，鼓励党员带头参与村级发展、带头创业增收、带头学习技术，为村民发家致富做榜样。以“党员联亲”、网格员连片为契机，工作中，在党组织书记带领下，充分收集党员群众的意见建议，依托得天独厚的近郊区位优势，盘活鱼塘、格老湾水上休闲中心、河道、凉亭等资源，通过结合时令节庆油菜花节、梨花节、采茶大会、相亲大会等，把通过“学习强村”培训学到的技能手艺通过“摆摊”的形式展示，吸引游客“打卡”。在增加村集体经济收入的同时，群众也切切实实地掌握一门手艺。今年6月，五新村将村委会所在地格老湾组的闲置资产盘活，通过招商引资引进企业，与企业一起结合村级实际谋划，打造童梦红海岸水上游乐场、休闲垂钓、特色餐饮等于一体的乡村近郊游综合旅游休闲目的地，在开业期间，村党委通过乡间风味小吃培训班摆摊，为村级集体经济创收约7000元。

二是人才储备促培训。注重从大学毕业生、外出务工经商返乡人员、退役军人、非公经济人士、新的社会阶层人士等中选取有意向在本地发展的人员，纳入村级人才库，同时，挖掘他们的特长，根据其特长设置培训内容，通过学习培训的方式对其特长进行量化，让他们根据自己的喜好和特长来选择参加的培训班次，做到学用结合，学用匹配。同时对其进行思想教育培训，帮助其成长成才，从而再去帮助其他人。目前村级人才库79人，后备力量储备15人，其中有5人正在进行学历提升。

三是能人带领树榜样。在开设技能培训班过程中，注重发挥农村致富能人带头作用，鼓励在家党员、本土致富能手、在“万企兴万村”行动中受助的学生加入“学习强村”行动中，从人才库中挑选已经培训“出师”的人才，鼓励他们走上培训讲台，成为讲师，将自己的所学、所得、技能特长进行教授，在展示自己能力的同时，不断发挥带头学习、带头实践、带动他人的作用。韩永胜是五新村农场组的乡土人才，在外务工20余年的他选择在2017年回乡产业，创办了贵州满艺品民族工艺有限公司，带动周边群众解决就业30余人的同时，结合“学习强村”，他义务教授学员们工艺品制作手艺，并提供场地给他们进行实际操作。韩永胜也积极参与村里面的活动，为了让村寨环境更优美，他自发捐赠价值5万元的5个艺术雕塑品，260个不同型号花盆，放置在农场组公共区域，装扮村庄。

第四、学文艺，强和美

五新村党委发现，村民最喜欢“学习强国”上的文艺节目、电影电视、歌曲小品等，既生动迷人，也联系现实，很有启发。为此，村委会引导村民开展新时代文明实践，将“学习强国”的资源与发掘本地资源，促进村庄文艺活跃、文化兴旺。

一是文化挖掘重传承。通过挖掘村级民俗文化，比如三道组的孝道文化、“四合院”的和气文化、农场组的知青文化等，开设乡土文化传播班，邀请民间艺术人员，对党员群众进行歌唱、舞蹈编排等文艺方面的技能培训，目前，正常开设的班次有舞龙舞狮、乡间“咪发嗦”、民间花灯戏等培训班，让村里面的年轻党员和群众学习传统的文化艺术，并且将这些优秀的传统文化进行传承。目前已经开展相关文艺培训6场次，参与学员135人次。

二是活动开展亮成果。在开展“学习强村”行动中，五新村结合四月八、端午节、六月六、“红姐说亲”等节日节庆开展群众性文艺活动，让培训班“学员”将学习培训的文艺节目在活动中进行展示，丰富了村寨文化活动的开展，得到了群众的一致好评。其中的民间花灯戏和舞蹈“八戒说亲”也受到了群众的喜爱和欢迎。目前，学员通过学习培训排练节目，参加各类文艺表演4场次。

三是搭建平台聚人气。以“学习强村”为载体，结合群众性文艺活动的开展，搭建百姓大舞台，在吸引党员、大学生、乡土人才等加入学习班的同时，招募他们成为志愿者，定期开展理论宣传、文艺表演、环境整治、防溺水宣传、森林防火知识宣传等志愿服务活动，丰富了新时代文明实践活动的内容和形式，有效地把全村的力量凝聚起来，齐心协力谋发展。目前，学员参加各类志愿服务活动29场次，惠及群众2430人次。这样，从“学习强国”到“学习强村”，让越来越多的村里人喜欢文明实践、喜欢文化活动，在活跃的氛围中加强团结、增进和睦。（冠山街道：执笔：严正莉。审核：朱秋月）