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你懂表达自己吗?感受你要说出来!

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发表于 2016-8-23 23:59:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
你懂表达自己吗?感受你要说出来!2016-08-23 Owing 心声热线
也许你觉得笑话,
又不是小孩子,
难道高兴、愤怒、恐惧还分不清吗?
你也许懂得分辨,
但你可能不擅长察觉和准确描述她们哦。
而懂得察觉和准确描述自己的情绪,
是高情商的重要部分!
一个人对内在世界了解的越深、越广,就会成长的越好,就会越接近成熟。
举个栗子,
假如有位小朋友跟你说:“气球飞走了。”
作为一个大朋友,你会怎么回答?
大朋友A:“你没抓稳,它就飞走了。”
大朋友B:没关系,我们再买一个吧。”
大朋友C:“是哦,你看到气球飞走了,心里是不是感到一丝低落?因为气球飞走了,你没得玩了。你想继续玩吗?需要我帮你再买一个吗?”(说得时候,关注小孩的表情和反应)
再假设你是那个小朋友,
你听到哪一种回答,心里感到安心
假如你的父母亲恰好是上面的大朋友C,那相信你的述情能力会比一般人强,你能清晰地感知和准确描述自己情绪。如何不幸,你父母本身不俱备这个能力,甚至你父母的父母也不具备这个自我察觉和描述的能力,那么你,在这一块会是比较欠缺。你可能不知道为什么自己突然生气,不知怎么表达自己的愤怒,发脾气、哭、骂人……引起对方关注,又或者你会选择压抑情绪沉默不语,在你生气的背后,你无法正确表达、或流畅表达自己的真实感受。
心声热线2.jpg
当然,这些都不妨碍你正常的逻辑和思考能力,甚至,你的逻辑思维会十分强,张口便是道理,但你缺少的恰恰是感性的一部分,而人与人之间的沟通,大部分是感性的。(分享来自心声热线志愿者小颖原创,未完待续)


 楼主| 发表于 2016-9-10 08:18:57 | 显示全部楼层
在生活中的关系,父母、子女、爱人、亲友等等,尤其在亲密关系中,人内在世界会直接影响自己与周边他人的关系,假如你缺少这方面的锻炼,你不应该忽视它。
庆幸的是,这方面能力可以通过后天练习得到提高,假如在你身上得到改变,你的子女,你的子女的子女,他们将会自然继承这一能力,It’s amazing。


【情绪即是我们内在世界一部分】
人在出生后的第一个6年里,发展情绪比发展认知更重要。因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系,帮助儿童进入自己的内心世界,儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应。假如这段时间错失这个锻炼,你将形成一个不懂表达的习惯。

我们拥有两个世界。一个外在的世界。在这个世界里,我们需要认识星星、月亮、太阳,需要认识树木、海洋、江河、湖泊、森林和高山,需要认识桌子、电灯、汽车、房子,需要认识书、地图、学校、图书馆。

我们还有一个内在的世界,情绪即是我们内在世界一部分。我们需要认识高兴、愤怒、恐惧、悲伤,需要认识嫉妒、恼火、难过、兴奋,需要认识喜悦、爱、快乐和孤独,需要认识感受、体验和觉察。

这两个世界的不同组合演变出不同的价值系统。当我们以物质世界的价值体系作为主要的价值观时,我们就会被物化和工具化,就远离了生命,也就等于远离了幸福;当我们以内在世界的价值体系作为主要的价值观时,爱、平等、正义、尊重、成长、创造就成为了我们的价值标准。中国家长往往只要求孩子去认识外在世界,他们关注孩子身体健康,但很少关注孩子的内心,关注他们的原生情绪。

内在的世界和外在的世界同样丰富,同样需要孩子在漫长的成长历程中认识并体验。儿童认知情绪本身就是在发展自己的认知能力,在0- 6岁的阶段,情绪认知是最重要的认知,它甚至比认知外在世界更为重要。这是早期儿童建构自己生命的一个重要途径和首要任务。


【怎样帮助自己认知情绪并使其成长、成熟呢?】
我们需要重视和关注孩子情绪,以便使孩子发现、熟悉、发展自己的情绪世界,而不是一生滞留和压抑在自己的情绪迷茫之中。

我们需要为孩子的情绪命名,就如同告诉孩子:“这是眼睛!”“这是鼻子!”“这是嘴巴!”“这是书!”“这是地图!”帮助孩子说出她内在正在发生的情绪,“你生气了”、“你感到愤怒”、“你感到委屈”、“你感到伤心”、“你看上去很高兴”、“你看上去很愉悦”、“你看上去很兴奋”、“你看上去很快乐”、“你看上去有些悲伤”、“你看上去有点沮丧”、“你看上去有些孤独”、“你很好奇”“、你在表达爱”、“你在关心别人”、“你在表达快乐”这叫概念或情景配对。

假如你已经长大,你也应该准许自己有各种各样的情绪,准许自己哭,不评判好坏,给自己空间与时间,让情绪自然流淌出去,这是生命最早期情绪流动的自然礼物。我们需要自己努力增加自己的了解深度与广度。

同样的,我们也需要认同别人的情绪,首先接纳自己再接受别人的情绪,与情绪为伴,帮助自己和他人发展出丰富而微妙的情感,帮助他过渡并上升到一个尽可能的靠近真实的生命世界。用爱陪伴你我,理解情绪,慰藉你我,让你我从情绪的状态中走出来。
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