【逢源-青苹果乐源】【2011年5月10日】晚间义教分享

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逢源-青苹果乐源2011年5月10日晚间义教分享

参与人员：青蛙、冷月、一碌木、糊涂仙人、Saucebox、青云闲人

中心义工：恺宁

带队：冰飞

    冷月分享说，YY很快就能做完作业，并要求自己出题给她做。所以对于这些学力有余的同学，我们是否可以安排一些提高的兴趣班组来帮助他们？带队回应，这是个很好的建议，但是基于义工人手和精力，今后考虑安排相关的班组。此外，冷月还提到XY拿一本哲学书，要求给她讲解。在这个问题上，青云闲人提到，在小朋友还没有建立起完整的人生观、价值观之前，最好不要先进入哲学领域，否则可能导致小朋友的思维紊乱。在这个专业的问题上，带队为非专业人士，需请教相关人士才能给出最后的建议。

    青云闲人提到，中心学员基础相差很大，如果可能的话，建议给每个小朋友都建立小档案，并安排义工持续跟踪。此外，针对学员基础差的情况，建议针对每个科目，罗列一些基础作为课程大纲，这些基础可以有一定的跨普适性，可同时适合几个年级。然后，再安排义工根据基础大纲来给学员讲解。带队回应，此建议非常好，会与中心社工沟通后，再具体讨论相关的实际操作。

    恺宁提到，有时小朋友会问自己不熟悉的科目，自己也答不上来，建议事先可告知小朋友每个义工擅长的科目。带队回应，在遇到自己不熟悉的科目时，可找其他义工帮忙。此建议很好，今后会把每个义工擅长的科目总结，然后提供给中心。

    最后，带队建议，我们在辅导小朋友做作业时，如小问题，可以在现场给小朋友讲解，讲解完之后就不必再陪伴在旁边，以免让小朋友产生依赖。如问题很多，可把小朋友带离座位到走廊的座椅上来讲解，以免打扰到其他的小朋友。

10L027阿敏

哈哈~~我下星期归队，要记得给我留位置啊。。。。

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呵呵，欢迎归队！

cavea

哲学使人明智，接受一些思想不等于要去分辨是非，而是开阔思维，当然凡事没有绝对和极端。对此意见不同，我还是保留意见，以后不给他们讲太深奥的东西，但是不等于我同意那样的看法。每个人的经历的思想都会受一定的条条框框的影响，可能有些人被这些影响到不好的，那也无可厚非。在此求同存异！！

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