2009-12-5 总第79期活动分享

卡布奇诺1982

带队：卡布
协助：SALLY

小班Money曦曦小瑜老作子木carman泥蛙 gentol 09k666 Vicky09j198 Mango kiki

中班水静元碌碌大头虾武汉一月冰激凌轩羽聽雨09k850 小白

大班钰儿妹妹 jelly莫小羽辫子小倩鱼丸09K681 紫水晶09k 苏一鸣
辅导班蠟筆小辛helen星星十月军09j201 鸭仔拍蚊 h 如意WinnieLILY

请假：09k849 棒棒 , 09G922 心晴 , KAWA

分享如下：

小班
Money 冯朗*: 今天整个比较好动，带队或老师来时会认真一点，走了就开始不听话了。
（PS：与所座的位置有影响，在门口比较容易分散注意力）

曦曦（林业*）整体上比较好，学习颜色和数字，通过不停鼓励，可以讲到5，5以上就有点困难了。

小瑜崔鑫* 小秋学得较认真，对于橙色和紫色下次需要加强。

老作和09k666 Vicky 带叶国* 一开始不听话，学习不能认真，后来带队给了块糖吃，通过用糖来奖励能够稍好一点了。

子木莫世*对动物兴趣大，动物发音不怎么准，不怎么开口，如果有2个人时会配合一下。

carman朱培* 今天有点调皮，主要自己玩，很难听志愿者的话，带队或老师过来就会听话一点点。

泥蛙李华* 今天没有完成作业，期间常哭，有时有装修师傅过来因怕会好一点，带了糖过来后不停要糖，志愿者没有给，在其面前不能依着他，需建立一定的权威。

gentol黄琪* 今天比较不听话，学习结束时和活动中有两次哭，一哭就不停，有点淘气。

09j198 Mango kiki黄国* 比较乖，学习了数字1-10，和颜色，学习过程中会有互动，一起活动时会和姐姐比较亲密。

中班
水静舒智* 今天小朋友有点欺生，一开始好一点点，了解了之后马上开始不听话，同小朋友玩，后来水静发现他对漫画书比较感兴趣，于是通过提问如：这是什么？等来与之交流和学习，整体上比较可爱。

大头虾李* 今天不够听话，学习时会常走神，有闹脾气。

武汉一月高叶*
第一次带他，对数字较清楚，会自己读动物，发音可以，不能太夸奖。

冰激凌江志* 开始学得比较认真，后来就开始玩，要自己给小朋友梳头发等。

轩羽黄隹*
，开始情绪较好，老师的任务有三部分，前一部分学得较好，可能太容易，接下来就开始分心了，后半部没那么认真，建议以后男女一起教。

09k850 小白肖杰西
开始十分钟左右，学得较好，后来会学得较少，互动相对较少。

大班

Helen: 带张幸*，咬字不清晰，容易分神，她说：我要铅笔，我听成：我要小便，后来找熟的志愿者说，才知道她说：我要铅笔。

（PS：可能你第一次带，还不熟悉小朋友的发音吧，只要熟了就很容易知道她们想要表达什么了。带她时需要稍微严肃点，偶尔还要想办法多点互动，这样她兴趣才会长久点。）

莫小羽：带唐杰*，今天表现很好，很认真学，只需要偶尔指导下，大小符号还不会分。大小符号不会分（PS：大小符号说真的，不怕你们笑，以前偶刚学时也混扰，只知道哪个大
方向对着
哪个数字就好，SO，对于刚刚接触的小朋友来说，完全还是没概念的，慢慢来吧，多多练习，重复就好。）

紫水晶/妹妹：带杨顺*，跟他熟了后较好动，容易分心，但发音尚算清晰，认物还不错，但还需要不断的巩固。
（PS：听力好学起来也快，好动代表他活泼，比刚来QD进步多了，带他的志愿者可以不断的变换方式，换新花样，吸引他注意力，然后再学习，这样即使学习同一样事物，都不会感到厌恶）

Jelly: 带黎佩*，和上周反差好大，不大愿意学习，较情绪化

（PS：当小朋友闹情绪不学习时，请及时找带队/协助进行协助~TKS）

LILY：带黄轩*，学数学，区分数的前后位数，将问题倒过来问就不懂了，如开始问她 7的前面是哪个数，能说，倒过来问她
哪个数在7的前面就不懂了。请继续跟进，需要多多重复的教，让她掌握。

苏一鸣/元碌绿，带曾浩*，训练听力，带他时需要不断的变换方式，当他不学习时，不理他效果好点。

钰儿：带黄婷*，学习很努力，可发音不好，ING，ZI发不准，语训时配合些有图的书比较好，有助小朋友理解，因为如果单单看卡片，就算认到字也不懂是啥，有些卡片也不知道啥意思：如请***走出去

（PS：对他们的发音清晰度暂时还不能要求过高，慢慢纠正，耐心点就好。另外，如需要任何教具/帮助，请找带队/协助，她们会很乐意帮忙的，其实卡片本身只是给我们一个参考，我们可以跟着卡片拓展到实践当中，搞点情景模拟，小朋友自然就更理解了。）

听雨：
开始带黄嘉*，可不大理睬，还哭，最后换带佐*，他学习能力很强，而且能举一反三，学得不错。
（PS：黄小朋友主要是喜欢姐姐带多点，以后偶们会根据实际情况做更好的分配的。）

辫子：带谭云*，理解能力不好，玩的时候不跟人玩不太主动

（PS：他来桥东后进步多了，生活常识在进步，同时也愿意表达了，虽然表达不大清楚。）

鱼丸：带余婉*，一段时间没来，看她进步了，比以前活泼主动多拉，有时看字能发音，但不理解，后来找了些图书来，看着理解好点，掌握不错，G，CH 发不准。

辅导班

H：带李俊*，带他很头痛，很捣蛋，不会的也不愿意学，学下玩下

（PS：下次没有完成作业不要让他去玩，不学习时请找轻灵协助，TKS。）

拍蚊：
带黄俊*，开始看笔记的都说他内向，其实也不是，也许是今天他心情好，一直都很配合，发音不太准，很多字发同一个音，ER 着过去。最后就跟李俊*玩~

（PS：如果发音不准，请跟着课文让他读几遍先，不准的字给予纠正，发得好了再背）

如意：带张毅*，做不会的/改错的题，建议跟刘小*分开，因为他们在一起就会聊天。

星星：带莫敏*，写周记，句子不通顺

十月军：带刘小*，做作业有时很认真，但有时跟张毅*聊天，他们两个撮开坐比较好。

蜡笔小辛：带范智*，原来教数学，用的方法是以前教过的，掌握得很好，后来老师来了要求他做语文，

他不大喜欢，教起来有点困难，不过看图组词还行，可以问他问题，然后让他看着图回答。

WINNIE：带朱CHAO，复习测验试卷，完成后就没啥耐性，自己重新从自己书包里拿东西，范以为他拿自己东西，两人之间起了争执，后来范哭了~~，玩的时候还能一起玩。

（PS：小朋友之间起争执也许是误会，首先志愿者想办法弄清情况，给他们解开误会，如果发现小朋友不对，要给予正确引导，并且让其学会向人道歉。）

09j201 鸭仔带张雄*，抄了一篇作业，不给抄会发脾气，好好跟他说会好一点，活动时则需要不停的跟着跑。

0529

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sweet_cyndi

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若水伊人

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