2009-9-19会议分享记录

Erato

参加活动人员名单：
EO(带队)、Ruby(见习带队)、杨辉、细N、Sandy、Suki、乡间小路、路lu、猫先生、Yan、欣、简、傻梦(下午) 。

文化课(老师：Kristy)
Kristy：本周第1次以新的形式上文化课，效果不好。在讲故事部分，除丽虹外，没小朋友听得懂。建议分组训练。
――(乡间小路)尽量用一些彩色图片、夸张的动作吸引小朋友注意力。
――(欣欣)可以说引导他们说话。
――(Yan)让他们分多个角色，互相练习对话。
Krisy：年龄分层过大，程度相当过大，效果不好。建议难易结合，需再考虑怎样安排课程、分段教学。

康复(指导：乡间小路)
乡间小路：中午每个人都做一次关键康复动作后，对下午是否有用？

Ruby：经中午每个动作的指导，下午对动作确实清晰很多。松林的情况：1)对课程安排不了解，本以为下午能轻松做语训很高兴，但发现要做康复时，情绪不高。2)借画画来逃避康复，发现他只是做最简单的描色。
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建议：1)可以满足他画画的要求，但一定是严格做完康复后留10分钟放松；2)做股薄肌牵拉时，第1次比较难触地，要鼓励他能够压到地，后几次就轻松了。

欣欣：若云用左手写字？
――（Krisy）若云左手没什么力气，穿鞋都只用右手。
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需下周确认：若云哪只手更有力。

Sandy：亲贤不愿走路，是借助平衡台站好？还是自己站好？自己站时，站姿不正确。有东西吸引他玩，并扶着是能站的。
――（Krisy）他退步很多，以前可以走下来。
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建议让其自愿站。让他先站稳，后再调整其站姿。

欣欣：诗静要多练站。
Sandy：她之前都是依赖凳子走，身体往前倾。
Ruby：她可以自己走，但姿势畸形，建议锻炼走路时，注意速度要慢、要稳。
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建议先学会站，其次是锻炼平衡感，最后是走。

乡间小路：今天带荔松和花花。相比之下，荔松比花花更积极。在人手不足情况下，他们俩 一起做康复，有竞争性，效果较好。
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建议1)主要锻炼他们腰腹力量；2)荔松左腿、花花右腿，筋很紧，多做按摩、放松。已教他们按摩手法，可以尝试让其自己按摩。

简：一天带小玉，上午不配合，下午积极做康复。但由于两个女生带她，按摩不到位，筋没全部松开。
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建议有条件情况下，尽量配个男生带小玉。