光明大本营8月5日【活动分享】

光明小舞台

更新中...[br][br]-=-=-=- 以下内容由 光明小舞台 在 2007年08月07日 04:15pm 时添加 -=-=-=-
2007-8-5光明小舞台活动分享
参与人员：啊欣，zizi,小绮，咕噜咕噜，小彦，绵羊，lucicy，小新，蚊滋，小木子，啊诗，herster，马骝精，神话，rocky，苹果．
分享会内容：
ROCKY：我对新人的关注力还不够，没尽力帮助各位新人很快的融入活动当中．
啊欣：神话老师教的幸福拍手歌令ＹＸＸ有了灿烂的笑容，但还是不爱说话，舞台剧不错，下次继续．
zhizhi：游戏时比较乱，分不清小朋友，ＹＪＣ洗手时间耐，ＢＪＱ更愿意沟通．
小绮：小朋友抓志愿者衣服，开始与所带小朋友没有交流沟通，最后有肢体上的沟通．
rocky:你带的小朋友是Ｃ班小朋友，是他主动进来我们的活动课室，相当与突发情况．很高兴你可以很快接纳他，希望是流程的推进令你和他从陌生到熟悉．我们各位志愿者都应该放开自己大朋友的身份回归到小朋友时的心态尽情地去享受星期日在光明的下午．
无野啊嘛：ＨＨ帮我起左个名字叫咕噜咕噜姐姐，过程中她会问我今日有无写字活动，希望自己单独表演－－生命有价，在游戏翻山越岭中志愿者要多喊加油声以鼓励小朋友．
小彦：ＴＨＴ早上去完活动回来比较兴奋，嘴巴总发出声音，但实际表达不了他的意思．可能较累．
绵羊：ＢＱＨ不太喜欢唱歌，跳舞．游戏比较投入．运动神经较好．
lucicy：没学写字，ＤＸＬ今日开心兴奋，情绪相对较好，游戏乱是乱，毕竟他们是小朋友，没有意外就好．
小新：ＬＪＭ喜欢将动作施加在志愿者身体上来引起注意，单音说得较好．
蚊滋：ＹＦＬ活动刚开始时哭了．
小木子：希望一个月能举行一次文化知识类比赛，ＤＸＹ可以唱大西瓜，对游戏有兴趣，反叛心理有点强．
啊诗：后来接触了ＹＦＬ，较热情．
herster：ＹＸＸ总喜欢与其他小朋友做手势，不爱用语言去表达．唱生命有价时不能坚持到底，玩游戏能用疯狂来形容．
马骝精：今次比上次好，要演野猫，带ＧＹＳ开始沟通互动好，后来他只顾着游戏道具－－－－气球，还拼命往打了结的气球吹气，我阻止他，反而引来他的不满．送他回班房时哭了，还赌气地说你不理我就不理我，随后自己步行回班房，无奈．
rocky：我第一次来光明带的也是ＧＹＳ，跟你情况几乎一样，开始他很配合我，直到叫我在男生洗手间找鸡比，我无办法完成，他生了我的气，也是最后哭了．所以他是特别中的特别的一个小朋友，因为他不是一个容易令人接受的小朋友，所以我希望有固定志愿者能长期跟进他．马骝精我在暗示一的事情哈哈．
神话：ＹＦＬ很主动配合我，ＹＪＣ能看的出来是想一起很好的融入我们，但是最后还是没能．小朋友还是不够主动．希望大家多想方法使小朋友说话．
苹果：我在游戏中虽然喊到喉咙都哑了，但是看见小朋友开心我还是很乐意．另外我对游戏的建议是各志愿者要帮忙协调自己带的小朋友的纪律，让他们排好队，要设立裁判，让小朋友们知道游戏也有规则．随着游戏的进行要适当提升游戏的难度．最后能以几个小朋友为一组，相互配合完成一个游戏为目标．让小朋友们能在游戏中加深理解，相互合作，交到朋友．

光明小学堂

[这个贴子最后由光明小学堂在 2007/08/08 01:24am 第 1 次编辑]

[color=#8B0000]本周(08—05)小学堂情况：
上午
语文课 （时间9：30-11：00）

由神话、小彦、绵羊、菜菜、小滢、威威、雪燕子、苹果、兔子等志愿者协助。
下午
活动A、小班上课
　　开始，小朋友们在教室外面排队。排队的时候，由志愿者发新制作的胸卡给小朋友，并教导小朋友们佩带好印有自己名字的胸卡，这便于志愿者们加强对新来小朋友的了解。进入课室后，全课室分为4个组别，按照雪燕子老师的指令将小朋友按组分别入坐，志愿者坐到小朋友身边。志愿者与小朋友互相问好，然后开始活动。

[color==#0000FF]15：00-15：40  内容一：游戏—1读书卡片2、积木3、鸡蛋4、拼图
      一、活动目的：
       分组活动内容有鸡蛋、 雪花、读书卡片、以游戏的方式培养小朋友学习的兴趣,在学具的操作中训练小朋友手指的灵活性、语言发音等各方面能力，加强小朋友与志愿者之间的交流与互动。
      二、活动准备：
      鸡蛋 、积木、读书卡片、拼图
      三、活动过程
       分组活动，每个组进行不同项目的练习，具体内容如下：
　　　
   　　1、读书卡片活动目标
          引导小朋友的读书能力
　
       2、鸡蛋　活动目标
          引导小朋友手脚协调能力
　　　 3、积木  活动目标
          引导小朋友的说话、精神集中能力。
        
       4、拼图  活动目标
          引导小朋友的说话、精神集中能力。
      
      
[color==#0000FF]15：35-15：50  内容二户外游戏：小燕子儿童歌（音乐游戏）。
      目的：训练手脚配合。
      

16：00小学堂结束
感谢本周参与小学堂的志愿者雪燕子,光明云海,ben,兔子,威威,西风,,nian,大猫,小南瓜,U盘文件，,Cherry,伊蚊,信诚,布奇诺,刺猬, 凯西


[color=#800000]warning：   
①感谢本周一早进去参加小朋友互动的志愿者。
②感谢充当摄影师的苹果。
③感谢本周执教小班的雪燕子老师，各组的组长雪燕子、威威、光明云海及兔子全体堂上协助的志愿者，谢谢大家全情投入的参与。
④感谢做新人指引的威威、兔子。
⑤感谢所有参与志愿者所提出的意见，请大家为了小朋友们继续努力加油，多多提出意见，（虽然大家的意见有差异，但这些意见是非常重要的）。
⑥感谢早上铺草地的所有志愿者！

[color=#0000FF] 16：00-16：40小学堂分享会，小学堂工作跟进： （分享会主持：雪燕子  会议记录：雪燕子:）
    １、参与小学堂的志愿者有良好的沟通，在教学过程中能互相支持配合，全情投入到活动中；
    ２、不足与建议：
A、这次课堂的情况整体次序比上周情况差。
B、建议以教学为主的形式进行课堂辅导。
C、建议以后游戏多样些。
D、建议在游戏中志愿者与小朋友之间多多交流多作互动。



[color=#FF00FF]温馨提示A：以往活动贴分享链接，欢迎查阅！
每周活动分享帖链接
[color=#FF00FF]温馨提示B：请志愿者多提宝贵意见：

[color=#FF00FF]温馨提示C：气温炎热，请大家好好休息、保重身体，多休息、多喝水、多吃水果、多补C。

   :em142:

光明小乐园

更新中...

—小绮—

等待更新中……呵呵！

min

这次活动有些意外的惊喜.小乐园里的康复和语训一直都是分开的,昨天刚好康复的小朋友去看海豚,我们语训组就过了康复活动地方那边,发现小朋友都很兴奋,充满了好奇心,因为很多东西他们没见过.虽然可能会注意力容易分散.但小朋友之间和小朋友和志愿者之间互动多了很多内容,在充满了兴奋与好奇之余,见缝插针,教她们发音,甚至读字,比之前积极和配合多了.同时可以发掘出一些之前你在他们身上没有发现的内容或特质.个人觉得技术结合动态的变化和新鲜的环境和内容也许会促进他们学语的进步.

〈∽僮畫－、

UP

疯癫小绵羊

继续参加

宁儿

下面引用由min在 2007/08/06 11:27am 发表的内容：
这次活动有些意外的惊喜.小乐园里的康复和语训一直都是分开的,昨天刚好康复的小朋友去看海豚,我们语训组就过了康复活动地方那边,发现小朋友都很兴奋,充满了好奇心,因为很多东西他们没见过.虽然可能会注意力容易　...

谢谢啊MIN的建议!有大家的支持和建议,我们会不断断进步的!一齐加油啦! :em104:

光明大本营

今天您是否有所收获呢？
这里是我们沟通与交流的平台。
每一句话都是我们思索与改进的源泉！
感谢你对光明大本营的支持！*n_n*
[color=#FF00FF]开开心心齐分享
:em79:
[fly] [color=#0000CD]感谢各位对光明大本营的支持！[/fly]