光明大本营7月22日【活动分享】

光明大本营

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[color=#FF00FF]开开心心齐分享
:em79:
[fly] [color=#0000CD]感谢各位对光明大本营的支持！[/fly]  

光明小舞台

[这个贴子最后由光明小舞台在 2007/07/23 01:27pm 第 2 次编辑]

2007-07-22
光明小舞台分享
参与人员：ROCKY, 珍妮, 小岚, 晓欣，泳枝, 绵羊, lucicy , 苹果, 小彦,  B女, 黑仔，非映, 三鲜伊面, 细细，瑶瑶, yennis, UP, 小木子, cissey，神话，tomato, YY
一、唱歌《问候歌》主持：B女
    B女先把歌曲唱一次给小朋友听，让小朋友去熟悉，因为是新学的歌曲，所以B女把歌曲分段的去教小朋友。小朋友也很有心去学，不过因为场地很吵，分散了小朋友的注意力。或许是新学的关系，小朋友在唱的时候，还是显得小声。
二、故事《买火柴的小女孩》主持：苹果
    因为故事的结局是悲剧收场，不适合小朋友，所以细心的苹果善良的给故事里的小女孩一个美好的结局。小朋友也听得很认真，大家都很乖的去听，不过在故事讲到一半的时候，场地实在是很吵，也辛苦苹果在台上说故事了。
三、写字 主持：UP
    教了《买火柴的小女孩》故事中出现的“火”“柴”“鞋”。写字的过程里面，大家都很认真的去让小朋友去练习写字。不过相对于小朋友来说“柴”“鞋”的笔划比较多，是有一定难度的。
四、自由活动
    利用10分钟的时间，让小朋友在外面操场上自由活动。
五、分享会
B女：在教唱歌那里，因为是第一次接触的歌曲，应该先唱一次给小朋友听，然后再分段去教，这样会好一点。最好是有音响。
YY：音响那里下次活动的时候，会尽量去准备。但，可以事情把歌词写在黑板上，这样不但有利于小朋友去形象记忆，而且还可以多认一些字。
B女：DLY因为自身的文化水平很高，可以不用跟我们的活动。可以让一些志愿者去陪她下下象棋，做一些益智的游戏或交一些新的知识。LJM是能听到我们说话的，但是语速就应该要慢一点，这样他是能听明白的。
神话：第一次参加活动。觉得不应强求小朋友去学些什么，而是应该去引发小朋友对这样事物的兴趣。
B女：这里和幼儿园不一样，教学时间是有限的。
小彦：教唱歌的环节，应该把歌词写出来。
小岚：写字的环节应该事情把田字框写好，这样可以节约时间。还有一个就是字的笔划问题。
细细：今天带的是YJC，他对打球很感兴趣。
Tomato：今天带的是DLY。后面是没有跟常规活动，去了下棋。但是时间上不怎么够，呵呵，要是长一点，就可以把那盘棋下完的。
非映：上课还有唱歌的时候，太吵了。HH写字情况和上次一样，因为眼睛看得不是太清楚，是把字写得很大，HH才可以去临摹。
晓欣，泳枝：今天我们2个都是带BJQ，很好，很乖。
Lucicy：DXL已经掌握了笔划的顺序，但是写的时候就不太好了。
苹果：可以用沙盘去联系写字，增强小朋友的触感。
Cissey：今天教的字对小朋友来说实在是难了些，笔划又多。DXY只能是写出“火”
后面的就没有去写了。
小木子：环境很吵。
苹果：因为今天参加舞台的志愿者真的是很多，但是小朋友的课室是容纳不了所有的志愿者进去的，所以才会把活动地方改到舞台，这样一来就可以让大家都参与到活动里面去。不过因为康复的小组也在旁边活动，所以就吵了。下次会尽量安排一个好一点的活动地方给大家的了。
瑶瑶：在自由活动的时候，追不少YXX，实在是跑得太快了。今天有开口说话。在写字的时候，应事情把小朋友的用具派发到带小朋友的志愿者手上。这样一来可以节约写字的时间。
苹果：DXY不适合安排在中间的位置坐，因为经常跑动，很容易影响到其他小朋友。所以安排在旁边的位置最适合了。
Yennis：故事只是“斋”说，很闷，可以找人适当的在台上做一些动作，让故事更生动些。
UP：因为自己写字的笔划也不是太好，所以才会说在教的时候，其他的志愿者会发现我的笔划会有不好。下次活动前会练习好。
苹果：谢谢UP主动提出负责写字的环节。下次可以在活动前，和大家一起把字先写一次，大家都觉得是没有错了，再教小朋友，这样一来大家也可以知道字的笔划是怎么样写了，还可以更好的去教小朋友学写字。
黑仔：今天带LJM的情况不错，主要是玩层层叠，踢球。对于数字的排序不熟悉，下次代他的时候，可以教他一些简单的发音。
B女：YFL这位小朋友多让他说话，可以问一些开放式的问题，不要再问题“是”“否”答案的问题。多让他想一些问题，刺激大脑思维能力。
棉羊：今天带的是BQH，写字各方面都不错，踢球的时候，和LJM有一点摩擦。
苹果：会和小朋友的生活阿姨了解一下情况。今天要谢谢在坐的这么多位志愿者，虽然今天的活动波折不断，但是经过大家一起齐心协力，还是有不错的成绩出来。

光明小学堂

[这个贴子最后由光明小学堂在 2007/07/24 01:13am 第 1 次编辑]

[color=#8B0000]本周(07—22)小学堂情况：
上午
语文课 （时间9：30-11：00）

由咒语的轻灵，等志愿者协助。
下午
活动A、小班上课
　　开始，小朋友们在教室外面排队。排队的时候，由志愿者发新制作的胸卡给小朋友，并教导小朋友们佩带好印有自己名字的胸卡，这便于志愿者们加强对新来小朋友的了解。进入课室后，全课室分为五个组别，按照雪燕子老师的指令将小朋友按组分别入坐，志愿者坐到小朋友身边。志愿者与小朋友互相问好，然后开始活动。

[color==#0000FF]15：00-15：40  内容一：游戏—1写字2、拼图3、积木4、卡片
      一、活动目的：
       分组活动内容有写字、积木 、拼图、卡片、以游戏的方式培养小朋友学习的兴趣,在学具的操作中训练小朋友手指的灵活性、语言发音等各方面能力，加强小朋友与志愿者之间的交流与互动。
      二、活动准备：
      写字，积木 、拼图、卡片
      三、活动过程
       分组活动，每个组进行不同项目的练习，具体内容如下：
　　　
   　　1、写字活动目标
          引导小朋友的写字动手
　
       2、积木　活动目标
          引导小朋友手脚协调能力
　　　 3、卡片  活动目标
          引导小朋友的说话、精神集中能力。
        
       4、拼图  活动目标
         引导小朋友手脚协调能力
      
      
[color==#0000FF]15：35-15：50  内容二户外游戏：丢球（音乐游戏）。
      目的：训练手脚配合。
      

16：00小学堂结束
感谢本周参与小学堂的志愿者：丸子, 雪燕子,红袖,光明云海, 晴冰, 小宝, 苏士玄, 晴天娃娃, maytal, 秋帆,，Ming, 快乐小花猫.，3 sgl,

[color=#800000]warning：   
①感谢本周一早进去参加小朋友互动的志愿者。
②感谢充当摄影师的J。
③感谢本周执教小班的雪燕子老师，各组的组长MING、苏士玄、红袖、光明云海及全体堂上协助的志愿者，谢谢大家全情投入的参与。
④感谢做新人指引的雪燕子。
⑤感谢所有参与志愿者所提出的意见，请大家为了小朋友们继续努力加油，多多提出意见，（虽然大家的意见有差异，但这些意见是非常重要的）。
⑥感谢搬运物资的志愿者们，你们辛苦了！

[color=#0000FF] 16：00-16：40小学堂分享会，小学堂工作跟进： （分享会主持：雪燕子  会议记录：雪燕子:）
    １、参与小学堂的志愿者有良好的沟通，在教学过程中能互相支持配合，全情投入到活动中；
    ２、不足与建议：
A、这次课堂的情况整体次序比上周情况好。
B、建议以后的小朋友排队要有次序。
C、建议以后游戏多样些。
D、建议在游戏中志愿者与小朋友之间多多交流多作互动。



[color=#FF00FF]温馨提示A：以往活动贴分享链接，欢迎查阅！
每周活动分享帖链接
[color=#FF00FF]温馨提示B：请志愿者多提宝贵意见：

[color=#FF00FF]温馨提示C：气温炎热，请大家好好休息、保重身体，多休息、多喝水、多吃水果、多补C。

   :em142:

光明小乐园

[这个贴子最后由光明小乐园在 2007/07/28 08:05pm 第 1 次编辑]

7/22光明小乐园分享记录:
吴海春S今天很听话，比较配合，但注意力总是不集中，需提高其兴趣。
TOMHD比较注重细节，应将常识贯穿在培训中，教他数数，让他变得开朗些，还要加强训练强度。滚垫项目不主动，义工可以做示范，拿棍子来滚。
竹幽:BRY今天的双杠项目做的很不错，但拱桥项目比较困难，需要用玩具来吸引他，仰卧起坐项目需要引导。
小鱼:TJL两个月没带了，花了不少力气，仰卧起坐项目只做了七个，太困难了，今后还需更多耐心。
SunSQ喜欢玩球，不大喜欢玩平衡球，得多走动，他的身体很差，需多留意，发现状况需及时通知院长或医生。
Emily:YXQ游戏仍吸引不了她，不是很愿意说话。
LikyCZ今天比较配合。
李文秀:建议训练道具做些改善。
阿杜:今天第一次带GTJ，发现他很喜欢吃东西。
非常感谢今天参加小乐园的各位哥哥姐姐们, 大家辛苦啦!

〈∽僮畫－、

UP

一个肥仔

这么多人,一齐提出问题,实在太好拉```

lilyta

今次小舞台出分享贴出得好快手啊～～有进步～～^_^～～我系小乐园到讲分享时漏左讲自己个名添～～5好意思～～系到补返～～偶叫lily

yizhi

睇住人地分享.......................

冰摩卡

好详细嘅分享啊！！~小舞台加油！！
不过参与人员有D问题--Cissey=阿诗啊~~

Mutia

不过参与人员有D问题??是指什么啊?不太明白`````

疯癫小绵羊

第一次参加小舞台感觉好好，如果各方面条件允许的话我会继续参加！支持光明！

〈∽僮畫－、

呵呵,谢谢小木子的提醒,已经修改过来了^_^

trbb

实在太开心啦...好久没见过亲爱的啊杜同小鱼了.庆祝一番..咔咔,,还有飞不起来带了8千元来光明啊,大家看不到吗?下次他再带来就抢...
各位继续努力..支持光明~!

ty2008cn

见到小舞台进步很多,第一改变了流程,有了新鲜感,第二虽然环境恶劣,但每人都尽职尽责,第三分享出得很快,很详细,赞下先.

晴冰

    得离开光明一段时间，提提我对小学堂的一些看法。因为我一直在第三组，所以就针对第三组的情况吧。
    我觉得雪燕子这个星期一段开场白式的“心理辅导”挺值得我们思考的：我们的目的是让小朋友真正学到一点知识还是仅仅让他们玩得开心点呢？对于第三组的小朋友来说，个人认为，让他们玩得开心已经不是一个难题了。他们每个星期的感情主色调都是积极的，我能够感觉到，他们是快乐的。
    但是呢，我觉得，他们的状态是可以得到更好的提高的，我们或许可以向难度挑战。正如现在已经提出的语训就是很好的一个目标。他们中有些能讲话但发音不准，更多的是极少开口说话，除了叫“哥哥姐姐”。我在想，我们是否可以采取一些方式引导或强迫他们说话呢？
    此外，我觉得，对于这一组的朋友，我们玩鸡蛋和积木都还没有达到让孩子辨认颜色和形状的目的，因为我们总是在发掘他们的兴趣之所在，然后通过他们的喜好来引导他们玩。这是一个教学方式，但这还是比较重视“玩”，而非“学”。我觉得个别朋友已经达到了锻炼双手运动能力的目的，可以适当地强加一些知识性的东西给他们。
    以上仅是个人不成熟的意见。回到广州之后，只要有时间，我一定会再到小学堂学习学习的。