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发表于 2009-6-3 13:47:39
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带队：黑夜
小班：Sally,yu,曦曦,雨,大敏,小玉,水同学，C.C.，桑，娴，小范，鱼片，肥狗，grace
中班：YM,天才小神童,妹妹,小鱼,光头佬，小P，VICKY，，PAGENINI，09C203 嬋嬋,小仪，静肚
大班：I Wish,游鱼,黎泽通,冯美园,kawa,吖程,Ken,ice-cream,薯圈,小钗，鱼丸，五花肉
辅导班：Beryl,相识是缘份,Grace,檀越,Helen,MIROTIC，DEE
请假：萩萩
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分享如下：
大班：学习过程中用活泼点的语言，丰富的肢体动作，学习方式多变，小朋友学起来才不
会觉得枯燥
游鱼：唐jielun，分心不肯学习，但学的时候都基本会，玩、画画的时候才理人
Ken：朱chao，做卷子，可能生病了状态不是很好，中途分心不肯做，跟他转换角色，志愿者填
答案让小朋友做老师，故意写错问他有没有答对，他都会。跟辅导班的坐一起会有点影响。
鱼丸：黎peihe，发烧所以没有学习任务，跟他学连词成句，不是很好，但是喜欢读字。
Kawa：范zhixiong，跟他对话，玩指令游戏，一二级指令可以，三级就不能回答了。
小钗：黄tingting，读卡片认实物，有实物在她比较认真学，但长句子不会发音。
五花肉：黄xuanqi，读卡片，根据卡片内容问答。中途分心，到处玩，喜欢画画写字。
Ice-cream：戴yuran，读图画书，中途分心，不会的不想学，对新知识求知欲不强。
辅导班
Dee：王xiaofeng，遇到难题不会做的时候会不耐烦和想抄答案，不懂的解释了也还是
不会，要分散她的注意力慢慢教。
相识是缘分：李junxian，老师不让辅导班的下去玩，而是要他们玩一些益智的游戏，
建议志愿者想些能动脑筋的游戏给他们玩。
薯圈：张xionghao，闹脾气不肯写语文，老师说可以把答案写给他看，然后擦了再让他
自己写。由于不清楚他的程度，所以不知道他说的不会是真不会还是假不会，而且他很
习惯抄答案，基本空白没做的都是后面没有答案的题目。建议把练习书后面的答案撕了
或者粘起来不要让他们抄。
小班： 小班的小朋友还小，玩游戏时请务必不要让他们乱跑，不然很容易摔伤，另外，
学习的时候学习，不要太宠着小朋友，让他们学会独立，如果不听话，多叫他们的名字，
让他应，转回他们的注意力。
桑／Grace：带冯朗*，稍微宠他就要抱，后来严厉点，让他觉得是学习了才会去学习一下。
Grace:比上次带时有进步，这次带他还有发音，任性，抢他东西就回哭，总是要抱
（PS:小朋友闹时，先不要理他，不要抱，不然会养成习惯）
大敏：带朱培*，开始不理我，然后找了老师，他拿本子念了一下，后来情绪化，硬拉他的
话会打我，有时装哭，玩的时候太兴奋 （PS：小朋友不理的话，那你就叫他的名字，不要
硬拉他（如他摔倒或者滚地时）让他自己静下来并起来，随时注意他对什么感兴趣，然后抓
住机会让他发声）
C C： 带莫世*，刚做耳蜗不久，还没听到声音，主要陪他玩，得随时注意他会碰到，喜欢
被肯定，被肯定后会更加好，听到声音的话会更加好
阿娴：带崔鑫*，坐得稳，喜欢看书，但不大理人，不出声，三分热度，总是做自己的事，
对拼图数字很感习惯那曲，到下面玩时很好动，拉都拉不住。（PS：开展语训前可以先跟老
师了小朋友的基本情况，以及语训方法）
Yu/水同学：带黄琪*，开始挺好，在阅览室吵就带他下了一楼，学习比较兴奋，学习激情比
较大，后来慢慢没激情了，挺肯说话，如果有单训室可能会更好。
曦曦：带吴缤*，玩数字拼图，最后到处拿小朋友的玩具，游戏时站不住（PS：学习时间，
请控制好自己带的小朋友，如果到处走会影响其他小朋友的学习。
雨：带黄国*，拼图，开始很有耐心，后来翻书看，然后就跑来跑去比较调皮 （PS：不要太
哄，偶尔严厉点，学习时间得主动带小朋友学习，如果小朋友不学习，请请教老师。）
Beryl／肥狗：带林业*，好没耐性，一走开就不学习，稍微有兴趣才学一下，玩游戏时很高兴
（ＰＳ：带她稍微严厉点（学习时），氛围活泼点，肢体语言丰富点，只要你丰富了，小朋友
就会跟着兴趣来，发不出声时摸摸他的脖子，他就会发声音了。）
小范／鱼片／Emily：带叶国*，小范－辨音，敲的声音还很模糊，对三角那乐器太感兴趣，玩
游戏时他很开心;鱼片－他听力还是不错的，但容易受外界影响，玩的时候有飞机飞过还能发觉；
Ｅ－小朋友可能刚刚开始学，所以还不知道要干啥，在开始学时，先在他眼前示范下，并且指
指他耳朵，听到，放下－知道了什么才会有意向去听。
中班：字：鸡，鹅，鸭还分不清，学习过程多互动，多变换学习方法
小P： 黄嘉*，两次发脾气，看图有折痕的，会折起来，学习过程，逗对面的她弟玩，叫她不大
应（PS：最近她有点脾气，下次不带她试试，冷冻下才会觉得珍惜）
天才小神通：黄嘉*，老师给的两本书，里面的内容稍微比较深，看书读，闹脾气，写下字，说
一下话，跟杨玉*抢东西 （ＰＳ：当小朋友抢东西时，志愿者要加以阻止，并且告诉她那是不
好的，如果一定要看，礼貌点问杨借还是会给的。）
VICKY：带杨玉*，玩拼图，不愿意开口，认画画比较好，有兴趣的话会开下口，挺高兴，有时只
是写字不读（PS：带她得多互动，顺着她的兴趣走，多抓住机会让她开口）
静肚：带梁俊*，看图说故事，开始都很主动，自己翻开自己读，看到不懂的字会看着你，教下他
也能继续读下去，有些字发不清晰，后来看联想图，大概学习了一小时就没什么耐烦了，于是跟
他玩游戏，（新人带得不错哦，继续加油）
光头佬：带聂小*，学习挺配合，读完就跑，发音模糊，对同学名字发音不错（可能说得比较多）
以后多让他读，多重复就好。
小仪：带江志*，开始挺听话，２０分后撒娇，分心，小动作，叫她还不应，凶她也不理
（PS:她最近总是小姐[size=+0]脾气，如果这样，带回给老师带，下次[size=+0]活动暂停安排她了，让她懂得珍惜，就要好好表现）
09C203/PAGENNI:带陈ying,挺乖，教动物声音的辨认，今天挺定性，有糖引诱更加配合，后来指
东指西，喜欢跟人玩；开始还有些交流，到某一程度就分心，一有人，注意力就被吸引过去了，
幼儿世界那书她很喜欢
最后，感谢各位参加的同学，谢谢你们的支持和付出！~~
如有建议，意见，纰漏和补充的，欢迎跟贴-TKS-
因 所
为 以
有 更
你 美
照片分享来罗~~
[ 本帖最后由 四叶草 于 2009-6-8 05:23 编辑 ] |
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发表于 2009-6-4 12:14:58
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楼主|
发表于 2009-6-4 13:22:30
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