<4月25日>盲校活动分享（o^__^o）

携手帮扶分队 · 发表于 2009-4-25 21:30:22

首先谢谢这次参加了活动的各位志愿者，也很谢谢那些一直支持盲校的志愿者啊~~~~~~不过还是要说，这次有两名志愿者没有来参加活动，可是也没有告诉我~~~可能是因为这次的确认名单出的比较晚（对不起啊~~~我下次一定会尽早出的~~），还是提醒一下吧~~~如果不来参加活动的话一定要提前请假哦~~~~~因为从下次开始，我们将采取一定的措施哦~~~~~
  
 
手工组：        手工组这次的活动进行的很好，虽然莎莎说自己不会折纸可是还是做的很好啊~~~当然,折纸组的各位新人也做的很不错哦~~~~
  
 
故事组： 这一次故事组由于两位志愿者的缺席而变得人手不足哦~~~~~以至于后来的情况有点乱~~~~不过后来有两名唱歌组的志愿者过了去帮忙之后，情况就有所好转了哦~~~~
  
 
唱歌组： 唱歌组的气氛是越来越好了，大宇组织的是越来越有气氛了。不过还是要在唱歌的同时注意小朋友的感觉哦~~~~像今天这种不愉快的事情以后最好不要再次发生了~~~~（其实到底是怎么回事啊？？？开分享的时候我没听清楚）
  
 
游戏组： 这次莎莎提供了一个很好的游戏啊~~~叫做“红绿灯”。小朋友们都玩的很开心，不过我想可能应该再把组分得小一点，会比较好的掌握。不管怎么说，这都是一个很好的尝试哦~~~~
  
 
 
尽管这次活动进展的不错，但是，还是有以下的一些问题~~~希望大家以后可以注意，也希望大家可以给些意见哦： 1.有一些志愿者的主动性欠缺。可能是因为第一次的缘故吧，我也可以理解。不过还是希望大家以后可以放开手脚，更主动一些哦~~~ 2.关于某些志愿者提到的部分小朋友行为和语言上的偏差。这不是一个短期可以解决的问题~~~希望大家可以有耐心帮他们改正。也希望大家如果有 什么好的方法帮助他们改正，可以跟帖说说。 3.志愿者要学会拒绝。如果遇到小朋友问你要东西，或是翻你的包，要学会委婉的拒绝。 4.还是老问题，大家有什么好的游戏否？
 谢谢大家一直的支持啦~~~~ PS:盲校下周活动因为五一学生放假，所以暂停一次。

lidian · 发表于 2009-4-25 22:31:55

我是第二次参加这个活动,今天有个发现值得开心就是小朋友的粗口比第一次我参加时少了(个人觉得),
但有点想提一下,我和小朋友在走廊时(因为当时有个小朋友要求我教他折纸)记得有个靓女(应该是学校里的老师)对我说,希望以后不要教小朋友用纸折一甩下去声音响的那种(那种具体名字我说不出来是什么)相信大家在开分享会时候有听到讲台有个小朋友玩的,用力甩下去声音很大.那老师说小朋友会了之后玩的声音会影响到其他人,还随地的丢纸条,这种习惯很不好.

ran · 发表于 2009-4-26 15:04:52

對啊.我是第1次參加活動. 
大部分的小朋友都很開朗. 
不過有幾個就開朗過頭了. 
我1過去,他撲上來就問我.:" 姐姐妳有沒有1塊錢啊!?快給我給我" 
我說:"我沒帶錢啊."
他說不可能的. 
然後我跟別的小朋友聊天, 
他就推開那個小朋友,拽開他的手.
 後來玩遊戲他不給我們玩. 
坐在地上說要我給他10塊錢. 
眞嚇死我.

三三dyl · 发表于 2009-4-27 20:14:35

25号有活动?看来我还是关注不够哦~~我以为会因26号的活动取消了~~~

第四堵墙 · 发表于 2009-4-27 20:27:00

我来支持下，最近工作上的原因不能过来，实在抱歉。

穗穗 · 发表于 2009-4-29 17:00:01

2楼说的折纸的问题，其实我觉得那种会响的折纸教给小朋友应该也没有关系，但是老师说到的玩时弄出的声响会影响他人这一点，我觉得还是引导小朋友建立一个好习惯、好观点的问题，正如折纸之后所产生的废纸，我们应该带领小朋友一起把垃圾都扔到垃圾桶，良好的习惯都是需要累积才能建立起来的，每次这样教育后，我相信小朋友一些平时的行为习惯都会有所转变的。
 
对了，25号那天的活动中，我忘了就这习惯说一下，我们志愿者分享会后都走太潇洒了点吧？凳子大家都没有放回原位去，那各组别的活动结束后有没有和小朋友一起把椅凳摆正我就不清楚了，但就这个摆放桌椅和清理废纸的事情，请参与的志愿者都要有意识地带领小朋友去完成，大家互相督促吧（因为有时候我也会偶尔忘记做），一来这也是一个好的行为习惯，而最重要的是，那里是盲校，里面的学生都有不同程度上的视觉缺陷，有可能人家小朋友原来的桌椅都摆得整整齐齐的，因为你搞了个活动、又不放回原位的，小朋友一个跑动走动的时候极有可能会碰撞到，这样肯定不是大家所希望看到的哦~

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