2009-04-04会议分享

Erato · 发表于 2009-4-5 02:45:17

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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">本周带队：梦
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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">本周新人：黄元曦、许海夏、徐斯纬
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class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">全天：贤贤、橙子、驭火天使、李萍、小欧、sandy、刘勇、SONG、sesan、杨辉、翠翠、路LU、小鬼魂、书缘
半天：惠芝
请假：YM、J
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此次分享方式介绍：
中午，康复和文化课分别开小会讨论，由各负责人主持并讨论各小朋友的具体情况、特殊状况、改进方法→下午与上午相同，康复和语训分别开小会讨论，由各负责人总结一天的活动情况→全体聚集，由各负责人总结性发言、大家补充→拥抱计划
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文化课情况（老师：sesan，协助：橙子、sandy）：
由于本次课程难度较大（人体的生长过程），将课程分为两部分：主课（人体的生长）和副课（混色实验）。
主课部分，丽虹、荔松积极发言，掌握最好；小玉、花花不愿发言，但明白；东燕等几乎不懂。
副课部分，小顺做得最好；荔松虽未按老师的要求做，但最有主见；小玉不太有主见。<o:p></o:p>
☆     建议：最好每次上课要有板书！讲课的过程中，小朋友可以不经意地识字。
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语训情况（老师：sesan）<o:p></o:p>
☆     建议1：排座位问题。今天下午将洁英放中间，小顺、东燕坐其两边，促进洁英发音。（任务：下周梦会提供座位分配表）
☆     建议2：尝试发4字词不行！建议3字或以下。
☆     建议3：集训时只发“a”“o”等，建议找一些更形象的声音，例如火车鸣笛的声音。（任务：关注语训的每个人都主动提供给语训负责人sandy）
☆     建议4：拼桌效果较好。
☆     建议5：上课时，使用一种语言上课，不要一下粤语一下普通话。
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肢体康复情况（负责人：SONG）
1.       经翠翠确认，亲贤讲的是潮汕话。建议一直让其在外面训练，他可以站立很久摘树叶。
2.       松林康复情况在下降，需加强。
3.       恒道膝盖积水严重了，需加强减少积水的康复和脚踝扳正。
4.       诗静对食物很敏感，建议下次在未完成康复前，不派东西给她。
5.       若云主要动作是消除膝盖积水训练，踩单车质量不好，可以增加踢腿训练。
6.       花花不仅只煅练走路，建议增加抱头蹲下站起训练（可以增加平衡感），仰卧起坐100个，可适当增加。
7.       小玉，建议至少一个男义工带她，按摩时需足够力，增加夹板站立一项，但今天时间不够，未实行。
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带队总结：
1.时间观念。为了避免给老师及院方造成不守时的印象，强调一定要按时接送小朋友。上午接时间：9：45，送时间：11点；下午接时间：14：55，送时间：16：00。请注意，以下时间为送到课室时间，请各位算好路上的时间。
2.照相问题。为了保护小朋友及福利院的权力，服务点照相的权限是受到严格控制的。建议大家不要私自用手机替小朋友拍照。当周带队即摄影师，若需与小朋友合影，请向带队提出，让其帮忙留影，作好水印后发给大家。
3.斟酌对小朋友说的每一句话！例：一位义工对小朋友说另一个义工是坏人，结果小朋友从此认定他是坏人，再不跟其说话。建议大家不要跟小朋友说类似“做不好，没饭吃”、“做好这个，就给你糖吃、”“不要叫姐姐，叫阿姨”这些话，小朋友会当真。
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探讨问题：
1、花花最近上课迟到，据观察，他由于自己原因，可以走时磨蹭才导致迟到。此种情况，有何好的该方法约束？请各位跟贴建议好的方法。谢谢~

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