3月1日至灵户外活动新人分享

智灵学校

<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><FONT color=#000000><SPAN lang=EN-US><FONT face="Times New Roman">3</FONT></SPAN><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'">月头一天的清晨，农历年过后头一次寒意袭人，八点半就赶到了至灵学校，志愿者们也陆续来到集合点。今晨确实冷，大家都裹得严严实实的来参加活动，到了集合点，至灵的活动带队人正组织着头次参加至灵服务点的志愿者，旧志愿者主动地介绍自己，让和大家一起分享自己以往参加活动的体验，鼓励着新参加的志愿者，让第一次参与服务的尽早地了解到至灵学校的状况，尽快地找到自己的切入点来参与活动。一直到签到带队的出现，数一数也已经有十几个新旧志愿者到场了。</SPAN></FONT></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>跟从着带对志愿者进入至灵学校，旧志愿者布置场地，带队就做新人指引，详细讲述参与活动的注意事项，目的是要确保学员以及志愿者自身的安全，也顺便认识来自执信的义工们，也安排了一个旧志愿者带一个新志愿者参加活动。</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>至灵周日的活动都是常规户外的，分配好志愿者之后，十一个至灵的学员就纷纷来到操场，活动一开始，各志愿者迅速地和被分配到的学员建立起信任融洽的见面介绍，然后按照分配鼓励和陪伴着学员们打扫干净操场的落叶和卫生，让接下来的游戏制造出必须的条件，同时也锻炼了学员们的动手能力，过程当中，大部分的学员还是很配合志愿者的安排，而陪伴在旁的志愿者就用言词和掌声来鼓励学员的清洁工作。尽管一切都挺顺利的，只有一个学员较为闹，总是不肯落下扫把去，或许是对陌生人的恐惧吧，志愿者坚持引导这个学员拿着工具，慢慢地进行着清洁地工作。</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>清洁完成之后，学员们依次放好扫把，在志愿者的带领下洗手，然后把学员们带到操场。在带队的引领下学员和志愿者玩起传球游戏，在游戏中锻炼学员们的平衡能力、合群能力，也让学员们在单调的学习生活中享受着玩的教育。游戏当中学员们开心地笑，尽管因为生体的问题导致行动迟缓，但在志愿者的引领和鼓励下学员们也发挥出了自己的能力，志愿者也随时随地地调整着自己与学员的关系，场面很是热烈。</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>活动之后，志愿者分别讲述自己的感受，旧志愿者们分享着自己带过的学员的进步，新志愿者们分享自己接触智障人士的心得，志愿者们提出了活动上的建议。</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>在互动分享另中有几个志愿者提出学员会讲不少脏话，在这里我觉得带队们有必要去给志愿者们理清，至灵学校的学员接触社会层面很多，在他们而言，是否脏话自己意识不到的，可能是平日表达的习惯而已，志愿者没有必要立即制止的，话说回头，我们在生活中所听到的脏话远比至灵学员的要多，甚至更深入，其实那也是生活当中无意识的表达，志愿者的心态放平，当有理解的时候，学员就能更跟志愿者贴近，至少我们跟学员在社会中所接触的没有太大的不同，进而能活多或少地得到学员的认同、依赖，到那个时候，志愿者再去适度调整学员的言语状态，这是有效的方式，大家不妨尝试一下。</FONT></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 26.25pt; mso-char-indent-count: 2.5"><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'"><FONT color=#000000>在活动中耐心和细心非常重要，一方面耐心建立互动关系的开始，让学员从潜意识中由窥探到信任的过程，而细心则是在互动当中的行为细节，当了解到学员们的一些行为定式之后，可尝试先跟后带的方式去做互动（先跟后带——指的是快速找到对象的注意力方向，然后一边随动一边可带导式行为来调整智障人士的偏误行为）。</FONT></SPAN></P>

寂静岭

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