11月8日英文课教案及语训流程参考版

sandyzh

<P><FONT color=black>1.复习以前学过的日常对话： Hello. Hello. Nice to meet you. Nice to meet you too. <BR>学习歌曲“Hello”进一步巩固：<BR>歌词：</FONT></P>
<P><FONT color=black>Hello, hello, hello, hello</FONT></P>
<P><FONT color=black>Nice to meet you, nice to meet you.</FONT></P>
<P><FONT color=black>Hello, hello, hello, hello,</FONT></P>
<P><FONT color=black>Nice to meet you, nice to meet you.</FONT></P>
<P><FONT color=black>Hello, hello, hello, hello,</FONT></P>
<P><FONT color=black>Hello, o</FONT></P>
<P><FONT color=black></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT color=black>2.复习及巩固上次学的身体器官名称：eye, nose, mouth, ear, hand</FONT></P>
<P><FONT color=black></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT color=black>3.学习新的身体器官名称：head, shoulder, knee, toe</FONT></P>
<P><BR><FONT color=black>&nbsp;通过图片学习身体器官英文名称和使用各种游戏方式反复练习，增加趣味性。游戏方式：（1）嘴形辨认 （老师只做嘴形不发音，让小朋友留意单词的发音方式，然后大声发音）（2）听口令（ 老师或其中一个熟练小朋友发出指令touch your …，让其他小朋友指出相应的身体器官，指令速度要越来越快，加强记忆，训练小朋友的反应）（3）猜一猜 （图片反过来，让小朋友猜图片显示的器官，目的是让小朋友灵活运用和巩固新单词）</FONT></P>
<P><BR><FONT color=black>学习歌曲“head, shoulder, knees and toes”并配合动作进一步巩固</FONT></P>
<P><FONT color=black>head, shoulder, knees and toes</FONT></P>
<P><FONT color=black>knees and toes,knees and toes</FONT></P>
<P><FONT color=black>head, shoulder, knees and toes, eyes ears month nose.</FONT></P>
<P><FONT color=#000000></FONT>&nbsp;</P>
<P><FONT color=#000000>上次的语训流程参考版的附件升级时不见了，现顺便重新附上！</FONT></P>
<P><FONT color=#000000></FONT>&nbsp;</P>
<P>&nbsp;</P>

[ 本帖最后由 sandyzh 于 2008-11-14 02:47 编辑 ]