20060308（星期三）海康活动及分享会记录

苹果

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20060308（星期三）海康活动及分享会记录
时    间：2006年3月8日星期三晚18：50-21：00
地    点：海珠区康复中心三\五楼
周三海康带队人：阿华
参与活动志愿者：阿华、李斌、杰佬（距话距无来）、傻猪猪、卷筒糍、依枫舞、卫林、ALICE、鱼鱼、苹果、杰佬、April、Wangwang、小东邪 、风信子、飞不起来、小薇（如有漏请补充。。）
      活动清况概述：
1、关键字：阿贤  跌伤
    三楼阿贤的情况不太乐观，表现在她的妈妈的某些言行上，需要周五的志愿者重点关注。
2、关键字：折纸星星  退场
    傻猪猪带来了一些纸星星，小朋友都很喜欢，傻猪猪的心思值得学习，且效果不错。不过如果再控制一下退场的情绪，不要太激动，可能效果会更好。不过听闻已比上一次的情况有进步，抵赞！请傻猪猪、卷筒糍、依枫舞、ALICE、卫林、鱼鱼、April、小东邪、丫丫等志愿者务必跟贴补充你们的详细活动记录，谢谢！
3、关键字：五楼单训情况
    五楼今晚一共带了9个小朋友出来单训的，在分享会上有两位颇有经验的志愿者分享了她们的活动过程，请ALICE、风信子、阿华、李斌、飞不起来、陈彬（？）、小薇等志愿者务必跟贴补充你们的详细活动记录，谢谢！

4、关键字：笔顺  基础
    苹果今晚带的是桃利小朋友，她很聪明，也很配合，喜欢在黑板上写字，下次跟进她的志愿者建议多看看她的笔顺问题，由于她是左手捉笔，所以写字的笔顺部分是乱的，这个一定要纠正。海康老师的评语：基础打不好，对小朋友以后的正常学习会有一定的影响。
5、关键字：新来的小伙伴
    在大的活动室来了两位新的小朋友，他们的情况简介如下：
    男孩儿，约12岁，但身形看上去只有5、6岁，瘦弱。带助听器
    女孩子，约2岁半，小名阿比（Ｂ），很有个性，能听懂老师的指令，很有自己的主张，会期负大一点的小孩，如逐流。带助听器
6、关键字：建议
    a\志愿者参加海康活动一定要跟贴报名，有什么突发况请及时与带队人或指引上的联络人联系。
    b\请参加活动的志愿者尽量走楼梯。
    c\在活动过程中跟紧小朋友、如果遇到与小朋友身体状况有关的问题，请及时告知当晚带队或当值老师。
    d\请大家补充。
P.S.今晚苹果没有做详细记录，所以拜托今晚参加活动的16位志愿者跟贴补充自己的发言！：）
   追，祝大家节日快乐！

待续~~~ :em03:

               

杰佬

打错了，星期三晚我无去到嘎～！抱歉，各位～！
请苹果改返啦～！

糟糕，忘记了那个小朋友的原名了，只记得大家都叫他阿B，一个患自闭症的小朋友。今晚是第二次和他一起玩，他很喜欢我抱抱，也喜欢自己一个人在床上或者桌子上走来走去，今晚仍然如此，两个晚上都没有和我说过一句话。如果我要带些图画书给他讲故事的话，按照他的理解能力，应该找些什么内容的比较好，或者说我这样做会不会太急进了一点，请大家给我个意见。

shakerchen

我带郑倩华。这个星期有明显的进步。可能是由于第二次带她，熟悉了，她会读写1到9和做10以内加减法，会说五官的名字。但咬字不清。只有爆破音，如8、花等说得清楚。她个性开朗，有丰富想象力，喜欢和王楚豪完。建议和王楚豪一起带，会增加两个小朋友说话的机会。

echowu1226

我是风信子，昨晚第一次参加，发现教那些孩子，比我想象的要难很多，跟我之前教学生有很大的不同，让我有点不知所措，所以昨晚的工作做的很不好，真的很抱歉！
我带的是郑志杰，叫他做了4题10以内的加减题，做对了三题，第4题做错了，给他打了X，结果他不高兴了，后来坚决不做数学题了。之后他一直在写别人名字的笔划，我发现他写笔划顺序有很多问题，帮他纠正了几个字，但他很固执，不肯改正。让我高兴的是他喜欢和我单独相处，还问了我的名字，我写在本子上，他要我教他怎么念，还要我写笔划顺序，我写的时候他看的很认真。
带的不好，请各位给些意见！

苹果

嘻嘻，楼上，我最喜欢的风信子，其实你已经做得很好了，或许下次可以试一下让志杰和其他小朋友一起做练习，如可以和罗磊、羽辉等，这样或许效果会好一点！呵呵
大家一起加油喔！

Asmin

首先,琴晚唔系我带队.另,杰佬佬系有来既,而且仲帮左好大忙,辛苦杰佬了. ~~~
我带的是王羽辉，原本计划学语文及数学两课，但因在造句练习时，发觉他写的字笔顺同形象方面都不理想，所以就在造句时一并把组词、字的笔顺一齐教。

konne

    0509的丫丫，我在三楼带卫毓聪。今晚傻猪猪带了很多幸运星的折叠纸条过来，令到脑瘫的小朋友很开心！虽然他们由于病患的原因，手指活动不灵活而不能够亲自折叠，但是他们都好积极的参与，帮忙拿玻璃瓶及递纸条，个个都兴高采烈！
    感谢傻猪猪这个妙主意。

我都系去左三楼，由于有折星星呢个环节，所以好多小朋友都好投入，总体都控制得几好既。
至于健贤既问题，我觉得影响拒最深既系拒屋企人，但我地始终吾知道当中既原因好难入手，啊贤自己又吾肯讲出来。不过我会继续观察同埋开导拒架啦，大家都要比多D耐性啊，仲有，贤既行动吾灵活，再加上天气潮湿所以先会跌伤，建议提一提院方帮拒换左对拖鞋（磨擦性能强D）。最后要多谢阿华，为左阿贤拒要两边跑，真系辛苦晒！

Asmin

楼上，又关我事？？？算啦，既然有人多谢左我，点都要做D事既，我下午会买对拖鞋入去比距架啦~~~鱼鱼队长请放心~~

alicecong

我是ALICE. 我是第二次带朱锦丰。他很聪明，喜欢玩拼图。做事认真，不容许有一点点的瑕疵。模仿能力强。我还没有找到比较好的方法跟小朋友沟通。真的要继续努力。
还有一些建议，大家看可行否？
1、五楼的每个小朋友都有二页纸的跟踪记录，可否换为小本子，同时，把老师的要求和评语记录在本子上，方便保管和查找。
2、对于五楼的小朋友，我们的目标是尽量要他们多说话，能否根据小朋友的特点，在跟老师沟通的同时，大家一起商量，根据小朋友的特点，策划方案，达到我们的目标。
3、松柏服务队有通过教瑜珈为老人筹款，我们是不是可以借鉴一下，发挥我们的特长，搞一些活动，既能为小朋友筹款，又能提高自己。

依枫舞

0602D1 依枫舞 在三楼带自闭小孩林炜俊，第一次去三楼，可能是新鲜吧！那天他还挺热情的，喜欢拉着我叫我带他去玩，还和我说了一些话，但是大部分我都听不明白。他老喜欢去开门（可能想回家），喜欢拣垃圾，这些我都禁止他。他还是很听话的，我觉得，除了和他玩，和他说话，是不是需要教他一些生活上的知识，或者辅导他功课呢？那这些又是些什么内容呢？

april-zpy

对于阿贤我都觉得系个好大既问题~~5知可5可以通过院方去同她既家长沟通,改变一下家人之间既沟通方式.
同阿贤交流,需要我地很大既耐心,5可以见她无咩反应就去睬第个小朋友,同她对话时尽量望住她对眼,如果觉得她对你既话题有兴趣,甘你就可以继续呢个话题,尝试令她比反应你.
谈话时最好时不时问返下她,就算她无回应你都好~~要让她觉得你系同她倾紧计既!
大概就系甘啦~~~5知我既方法岩5岩,大家一起讨论下啦~~
发觉呢派自己都几长气下~~~哈哈~~~*^o^*

Asmin

楼上四四的想法几好~~~
跟进中~~迟D比个答复你~~~~~~