071220跟进旭、杰想到的

sorcererss

[这个贴子最后由sorcererss在 2007/12/20 01:44pm 第 1 次编辑]

:em104: 本人叫几个意见：
1：请阿华同学不要同其他同学乱起卓号，这是不礼貌的！
2：很感谢你能对我的意见有所思考，其实我也是经过这几次参加活动的时候，笨猫同学，伍更同学都跟我说过教小朋友一些实际性的东西，因为他们以后的生活都需要到！从中给了我的一些看法！
3：好象旭的情况，你都真到重点了，我从第一次来海康开始已经接触到他，那时候一些前前辈的志愿者都很用心去教他，用了很多的方法，但是对他的改善不是很显著。如期我们在白费心力，不如真的教他日常生活当中的常识，起码当他出到社会也可以自己自理，买菜煮饭，这都是很实际的问题！我更希望的是，可以让旭有机会接触电脑，学习电脑，因为他的手比较灵活，学习打字都是比较好的！况且，我希望他能够懂得一样生存的技能！
4：至于杰的情况，都跟旭的差不多~~我有支援者愿意去做这件事，我也会尽我的能力去探索更好的方法教育他们！
希望大家都能够努力，不仅他们都比较大了，学习能力都不错！多想想方法，使他们能够学而至用！
谢谢~~~ :em108:

面具

嗯。。。我觉得教他们一些生活常识是很急迫的，因为毕竟他们的常识知识是很有限的，如果他们说不了，那我们可以教他们用写的方式，像莹莹那样，起码可以让他们跟外界沟通，这是最保留的方法了。。大家不妨让他们用写的方式入手///

四叶草

对于两个大小朋友,生活常识无疑是很重要的~~
以下是本人的一些建议:
1.首先要固定一下带他们的志愿者(就像马丁他们带MOYE),确保每一晚他们都有志愿者来跟~~
2.收集常见的生活常识,还需要各位志愿者多多提意见(三个人的脑袋胜过一个诸葛亮嘛)
3.语训可以进行的同时，也可以教他们其他的表达方式:如阿邪讲的,写出来~等等(毕竟他们真的年纪稍微的比其他小朋友大，学语训可能真的很困难),其实很多中国人跟外国人之间的沟通都变得非常简单(不局限于都会英语/普通话),他们谈小小的生意，就一个NO 摇头,摆手 / YES 点头,一部计算机,就做成一笔生意~~~因此，在语训行不通的情况下，可以向其他可行的方向发展~~
4.固定好带他们的志愿者后，需要那几个志愿者有足够好的沟通，跟系统性的指导计划跟教学~~~~只要大家相互配合得好,我始终相信"付出总会有收获"的， 哪怕是那么一点点进步~~----------只要有恒心,铁棒磨成金!!
[br][br]-=-=-=- 以下内容由 四叶草 在 2007年12月20日 11:35pm 时添加 -=-=-=-
大家一起加油~~~

Asmin

关于桂旭与杰仔,女魔头说她对他俩跟进有一年了,而本人认识他俩有两年了,但说真的,这两年中,相信大家(院方与志愿者)都在努力,但发现他们在听力及发音方面真的与本人两年前认识他俩时差不多,而一年多前L路刚过来时也是这样只会咦咦啊啊的,但现在却能说会道了,难道桂旭同杰仔真的是过了适当的学习(发音\听力)年龄吗?昨晚的活动中,女魔头提议,与其这样,不如教他们些日常接触到的\一些实际的东西......本人想了一晚,让他俩学实际的东西也是重要的,但我们能教给他们的有几多呢?与其这样,为什么不在源头着手?!而源头本人相信是教识他俩一种学习所有东西的方式,而这就是与人的沟通,当然在这本人也想问问这两年间跟进过旭与杰的志愿者们,有没有一些跟进这位小朋友的心得,有的话,请跟帖说出,谢谢!而本人也会利用在广州的这些时间,对这两位小朋友进行持续的跟进及了解(包括找院方),若果结果证明教发音听力的方法真的对这两位小朋友不适合,本人会在这帖上提出的.
但说真的,教这两位小朋友发音及听力真的是很痛心的一件事,因为发现他俩的一直没什么进步,本人两年前的听力教法,两年后再用返,他俩还是一样的听不了,但两年了，看着他们大,有些执着还是放不下的.[br][br]-=-=-=- 以下内容由 Asmin 在 2007年12月25日 03:41pm 时添加 -=-=-=-
问题已解决:请看以下链接:
http://www.1205.cn/newbbs/topic-49-558-0-0-.htm