2007年12月14日 周五晚活动分享

tamawu

茧再生（zhou jie）可以让jinqing和zhoujie牵手一起学走。
对于这个问题我不敢苟同，zhou jie随时有急性动作出现，后者反应及其行动不够灵敏，若不小心摔倒，怎么办？

Asmin

谢谢分享.
关于五楼,提议人手足够时尽量安排下:大哥\杰仔\莹莹等几位年纪较大的小朋友,近排看帖时会发觉标同BE成日都有人作跟进,但最急要面向社会的几位却好似比较少提到......记得轻灵做过张小朋友跟进表,请问现在还有每晚记下吗?

折翼天使

下面引用由tamawu在 2007/12/15 02:23pm 发表的内容：
茧再生（zhou jie）可以让jinqing和zhoujie牵手一起学走。
对于这个问题我不敢苟同，zhou jie随时有急性动作出现，后者反应及其行动不够灵敏，若不小心摔倒，怎么办？

不能让他们单独的牵手学走,可以找一个志愿者牵着他们,之前有尝试过,感觉还好.可以让zhoujie有机会多些接触别的小朋友.

lygtaller

关于三楼pan jiaqi，即使是站，建议也不要让他站太长时间，时间稍微一长他就会露出痛哭的表情。而且站的时候要注意他的脚型是否正确，星期五晚上看到他站起来的时候脚型是内八字的。

咒语的轻灵

下面引用由Asmin在 2007/12/15 05:32pm 发表的内容：
谢谢分享.
关于五楼,提议人手足够时尽量安排下:大哥\杰仔\莹莹等几位年纪较大的小朋友,近排看帖时会发觉标同BE成日都有人作跟进,但最急要面向社会的几位却好似比较少提到......记得轻灵做过张小朋友跟进表,请问　...

谢谢分享.近期如果他们周五没回家.周五基本都有人带以上三位只是分享贴不是全写
.现在YING回老家了.还剩2个年级大的,建议安排同性志愿者

水晶狐狸

辛苦所有参加的同学。你的参与见证着我们的成长！
水水好快就会归队的。。。。。

风中散发07

大家的分享都很详细，只是三楼为何没有阿坚和Shen Qianting的跟进内容。
还有，周五五楼请假的是我。

茧再生

下面引用由折翼天使在 2007/12/15 11:12pm 发表的内容：
不能让他们单独的牵手学走,可以找一个志愿者牵着他们,之前有尝试过,感觉还好.可以让zhoujie有机会多些接触别的小朋友.

恩 是的 并不是2个小朋友牵手单独走 是有志愿者牵着他们一起的

咒语的轻灵

[这个贴子最后由咒语的轻灵在 2007/12/19 11:16am 第 1 次编辑]

                            :em108: 开开心心齐分享
周五带队:咒语的轻灵  
三楼搂层：施文
五楼搂层：Theresa
三楼： 黑夜 笨笨 茧再生 小鱼 吖欣 海猪华 梦之幽幽  高佬 阿克
五楼：        
丹  阿莹 蜡笔小欣  雪花飞  Suki  慕怀 马丁 SALLY 霹雳  冯钰 卡布 江水
新人：小花花  龙儿 青衣
请假：JA 掘金者 小小 雪花飞 老鸭
如名单有误.请跟贴更正补充.谢谢！
各楼层集中讨论分享内容：
三楼：
（pan jiaqi）因为双脚还没定型好，容易变形，so最近还是不适宜练走路，只能连站，请大家仅记和跟进最新情况。--重点
（xie renan）建议像congcong和shanshan那样制定相应的学习计划，有相对固定的志愿者教他相关的文化知识，以满足他的求学欲和潜能。
梦之幽幽（shan shan）：今天情况还好，算加法效果还可以。
啊克（cong）语言能力较好，数学就不行了。对于“大”、“中”、“小”这几个字还认得，建议以后多复习。
笨笨（cong）不要求他全面发展，应从他的兴趣和优势发展起来。So不用太注重数学了。
小鱼（chen jinqing）她今天比较兴奋，当志愿者要教她读拼音时，会出现不肯读的情况。
吖欣（ou junjie）倒地情况还是会有的。多跟他说话，还是会跟你说的。唱歌也会跟着唱，只是发音不准而已，说话的倾向明显，需要大家多点引导。
海珠华（zhou jie）后期他跟我，也很听话，安静地坐在我旁边。时不时跟我拍手。
茧再生（zhou jie）可以让jinqing和zhoujie牵手一起学走。对于zhoujie要锁好活动范围的门，以免他乱窜，最后适当唱歌调和他的情绪。
施文（zhuo yin）今天接触了一下她，发觉跟她呆久了，即使眼睛不注视你，也会越来越兴奋。
sIr滑梯（li guixin）今天利用玩具进行的训练，效果和进度还算满意。不要说堆积木，他连拿稳物品也很困难，大家可从这方面想办法，关于他的详情和个人训练方法待续···
五楼：
江水（liulu）今天用一套真人民币教他认识钱.可能是第一次接触这方面的接受度较差
不能图形或颜色区分必须看要上面写的字才能说出.比较容易忘记要多重复
慕怀（songbaoyu）用打印出来的人民币教具教宝玉认识钱花钱。接受度较好.建议多打印点零钱出来.比较容易解释比如10角=1元的概念（wuweijie 出来时最好不要让他把写字的本子拿出来）
江水&慕怀：如果（baoyu和lu）当晚学的是一个内容前半段分开.后半段针对所学内容
利用抽签方式让他们抢答效果会更好.过了几天小朋友可能会忘记希望下周安排志愿者继续跟进认钱
轻灵：这2个小朋友学完认钱和花钱.找一晚可以在一个单训室摆点小东西贴上价钱.用情景剧的形式演练一下：） 几个人的想法总有局限性在 SO.请大家都想一下小朋友回家进入生活还有哪些知识是急需的.以便接下来一个一个方面跟进
SUKI（jiating）jiating会很听话的跟读.但是发音不准叫她重复时会有不耐烦的表现
轻灵）今晚刚好她父亲在聊了下：这个小朋友耳朵是2层听力障碍，平时带着耳机可以比较轻松的听到.在正式学校上到了2年级转到的海康.在学校数学语文方面写都没有问题.但是常常不知道自己写的是什么.生活中的基本交流其实她知道比如：衣服。吃饭等。但是如果这些东西换成问句“衣服在哪里？就会不知所措.助词等也没概念.希望我们从基础的生活沟通方面入手.PS：昨晚试着让她明白哪里是裤子.鞋子.手表.开始分不清.反复几次之后打破顺序也可以靠你的发音分清.不过也担心会忘记.还是需要不断跟进复习.不求快.希望真的记住
莹（biao）很开心.兴奋了会去拿别人的东西（建议biao现在会根据你的眼神或动作明白你要他做什么不做什么.SO.遇到他拿别人东西一要制止）
花：和江水带（liulu）今天第一次来觉得一定要好有耐心.下次要多想几种方式
轻灵（建议旧人来之前也做点小功课知道你来要做什么）
马丁（jiawen ）C发成J 学习的习字发不好.在字典上找了些学到拼音的字来读.后面时间多了简单的对话
青衣：第一次来和马丁一起带小朋友.觉得（jiawen）很醒目.觉得寓教娱乐会好点
龙儿：第一次来在学习小组协助.本身是一年级的教师觉得因为小朋友情况不同还要多熟悉.觉得教年龄小的小朋友教具比较重要.下次会带点自己学校的教具过来（谢谢龙儿）
SALLY：（qiqi，minghua开始时教调皮，严肃点纠正之后就OK.复习声母发现d t b .p还是发不准.数学用了小算盘在黑板上写再拨算盘，小朋友比较有兴趣.用了奖励的方式效果很好
轻灵：小老师外的其它志愿者.一定要注意自己负责的小朋友坐姿头部距离等
丹：第一次带（weijie）看到会的发音很快认识的字比想象的多.
轻灵（带这个小朋友一定要面对他握住他，让他看着你学发音。而不是低着头或看别处）
慕怀（带他出来时.如果他想拿写字的本子一定不要他拿）
蜡笔小欣：（zhujinfeng）玩拼图的时间继续减少了.拼音b.p.g.k.h 还是分不清
发现让他读卡片.志愿者听他读的是什么.读对了就发一张卡片.错误的再纠正他比较有兴趣
Theresa&江水：（be）有进步今天数字数到10.易受干扰.最好单训室.多点新鲜的东西吸引他
PS：如果大家想到有什么教具可以更好的教小朋友.可以跟贴说明或找轻灵联系.会尽量满足大家：）已经和总部联系过.等那边装修好了.会拿点新教具回来）
本贴由Theresa，滑梯记录轻灵整理.记录不足的.各位同学还请跟贴补充
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