8月23日活动分享记录

Erato

[这个贴子最后由Erato在 2007/08/27 10:21pm 第 1 次编辑]

8月23日活动分享记录
本日带队：花样年华
本日分享主持：emily
三楼楼层：笨猫
四楼楼层：dolly
五楼楼层：马骝精
新义工分享：
千秋：
第一次参加，觉得小朋友都很热情，一进去就被围住。
菁：　
也觉得小朋友很热情，很希望志愿者注意到他们，觉得和他们相处，需要很好的耐心，
与他们的相处之到还要学习。
马马：
同样觉得他们热情，之前在金钟也接触过，所以已有一些经验。只是一个晚上只是唱一首歌，感觉自己缺乏技巧，希望在以后的活动中进步。
郑春生：
我认为，让哑人开口，是件很有意义的事。
MINDY：
学到很多东西，可能帮到人。
王志祥、Sunday皆觉得很好~
三楼楼层：
我觉得今晚有些失职，只照顾到个别小朋友，没有注意到整体的小朋友。
四楼楼层：
开始的时候，人手很紧。计划安排画画，但准备不到位，纸张没有备好。后来，小朋友开始分工，有的画画、有的唱歌、有的走路，气氛很好，新人表现也很出色！今晚小朋友下楼也很顺利。
五楼楼层：
第一次做楼层，今晚小朋友表现不错，都能开口说话了！但发现两年问题：其一，小朋友喜欢抢东西玩，今晚有两个小朋友抢琴，后来被志愿者劝开了。若以后遇到此类事情，希望志愿者能先劝开，之后再好好跟小朋友说明错误之处，要让他们认识到自己错了。其二，结束活动时，发现五楼非常乱，满地纸碎。希望下次能注意一下。
其他志愿者分享：
飞儿：
首先抱歉，纸碎是我带的阿彪弄的。可是，整个晚上，我觉得他就是在贴纸的那段时间最开心。他一直不说话，都在搞破坏，建议如果他不合作的话，把他带回去。
――花样年华：
在人手富余的情况下，还是要把他带出来。玩是小孩的天性，多给他们一些空间。而且，彪不是不说话，只是很少有志愿者听到。
阿YAN：
第一次来五楼，带的是吴小芸。开始读书时，她应付地读给我听，感觉很抗拒我。后来，花了很大力气，才有了交流，说了很多话。但8点多后，她就只想看书了。我有个问题：像她这样的情况，是由着她不开口，还是引她继续读呢？
――花样年华：
了解她最想做的是什么，别逆了她的天性。如果她一晚上主动地开口说话，并且很多交流的话，就可以让她自由活动一阵，不一定让她一整晚都必须开口说话。你的方法很不错，值得表扬！
Canton：
今晚挺困难的，带的小朋友今晚不开心，最后还哭了。后来是花样年华哄好的，从她身上学到了如何处理小朋友之间的争执。
五楼学习小组：
SALLY：
语文是先交拼音，再交读；数学是老师留了试卷，我们让小朋友先做，不懂再问。这样比较有针对性，效果很好。这中间，我们还教了儿歌，大家都很积极，还反过来教我们。
――花样年华：
我认为你教拼音的方法很不错，值得在学习小组中推广一下。既有肢体动作，又有语言的方式很好，两者结合，增加小朋友的兴趣。

水晶狐狸

本来画画是安排星期三的，可是也是没有做好前期的准备工作，而无法进行，希望星期五可以顺利地完成我们的“风筝”。。。。。。以后我们会改进这个问题，事先做好前期的工作准备可以使活动顺利地去完成。。辛苦今晚参与的同学。。。。。
您的参与见证着我们的成长！！！

tamawu

真是抱歉，SALLY拿了报纸给我，说是要做风筝的，但当时我不知道谁要的，开始活动的时候只能先顾着五楼的安排好志愿者和孩子，后来忘记了，所以到最后报纸都在五楼睡觉，真的很抱歉。

开学礼

只要大家多沟通，相信所有问题都不会难倒我们~~~~~
一个人绞尽脑汁都无法解决的难题，也许对于一个团队来说，是一个很简单的问题；这也许就是团队的力量所在~~~~~

良好的沟通，是推进团队发展的润滑剂~~~~~~~~


:em145:

MC华

相信大家的目的都是一样的，都系想小朋友们健康快乐的成长，大家配合一齐努力喇