[公告]海康五楼学习小组一周学习计划表（071217更新）

陈林慧苑

好精致的儿歌。
加油！

开学礼

Sally同学做得计划越来越详细，内容越来越丰富~~~~
继续加油~~~~~


:em145:

yiyanyun

五楼学习小组11月07日至11月09日学习内容
小班小朋友名单： LiuLu,ZhengMingHua,WuWeiJie,QiQi,ZhuJinFeng,YueXiaoXian,WuJiaTing
中班小朋友名单：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
大班小朋友名单：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
初级班
语文：1.学习声母Z C S
     2.生字：山，石，田；
(目标:熟练并读准拼音，知道字的含义，以及写法，注意笔画)
数学：1-5的加减运算
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定
中级班:
语文：学习课文“神奇的塔”
(目标:1.先朗读或背诵课文，复习课后生字词。
     2．对该课文一些字、词、句进行听写，熟练他们的听力。
     3．学会用生字造句，理解电视塔的作用。

数学:百以内进的加减混合运算
(目的:练习百以内加减法运算，复习10以内的乘法。一些可口头运算的让他们直接回答，即可训练语言能力又可训练他们的心算能力。
为训练他们的听力，可尝试吓自己读运算题目，让他们自己写出表达式之后再自己计算)
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

提高班
语文：学习“小猫种鱼”
(目标：1．朗读课文，理解课后生字词，并学会造句。
      2．理解课文内容。明白为何小猫会想种鱼，为何又种不出更多的小鱼来呢？)
数学:1.学习解答二步运算应用题
2.四则混合运算  
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：小老师待定
（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/
  

四叶草

[color=#A52A2A]五楼学习小组11月14日至11月16日学习内容
[color=#A52A2A]小班小朋友名单：
周三1组：LiuLu,ZhengMingHua,WuWeiJie,ZhuJinFeng
周五2组：QIQI，YueXiaoXian,ZhangJiaTing，FangYanHui
[color=#A52A2A]中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
[color=#A52A2A]大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
[color=#A52A2A]初级班
[color=#A52A2A]1组
初级班
语文：
A.复习前面学习过的拼音
(复习：单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友）

B.，继续学习声母;z c s
口诀记忆：“小2 z，半圆c，半个8字就是s。”
资料袋
z、c、s的发音方法  发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。c的发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。
z、c、s都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。
儿歌
紫色树，紫色花，
紫花开了结紫瓜，
紫瓜柄上长小刺，
紫瓜里面装芝麻。
学习目标：
1．学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
3．学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。
4．认识5个生字，会读儿歌。
C.复习前面学过的生字，继续学习生字：山，石，田；
(目标:熟练并读准拼音，知道字的含义，以及写法，注意笔画)
数学：复习习1-5的加减运算，学习1-10的加减运算
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定
[color=#A52A2A]2组：
A. 复习单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n l
(继续学习声母的发音）
学习目标
1．学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．学会声母b和单韵母ɑ拼成音节的方法。
3．学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。
顺口溜帮助学生记忆，如，“右下半圆b b b，右上半圆p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f。”

资料袋
b、p、m、f的发音方法　发b时，先将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。p的发音部位与方法与b相同，只是气流较强，是送气音。发m时，双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出。声带不颤动。
b、p、m的发音部位是上下唇，叫双唇音。f的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。
轻声　轻声是一种特殊的变调现象。由于它长期处于口语轻读音节的地位，失去了原有声调的调值，又重新构成自身特有的音高形式，听感上显得轻短模糊。轻声的调值总是根据前一个音节声调的调值来决定的，因此轻声音节的读音不能独立存在。轻声音节在拼写时不标调。
儿歌三首
大白鹅，水上漂，
头戴一顶小红帽。
生怕pà别人没发fā现
伸着脖子高声叫。

爬 石 阶
一只手，拉爸爸，
一只手，拉妈妈。
小娃娃，爬石阶，
石阶高，他不怕。
爬呀爬，爬呀爬，
爬上石阶笑哈哈。

牵 牛 花
牵牛花，
爬篱笆，
张开嘴巴不说话，
活像一个小喇叭。
牵牛花，
往上爬，
爬到屋顶吹喇叭，
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，
谁愿意跟我上天去玩耍？
课外活动待定-
[color=#A52A2A]中级班:
语文：继续学习学习课文“神奇的塔”
目标: 1.复习课后生字词，熟读并能了流利的读好课文。
      2．对该课文一些字、词、句进行听写，煅练他们的听力。
      3．学会用生字造句。

数学:继续学习百以内进的加减混合运算
(目的:练习百以内加减法运算，复习10以内的乘法。一些可口头运算的让他们直接回答，即可训练语言能力又可训练他们的心算能力。为训练他们的听力，可尝试吓自己读运算题目，让他们自己写出表达式之后再自己计算)
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

[color=#A52A2A]提高班
语文：继续学习“小猫种鱼”
(目标：1．朗读课文，理解课后生字词，并学会造句。
       2．理解课文内容。为何小猫会想种鱼？真的会有小鱼长出来吗？)
数学:继续学习 1.学习解答二步运算应用题
              2.四则混合运算  
              3.适当的出一些题做个小测验
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

四叶草

[color=#A52A2A]五楼学习小组１１月２１日至１１月２３日学习内容
[color=#A52A2A]小班小朋友名单：
周三1组：LiuLu,ZhengMingHua,WuWeiJie,ZhuJinFeng
周五2组：QIQI，YueXiaoXian,ZhangJiaTing，FangYanHui
[color=#A52A2A]中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
[color=#A52A2A]大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
[color=#A52A2A]初级班
[color=#A52A2A]1组
初级班
语文：
1.继续学习　人，耳，木，手，足
（目标:熟练并读准拼音，知道字的含义，以及写法，注意笔画）
２.A.复习前面学习过的拼音
　(复习：单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n 　　　l、g k h、j q x”14个小朋友）

B.，继续学习声母;z c s
口诀记忆：“小2 z，半圆c，半个8字就是s。”

儿歌---- 有礼貌

学习目标：
1．学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
3．学会zi(小ji鸡），ci（一ci次)、si(三si) 3个整体认读音节，会读它们的四声。

数学：继续学习习1-5的加减运算
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定
[color=#A52A2A]2组：
A. 复习单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n l
(继续学习声母的发音）
学习目标
1．学会d、t、n、l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．学会声母b和单韵母ɑ拼成音节的方法。
3．学会带调拼读音节及d、t、n、l与单韵母组成的音节。

儿歌三首
大白鹅，水上漂，
头戴一顶小红帽。
生怕pà别人没发fā现
伸着脖子高声叫。

爬 石 阶
一只手，拉爸爸，
一只手，拉妈妈。
小娃娃，爬石阶，
石阶高，他不怕。
爬呀爬，爬呀爬，
爬上石阶笑哈哈。

牵 牛 花
牵牛花，
爬篱笆，
张开嘴巴不说话，
活像一个小喇叭。
牵牛花，
往上爬，
爬到屋顶吹喇叭，
嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，
谁愿意跟我上天去玩耍？
课外活动待定-
[color=#A52A2A]中级班:
语文： 复习课文“神奇的塔”；学习＂我坐上了飞船＂
目标: 复习课后生字词并书面组词，熟读并能了流利的读好课文。
　　　
数学:学习１-３的乘法口诀，继续学习百以内进的加减混合运算
(目的:练习百以内加减法运算，复习10以内的乘法。一些可口头运算的让他们直接回答，即可训练语言能力又可训练他们的心算能力。为训练他们的听力，可尝试吓自己读运算题目，让他们自己写出表达式之后再自己计算)
（ＲＥＭＡＲＫ：ＷＣＨ基础稍微比较薄弱，还是得巩固两位数加减混算，１-３０以内）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

[color=#A52A2A]提高班
语文：继续学习“小鸡和小鸭”
(目标：朗读课文，理解课后生字，组词，并学会用＂和＂造句。
   
数学:学习２-３位数除／乘一位数的混合运算　（除尽于除不尽的）
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

fangbuke

辛苦了

面具

辛苦SALLY！！！！！~~~

四叶草

[这个贴子最后由四叶草在 2007/11/26 03:48pm 第 2 次编辑]

[color=#A52A2A]五楼学习小组11月28日至11月30日学习内容
[color=#A52A2A]小班小朋友名单：
周三1组：LiuLu,ZhengMingHua,WuWeiJie,ZhuJinFeng
周五2组：QIQI，YueXiaoXian,ZhangJiaTing，FangYanHui
[color=#A52A2A]中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
[color=#A52A2A]大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
[color=#A52A2A]初级班
[color=#A52A2A]1组
初级班
语文：
1.继续学习　人，耳，木，手，足，山，土，石，田，方
2.学习词：木-木头，手 -手掌，足-足球，土-土地，石-石头
        田-田地，方-方向 （先利用拼音再拼读并且学习词语
（目标:熟练并读准拼音，知道字的含义，以及写法，注意笔画）
２.A.复习前面学习过的拼音
　(复习：单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n 　　　l、g k h、j q x”14个小朋友）
（声母相对的比较难发准，得用一翻时间跟功夫）
B.，继续学习声母;z c s
口诀记忆：“小2 z，半圆c，半个8字就是s。”

儿歌---- 有礼貌

学习目标：
1．学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
3．学会zi(小ji鸡），ci（一ci次)、si(三si四) 3个整体认读音节，会读它们的四声。

数学：继续学习习5以内的加减运算
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
课外活动:待定
[color=#A52A2A]2组：
A. 复习单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n l
(继续学习声母的发音），学习“g,k,h,z,c”（声母相对的比较难发准，得用一翻时间跟功夫）
B. 学习颜色：红，蓝，黄，白，绿，紫，黑，粉红
（利用卡片让小朋友认识各种颜色以及训练他们发音）
数学：学习5以内的加减法。
课外活动待定-
[color=#A52A2A]中级班:
语文： 复习课文“神奇的塔”；学习＂我坐上了飞船＂
目标: 复习课后生字词并书面组词，熟读并能了流利的读好课文。
　　　
数学:练习百以内加减法运算，复习2-3以内的乘法，学习4乘法口诀
1.学习乘法加减： 2X3+8    16-2X8
2.2-3的除法
（ＲＥＭＡＲＫ：ＷＣＨ基础稍微比较薄弱，还是得巩固两位数加减混算，１-5０以内，
词汇量还得加强）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

[color=#A52A2A]提高班
语文：继续学习“小鸡和小鸭”
(目标：朗读课文，理解课后生字，组词，并学会用＂和＂造句。
   
数学:学习２-３位数除／乘一位数的混合运算　（除尽/除不尽的）
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，
让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

四叶草

[color=#A52A2A]五楼学习小组12月5日至12月7日学习内容
[color=#A52A2A]小班小朋友名单：
周三1组：LiuLu,Zhangjiating,WuWeiJie,ZhuJinFeng
周五2组：QIQI，YueXiaoXian,Zhengminghua，FangYanHui
[color=#A52A2A]中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
[color=#A52A2A]大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
[color=#A52A2A]初级班
[color=#A52A2A]1组/2组
初级班
语文：
1.小测试：利用拼音让小朋友拼写生字：　人，耳，木，手，足，山，土，石，田，方
2.复习词语：木-木头，手 -手掌，足-足球，土-土地，石-石头 田-田地，方-方向
（目标:熟练并读准拼音，知道字的含义以及写法，注意笔画）
3.A.复习前面学习过的拼音
　(复习：单韵母家族的“a o e i u ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n 　　　l、g k h、j q x,z c s”17个小朋友）

B.，学习声母zh,ch,sh,r
字母教学
在学习z、c、s的基础上，可从学生实际出发，引导学生自主探究，发现zh、ch、sh、r的发音方法。教师根据学生的发言，示范、指导zh、ch、sh、r的发音。要强调：发这四个声母的音，舌头都要翘起来，所以zh、ch、sh、r都叫翘舌音。学生通过对比练读z—zh、c—ch、s—sh，区别比较，掌握发音要领，记住带有“椅子”（h）的声母要翘舌。对于发音有困难的学生，要加强个别辅导。

资料袋
zh、ch、sh、r的发音方法  发zh时，舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带不颤动。ch的发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。发sh时，舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。发r时，发音部位、方法跟sh相同，只是发音时声带要颤动。
zh、ch、sh、r都是舌头翘起来发音，所以叫翘舌音。

目标
1．学会zh、ch、sh、r 4个声母，读准音，认清形，正确书写。
2．能准确拼读zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节。
3．学会zhi、chi、shi、ri 4个整体认读音节
情景对话：“请问”“您好”“谢谢”“再见”
A：哥哥/姐姐/叔叔/阿姨，请问可以给我一支铅笔/一块橡皮擦吗？
B：呵呵，当然可以啦，来-给你！拿好了哦--
A：好的，谢谢！
B：不客气！
A：那我先去上课/学习了，哥哥/姐姐/叔叔/阿姨，再见
B：再见！
数学：继续学习习10以内的加减运算
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
[color=#A52A2A]2组
1.拼音学习：同 1 组
2.数学：    10以内加减法
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
3.学习日常用语：你好，请问，谢谢，再见，对不起！

课外活动:待定

[color=#A52A2A]中级班:
语文： 复习课文“神奇的塔”＂我坐上了飞船＂
1）听写生字并组词
2）准确朗读课文
　　　
数学:练习百以内加减法运算，复习2-4以内的乘法，学习5乘法口诀
1.学习乘法加减： 2X5+8    16-2X5
2.2-5的除法
（ＲＥＭＡＲＫ：ＷＣＨ基础稍微比较薄弱，还是得巩固两位数加减混算，１-5０以内，
词汇量还得加强）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

[color=#A52A2A]提高班
语文：复习“小鸡和小鸭”
1）听写生字，组词及造句
2）流利准确的熟读课文
   
数学:学习２-３位数除／乘一位数的混合运算---除尽/除不尽的（有余数的）
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，
让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

yiyanyun

[这个贴子最后由yiyanyun在 2007/12/10 02:00pm 第 1 次编辑]

五楼学习小组12月12日至12月14日学习内容
小班小朋友名单：
周三1组：LiuLu,Zhangjiating,WuWeiJie,ZhuJinFeng
周五2组：QIQI，YueXiaoXian,Zhengminghua，FangYanHui
中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen,SongBaoYu,MoYe
大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye, Ying Ying
初级班
1组/2组
初级班
语文：
1.复习全部声母。
2.生字：刀、尺、生、白、文、云、电、风，口头组词。
3.复习儿歌，先读旧儿歌，然后读新歌儿《小蜗牛》。
（目标:熟练并读准拼音，知道字的含义以及写法，注意笔画。对生字进行口头组词，让小朋友积极开动脑筋。由于小班的情况有所不同，所以具体由小班老师详细制定、安排。）

数学：6的分解，5以内的加减法。
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）

课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

中级班:
语文：
1、复习课文《三个小学生》的生字、组词、朗读、背诵。
2、学习《小猫鱼》的生字、组词。
　　　
数学:
1、2-》5的乘法口决、背诵。要随意打乱顺序，让小朋友们回答。比如：2*6=？  5*8=？  4*6=？……
2、讲解一个数的几倍？平均分成几份的应用题目。比如：3的4倍是多少？12平均分成3份，每份是多少？
（ＲＥＭＡＲＫ：ＷＣＨ基础稍微比较薄弱，还是得巩固减法的进退位。）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

提高班
语文：复习“老公公”课文。多读、读生字、组词。
（重点：语训（重点）、多读、读生字、组词。）
数学:
1、多位数除以一位数，尽量多做除法。
2、二步运算应用题。比如：有12只小兔子，黑兔是白兔的两倍，问小黑兔几只？小白兔又有几只？

课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

四叶草

[这个贴子最后由四叶草在 2007/12/18 00:44pm 第 1 次编辑]

五楼学习小组12月19日至12月21日学习内容
小班小朋友名单：
周三1组：ZhuJinFeng,WuWeiJie,YueXiaoXian
周五2组：LiQiQi,Zhengminghua，FangYanHui
中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen
大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye
初级班
1组
语文：
1）复习声母b-sh
(总复习：单韵母家族的“a o e i u U ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n 　　　l、g k h、j q x,z c s，zh ch sh”20个小朋友）
2）复习前面学过的生字，刀，尺子，生，文，白并口头组词，学习电 风 云 雨
（目标:熟练并读准拼音，知道字的含义以及写法，注意笔画，能口头组词）
3）朗读儿歌"小蜗牛“

数学： 1. 继续学习习1-10以内的加减运算，6的分解
       2.让小朋友明白“-”“+”的含义，“-”是拿走，吃掉，是越减越少；
        “+”是添上，越来越多
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
日常用语：学习日常常见的动物名称 （认字/物发音）

游戏：打鼓拍手游戏 （以训练小朋友听力及反应能力）
2组
语文：1）拼音复习：同 1 组
      2）学习生字：一 二 三 四 五 七 八 九 十
诗歌：
一头牛，两匹马，
三条鱼，四只鸭，
五本书，六枝笔，
七棵果树八朵花，
九架飞机十辆车
      
      
数学：  1）5以内的就加减运算
        2）让小朋友明白“-”“+”的含义，“-”是拿走，吃掉，是越减越少；
        “+”是添上，越来越多
（目标：通过简单的解题方法或者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）
日常用语：学习日常生活中的水果 （认字/物发音）

课外活动:掉手帕  （训练其反应能力）

中级班:
语文： 学习课文“小猫种鱼＂
1）听写生字并组词
2）准确朗读课文
问：小猫真的能种出许多鱼来吗？为什么？鱼要在什么地方才能活下去？
　　　
数学:练习百以内加减法运算，复习2-5以内的乘法口诀，学习6乘法口诀
1.学习乘法加减： 2X5+8    16-2X5
2.2-5的除法
（目的：出练习题，注意进退位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
(备注：WCH要加强两位数加减法运算--尤其是进退位）
课外活动:待定，小老师可以根据当时情况自定

提高班
语文：学习“老公公”
1）复习生字，组词及造句
2）流利准确的熟读课文
   
数学:
1）学习２-３位数除／乘一位数的混合运算---除尽/除不尽的（有余数的）
2）解答二步运算应用题
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
课外活动：待定

（提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）
小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

四叶草

[这个贴子最后由四叶草在 2007/12/25 11:44am 第 4 次编辑]

[color=#A52A2A]五楼学习小组12月26日至12月28日学习内容
[color=#A52A2A]小班小朋友名单：
周三1组：ZhuJinFeng,YueXiaoXian,WuWeiJie
周五2组：QIQI，Zhengminghua，FangYanHui
[color=#A52A2A]中班小朋友名单：
周四：WangChuHao,WuJiaWen
[color=#A52A2A]大班小朋友名单：
周五：Wang Guixu、ZhengZhiJie,Mo Ye
[color=#A52A2A]初级班
[color=#A52A2A]1组/2组
初级班
语文：
1.学习生日：刀，手，尺子；
（目标:根据拼音拼读生字，知道字的含义以及写法，注意笔画）
2.朗读儿歌：“小鸡”
3.继续复习前面学习过的拼音
(复习：单韵母家族的“a o e i u  ”6个小朋友，还有声母家族的“b p m f 、d t n 　　　l、g k h、j q x,z c s,zh ch sh”20个小朋友）
4.学习日常用语：日常常见的水果蔬菜
（目标：认物和发音）
数学：继续学习6的分解，5以内的加减运算
(目标：通过简单的解题方法者借助实物和图形去讲解，让小朋友懂得解题的方法和规律）

课外活动:待定

[color=#A52A2A]中级班:
语文：
1. 学习课文“猜一猜”
1）根据生字写拼音并且能读出来，再组词
2）准确朗读课文并要求背诵课文
2.学习一些日常对话：如设计买东西的场景，引发对话，小老师可以根据当时情况去定。
　　　
数学:继续复习4以内的乘法，学习5的乘法口诀
(目标：熟练1-5的乘法口诀，备注：WCH小朋友不需要着重于乘法，先巩固好100以内的加减法）

课外活动:待定

[color=#A52A2A]提高班
1.语文：学习“三个小学生”
1）根据生字写拼音并且能读出来，再组词
2）准确朗读课文  
2.数学:
1）学习对毫米，分米的认识
2）学习２-３位数除／乘一位数的混合运算---除尽/除不尽的（有余数的）
（目的：出练习题，注意进位，让小朋友去独立解题，再逐题讲解，让他们掌握解题方法和步骤）
3.日常常识：认钱，分清楚毛/角，块/元，懂得钱的换算并且学会买东西

课外活动：待定
（温馨提示：学习计划跟老师的会有些出入，我们的是上周他们学习的内容，而
老师做的笔记教学内容是当天的学习内容，一般都是以上课文接下来的一课（语文），
数学不会相差太大；小老师可以稍微温习一下旧的知识，然后着重于老师当天的计划）

小学语文网络课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/jiaocan/
小学数学网络课本：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs1a/xs1ajc/

开学礼

[这个贴子最后由开学礼在 2007/12/18 01:23am 第 21 次编辑]

[color=#DC143C]五楼学习小组7月18日至7月20日学习内容
小班小朋友名单：Zheng Qianhua、Zhong Jinhao
中班小朋友名单：Dai Zhuliu、Song Baoyu、Peng Junfeng、Wu Jiawen
大班小朋友名单：Wang Guixu、Zheng Zhijie、Ying Ying

小班：
语文：复习本单元生字，并口头组词。
数学：1、复习10的分解组成；
      2、继续学习10以内的加减运算。

中班：
语文：1、继续学习四“日  月  明”；
      2、学习用“看见”一词写一句话。
数学：复习带括号的加减混合运算。

大班：
语文：1、复习第15课；
      2、学习语文园地五。
数学：继续学习除数是一位数的笔算除法。