051128活动分享

Asmin

时间：2005年11月28日8:30-8:40
参加人员：Sweet.常常爱惜.咖啡糖糖.红袖.YY.茫然.鱼鱼.阿华
分享会主持：阿华
记录者：红袖
活动后的简单分享:
爱惜：今天是带小鹏，小斌，小辉三个小朋友写字。
阿华：今天五楼的情况还不错，但是中间红袖和小思做的一个游戏没有控制好场面，小朋友过于兴奋，因此被阿姨骂，不过后面玩的那个“捉手指”的游戏很不错。
红袖：承认错误，下次会注意。
茫然：今天听说准备给小朋友建档，这是个很不错的提议，这样可以让志愿者更好地了解小朋友。
丫丫：今天三楼的志愿者不太够，因为有一个小朋友要特别看护，所以周一和周三最好有三个志愿者，周五两个就可以了，因为那个小朋友周五回家。
咖啡糖糖： 我觉得沟通很重要，现在还是不能很好地沟通。
鱼鱼：多来几次他们就熟悉你了，就会主动跟你玩了。
小思：发现家杰对玩“扮老师”的游戏很感兴趣，而且在游戏中很乐意开口说话。
红袖：今天发现家杰的右手有萎缩的现象，左右手明显不同，以后要鼓励他用右手，帮他做康复。另外这里的小朋友跟光明的小朋友不一样，他们已经有对异性有好奇了，以后要正确地引导。
阿华：小朋友不对的时候一定要让他们认识到自己错了才行，今天红袖的做法是对的。
红袖：当小朋友做错事的时候，一定要让他认识到错了，严重的时候对他严厉一点都没有关系，但是凶过他之后要马上和声细语地跟他讲道理，安抚他的情绪，不能让他心里面有落差。
总结：1。三楼的志愿者人数的问题
      2．要让小朋友知道辨别是非

                                                  

Asmin

05.11.28星期一晚
活动概况:
五楼--失聪组:开始果时,可能系见到我地志愿者既到来,所以D小朋友都好激动,场
面差点失控.而响果时我地无及时将距地既视线转到其他地方,令各个小朋友都在
储物柜内找东西玩,并搞到周围乱七八糟.之后,或者系志愿者们开始找准大部分小
朋友既兴趣所在,场面才开始慢慢静返,
活动分享:
1.活动开始时,认为我地志愿者应尽快吸引小朋友既视线,如果系人手唔够,建议可
用几个集体既小游戏来吸收他们.不过游戏要注意有个度,不宜过激过火,如果搞到
小朋友情绪太激动那就会影响到他们晚上的睡眠.另外,课室人多狭窄,玩游戏时要
小心小朋友会撞到桌上.还有,志愿者在设计游戏时,希望可设计多一些含简单的正
面人生观既游戏,令小朋友可学到更多书本上学唔到既野!
2.我地五楼面对既小朋友系只系失聪既,大部份小朋友既心智同发育都系正常既,
个人认为在小朋友特别调皮或做错事既时候,应给予相应既惩罚,要让他们知道咩
系岩咩系错,唔可以太多宠他们,太宠他们既话可能反而会害左他们,但系惩罚之际
亦要把握好个度,最好软硬兼施.
3.今晚因为系做睇场,所以并没太多参与与小朋友沟通中.总既来讲,今晚活动并不
算太成功,这或者系因为今次系我第一次带队,经验不足的原故,这个我会作自我检
讨,但系.......大家还可以做得更好吧!!!希望各位参与者能把责任心提高,不管
系份内或份外既事都能做好,多谢合作!
                                                   0504,阿华

Asmin

以下系  Sweet 既活动分享:
今日我系第一次去海康
所以基本上系活动都是同红袖一齐的
我负责的小朋友叫做JJ
开始的时候我觉得JJ比较活泼
很容易相处
而且JJ这个小朋友对玩“做老师”的游戏很有兴趣
他的右手有点儿问题以后要加强训练
今天我们的游戏的确有点儿过分
我们以后会注意的
不会再玩一些较大运动量的游戏
今日和JJ发生左一些不太开心的事
红袖想方法令他明白到自己做错的地方
但JJ始终未能正视自己的错误
通过这次的活动令我明白到海康的小朋友始终和外界有较多的接触　在他们身上很容易看见一些社会上不良的风气
我觉得我们可以在玩游戏的时候和他们一齐分辨事非……

Asmin

红袖 的活动分享:
我发现，一对一的活动似乎收效不大，小朋友的注意集中不了多长时间，我建议做一些小的集体活动，这样小朋友之间会有一个互相带动的作用。

Asmin

   鱼鱼 既活动分享:
我去了四晚，很多小朋友我都不知道他们的名字，这一点我下次会改进，希望能都记住他们的名字。正如捞猪所说的一样场面经常会出现失控，其中有一男孩最跳皮，又爱哭，如果志愿者安慰他的话便变本加厉，所以若小朋友怎么劝都还是哭的话最好就让他自己在一旁反思，一会儿就不哭了，其实他只是想引起我们的注意而已，等到他哭完了再和他一起玩。另外我觉得小朋友的注意力很难集中，所以才会出现很乱的场面，如果志愿者能带领他们和我们一起集体活动，例如：做游戏、学唱歌等等，可能效果更佳，至于脑瘫组一位叫珊珊的小朋友给我的印象很深，因为他很乖，很喜欢别人和他聊天，而且会背诗和唱歌，如果多教他知识，应该会有很大的进步。以上乃是本是初步的见解，有待更深入的发现。  

Asmin

常常爱惜 既活动分享:
对于脑瘫儿童我觉得关怀要多于引导，不同于聋哑儿童，我记性较差，去了三次，连小朋友名字都没记清楚，在今后活动中我会尽力改进

苹果

顶~~~精喔~~~阿华加油、红袖加油、大伙加油喔！~~~