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10.18分享贴

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发表于 2006-10-18 23:53:07 | |阅读模式
:em108: 带队,AHOO、花样年华:3楼的志愿者比较少,但小朋友就出来很多,所以5楼的情况很少顾及,以后的活动应该要有目的性,要针对不同的小朋友来设定。
华仔:今晚带邹*,他今晚的表现不好,很容易受到外界影响,劝说都不行。他很喜欢拼拼图,如果拼到就很有成就感。算术方面,加法还算可以,减法就不行了,需要加强,最好附带智力的游戏来教育。
珊:今晚第一次参加海康的活动,带郑*华,感觉挺好的,他今晚只说了三个字,但也感觉很好,因为他没有语言基础,是我不断重复他才说出的,希望大家以后对他多重复说话,让他也可以说出。
雪花飞:今晚带彭*锋,主要教他称呼的读法,不会讲的就写下拼音。
LANNY:在3楼带聪、贤、汕,开始的时候他们没有主动性。接着聪就读唐诗,他对唐诗很感兴趣。贤就做数学题。汕既读唐诗也有做数学题,但他的数学进步不大。
水晶狐狸:今晚带李*奇,发觉他有依赖性,希望大家以后要注意。
小虫:带郑*杰,觉得他很听话,但注意力不够,他很喜欢去单训室,尝试带他出来,他自己又走回去了。
阿彪:第一次来海康参加活动,觉得3楼的小朋友各有千秋,带了3个小朋友,有个很顽皮,有个语言不清,有个就很好,很聪明。觉得在3楼很有挑战性,在参加活动之前从来没有了解过海康。
烦恼PK:今晚跟珊一起带郑*华,觉得他很爱玩,很乖。
ISSA:今晚带朱*锋,跟他玩,他发音也比较多,但发不准确,教他要他再说一次,他就不愿意说了。
花样年华:今晚做见习带队,要多引导5楼的小朋友的说话,他们有些是愿意说话的,3楼的就要注重个人方面的发展。例如,张*睿是会走路的,应该引导和鼓励小朋友走路,发现活动中有些志愿者不是很习中注意力,要多注意。
魔女:今晚是5楼的楼层,整体情况比较好。在结束时有段小插曲,当时章*标出来了大课室,一直自己在玩,有志愿者上前想沟通他就走开,玩自己的。到够时间走的时候,他就四处走不愿意离开大教室。后来是王*旭同学见状,强硬将他拖回了隔壁教室。 :em316: 这个情况要大家注意。他们同学之间,年纪较大的可能对年纪小的有管促作用,但在过程中要注意两个小朋友的安全问题。
记录:魔女!如有不足或有什么意见、建议就跟贴补充啦!谢谢大家对海康的支持!
你的参与见证我们的成长~~ :em170:
发表于 2006-10-19 00:00:48 |

10.18分享贴

魔女效率真系快呀,而且仲记录得甘详细添。辛苦晒!多谢晒!
今晚花样年华做见习,很负责任,做的很不错哦,多谢先!
发表于 2006-10-19 00:13:41 |

10.18分享贴

可以及时通知翻老师,昵D其实可以要老师去处理。毕竟阿标系自己走出来概,唔系由我地志愿者自己跟开。
发表于 2006-10-19 08:46:47 |

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不错的分享~~支持!
花样年华唔系报左做广者既咩~~~几时有相看啊~~~等到猪都干了~
发表于 2006-10-19 09:29:21 |

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哈哈,我仲以为三楼开唔到添,点会有人去呱,报三楼既人都做左带队喔,奇那个怪了!
发表于 2006-10-19 11:10:49 |

10.18分享贴

在AHOO的带领下,做见习带队。我认为志愿者本身对海康中心来讲,就是一个辅助作用,我们去到中心不仅带着义务和自愿,更带着真情。带着真情我们就更要用心帮到他们,为着他们的康复做出我们力所能及的事情,所以我们要多点了解到小朋友的状态,根据他们的需要帮助他们。我个人建议:五楼的小朋友应该多点说话的时间和机会,常说会增强小朋友的自信心,三楼的小朋友能走路的要多训练他们走路,不要一味的顺着他们,让他们坐着,要增强他们走路的意思。建议大家既要引导还要“诱导”。
发表于 2006-10-19 23:01:05 |

10.18分享贴

多谢花样年华的建议,其实在之前一直有很不错的建议,但进程都比较慢。偶觉得:关键是怎么样把建议付诸于行动上?我想这需要大家的不断努力,正所谓:众人拾柴火焰高!
现在小朋友的资料要更新了,希望有长期跟进小朋友或熟悉小朋友既志愿者能够积极协助下,用文字收集你熟悉既小朋友情况,多谢大家既支持!
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