[分享]七月12号海康简短沟通会

海康中心

七月12号海康简短沟通会
参与志愿者：苹果、杰佬、开学礼、730、
海康沟通人员：梁主任、黄老师、甘老师、陈老师、成老师。
梁主任：希望志愿者活动后道具和学习用品要摆放好，很多时候活动完都比较乱。
建议1、带队人安排工作人员处理使用后的学习工具，玩具放回原处。
    2、带队人带领志愿者整理好使用过的环境和教具再开分享会。
小朋友学习情况的两本跟进本需要重新补充跟进回来。（注：原来的跟进本在活动过程时候丢失）
小班的小朋友学习和活动时间不宜太长。约15～20分钟。
还有个别小朋友的情况信息反馈：
罗磊肯开声读书，组词、造句、词句的扩展。但讲话还是不清脆。
王桂旭、郑志杰的问题也需要志愿者协助纠正的。活动过程的行为不正当的要严肃对待，不要以开玩笑的形式面对，该正经时正经。
叶桃莉是语言障碍，听力没有任何问题。需引导这小朋友说话。
未来一段时间将会有部分小朋友毕业回到社会上正常上学学习的。
钟锦豪预计过完春节就会毕业去上小学。
姚建鹏、郑倩华可能还需要多读一年。
陈楚岚、王楚豪、彭俊峰、吴嘉文、戴逐流、康秀娣都达到上小学年龄了。（就是说这些小
朋友也将会回到社会上去了。
海康方面目前加开了音乐课和电脑课。
三楼目前由甘老师和成老师负责（成娟老师主要负责三楼的文化课部分）
五楼主要由黄老师和陈老师负责。毕业班的小朋友在毕业阶段这段时间都是由黄老师负责。文化知识课就由陈老师负责了。
三楼
甘老师：会重新再开一本有关小朋友的单训本，每周末更新一次单训本，并提供意见。并提醒参加活动的志愿者，活动后切记收拾活动工具。（注：特别拼图、作业本的收拾，为收拾教室和寻找教具影响日常老师教学）
成老师：没什么特别事情补充，就补充一下个别小朋友的情况。
周志鹏拼音、运算方面需要加强。这小朋友性格比较自大，对其要求要比较严厉才行。有时候也要软硬兼施。对妈妈很好，对爸爸态度极差。情绪起伏比较大。
卫昱聪认字能力比较好，先认数字，声、韵母要加强。需重复巩固。
谢仁安记忆不好，跟成人沟通极差，与卫昱聪训练内容一样，可与其随和相处。
汕汕听话、记忆好，长时间记忆不好，要阶段性巩固。近期以拼音训练为主。
五楼
陈老师：简单讲讲五楼关于王桂旭、郑志杰的问题。
王桂旭较小气，切勿在公众面前批评。分开王桂旭与郑志杰，不要他们一起活动。王桂旭处于青春期，需对其进行指导。主动帮助别人，很勤奋的。
郑志杰近期向王桂旭学习，但总体情况还不太好。
希望志愿者的新人指引增加小朋友对志愿者突出行为作补充说明，让新人有一个心理准备。
[color=#FF7F50]梁主任补充：7月21号（周五晚）会安排海康方面的老师在晚上上一堂小朋友上课情况的演习。然后与海康的梁主任和老师做个简短的沟通会。希望能安排一些海康资深的志愿者来听听课，互相交流和学习。

little2

仁安记忆不好?>
他记得我哦``

紫竹心蓝

甘多小朋友要番去读书啊?好吾舍得距地啊~~
不过,距地可以番去过正常小朋友葛生活,都系好值得开心葛~@!

Asmin

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