[试行]活动评估书~~

Asmin

[这个贴子最后由Asmin在 2006/04/13 09:29am 第 1 次编辑]

    今晚开始（06。04。13），会带三本簿入海康，分别系三楼及五楼既楼层负责人对当晚各自负责的楼层作一个评估，及当晚带队对整晚活动作一评估。
     楼层负责人评估：对各自楼层当晚所到志愿者及其跟进的小朋友作活动评估（记下各志愿者及小朋友当晚的表现）。
     带队人评估：记下当晚的总体情况及楼层负责人尽职与否。
     提议：分享会时也可请当晚活动的所有志愿者及值班老师对楼层负责及带队人作评估。
     今晚会试行，请各位志愿者跟帖讲出各自想法~！！！

                               [move]多谢[/move]

杰佬

好啊！改善和提高各带队人既自身能力～！对活动质量有更好的提升帮助～！
G持G持～！

茫然

G持~~~~

其实都系海康管理上既一个进步,可以试试!
不过如果楼层负责人要观察同记录每一位志愿者同小朋友既情况,应该就吾可以再跟小朋友啦,因为只系做呢几样就已经够晒忙!
总之都G持啦!

Asmin

[这个贴子最后由Asmin在 2006/04/14 03:39pm 第 1 次编辑]

讲返试行后既感受~~~
因为会要求写下当晚的情况，而又不能影响活动质量，作为一位楼层负责人，看到的可能只系每个志愿者或小朋友的某一个片断（不能在某一点停下太久观察），所以写下的也是能系某一个时断的评估，可能会不够客观。但好处就系真系会好俾心机去睇各人的活动情况，从而可从其他志愿者身上学到东西或给于部分新人作支持。
当然，这个做法并不会强行实行下去，做与不做，视当晚带队及楼层自己而定。

bs-6

支持、支持....

开学礼

支持！！！
试实行了一晚，一边带小朋友、一边做流程、一边观测其他志愿者情况，感觉真的比较辛苦。下次需要做出调整，使效果提高才行。

Asmin

后话
其实本人在做带队或楼层时是一直会做这个评估的,但因为这样做很辛苦,所以并不要求下去,不过个人认为,作为带队或楼层,永远要比普通参与者辛苦多几倍才能报答所有来参加活动的朋友,因为这个评估能真正指出活动中各参与者需要表扬或改进的地方,可以令有心跟进者得到进步.

咒语的轻灵

作为带队或楼层,永远要比普通参与者辛苦多几倍才能报答所有来参加活动的朋友,
因为这个评估能真正指出活动中各参与者需要表扬或改进的地方,可以令有心跟进者得到进步.
支持~
有些经过适当引导不改变的志愿者也可告诉出名单的工作人员注意一下
各位带队楼层担子很重.试行下如果这个方法效果好就辛苦各位了
哪位同学有更好的建议也要拿出来和大家分享哦
你的参与，大家一起成长

fangbuke

...这样做过一段时间，不过刚好从今晚起就没做了...
起初的想法是想不要光做楼层，最好还是恢复继续带志愿者的服务，哪知道却看到这个帖子...
历史，总是惊人的相似

Asmin

具体说说本人的做法:
楼层时:
本人会在分配完人手之后（7：05—7：10），一间间课室走访，帮助每对组合(志愿者+小朋友)尽快进入状态（7：10—7：20），在相对稳定后，会对每对组合进行3~5分钟的协助及观察（写评估），顺序是：新同学（或新组合）>来过一两次的同学（半新组合）>老同学（老组合），因为新同学或半新同学对小朋友或不熟，所以会尽量进行来回两次协助及观察，老同学会进行一次协助及观察，当然，有时如果有的组合实在进入不了状态、或者有好的方法值得记录推广，也会相应调整做事的时间，大概在8点过会就会让志愿者写小朋友的跟进本，8：20送小朋友回电视室，大概8：30左右开分享后，在分享会中会将评估的内容在大家分享时作一一的点评。
对了，以上说的评估只系好简单的速记，因为楼层在活动中协调才是最首要的。
赶车中，下周再更新。。。嘻嘻

fangbuke

...同感

水晶狐狸

支持...............

Asmin

接上：
带队时：
因为五楼的情况会比较多，所以本人做带队时，也会较多的留在五楼，当然具体还要视情况而定。
带队要做的评估是比较全面、总体的，但根据情况也可以细到单个志愿者的情况作观察，但一定要记住带队巡场及协助任务。