9月20日活动分享记录

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9月20日活动分享记录
文化课：
Sandy：第一次尝试教小朋友英语，部分小朋友能接受而且兴趣比较大，部分小朋友刚开始学时有点抗拒，可能是因为一开始就教句子对话内容比较难的原因，后半节课改为教单词，大部分小朋友就都能接受了。以后如果学英语，最好先以教单词为主，结合英语儿歌开展教学。
巴士塔：不知道他们的接受能力去到哪一个程度。建议教他们历史和地理方面比较好。如：教小朋友坐公交车之类。
于  贤：觉得小朋友都有点害羞和没自信，要鼓励他们多出声，觉得想想对这次文化课不感兴趣，丽红学得比较好。
君 ：上文化课有些小朋友很积极，有些就不行，觉得选材内容比较小，有些小朋友接受能力差，会拖慢那些能力好的小朋友。
小路姐姐：关于小朋友分级别的问题，考虑一下一个月有两周让大班和小班的小朋友分开来学习。然后根据大班和小班的情况部署课程。例如：小班手工，大班学习其它。如果小朋友对英语不感兴趣的话，建议从简单一点开始学。有很多小朋友不愿意去学，他们对那些不感兴趣的东西他们自己不会去学。多给机会小朋友上台表演。
康  复：
小路姐姐：觉得松林有点退步，今天他做仰卧地起坐还算不错。丛林对着新人他会偷懒。
花    花：恒道可以利用唱歌让他大声说话，从而让他增加自信心，比让他画画比较好。
婷    婷：觉得洁英比较情绪化。有时会很配合，有时一点都不配合。
Kristy ：诗静有一点进步，他自己会坐直，说一些要求她会做，心情比上个星期好一点。不会像上个星期一样什么都不想做。有时候她玩一些东西。
猫先生：发觉越映伸直脚身体会拱起来，现在不建议越映跪，最好让越映学会爬。
笨  猫：花花很多东西都会，数字倒过来数他也可以。对花花的学习程度不清楚。
奕  眉：超材比较喜欢听唱歌和喜欢别人摇动他。让他站斜角他都愿意去。上个星期他不愿意。他站立脚会向外扳。
于  贤：建议让荔从多锻炼左手，发觉荔从会逃避自己的缺点。
K  K：松林会比较抗拒别人帮他做康复。
语训：
Sandy：老师在黑板上写上歌词，直接教唱歌曲，小朋友和志愿者一起唱歌的效果比单听音乐跟唱效果好很多，一起大声唱的氛围使小朋友都愿意开口唱
婷 婷：觉得这个星期洁英还是比较配合。
小 凤：觉得想想比较喜欢玩游戏。
奕 眉：发觉想想出来了就不想回去。
君 ：带小顺觉得还可以，他不会有陌生感。教他发音他会发，他比较容易分神。
小路姐姐：童童是一个欺善怕恶的小孩子，对他要严厉一点。建宁注意力不集中，记忆不好，写字比较慢。建议让建宁走半小时，留半小时让她学习。多一些时间让她学习。对松林要强逼一下他。
巴士塔：很多小朋友不愿意做呼吸。可以尝试用吸管喝水来锻炼和用糖果来吸引小班小朋友开口。
K   K：松林很被动，他会有很多借口。他不理解发音。建议让他学会舌头发音。
黎嘉韵：觉得东燕不理会自己，不知道是不是新人的原因。
       （LU路：东燕会选人，会怕生。）

hui7

已阅~~~song，系余弦，唔系于贤啊，哈~