4月5日 会议记录

baby14

4月6日我在光明大本营同恒道做仰卧起坐做了90下有73下系靠他的毅力自己起身的
我们按住他的腿.恒道系一个坚强的孩子,我们给他多一点赞杨,少一点批评,他就会好配合我们做肢体康复了,我以家越来越喜欢这个孩子了.

sandyzh

4月5日会议记录
新人：
橙子——文化课的教学方法很好，很生动有趣；内容可能有点深，建议上课进度慢一点，留点时间让小朋友消化一下内容；游戏活动进行时，老师只能关注那个出来表演的小朋友，其他小朋友没事干。
胡云薇——虽然肢体康复活动进行前，有清晰的指引，可是到了实际操作时，可能还不熟悉，有点不知从何下手。
香雪——肢体康复的指引做得很好，学了很多东西。
陈红梅——建议语训时多配合一些肢体语言和使用形象的图片，这样会加深印象，帮助小朋友记忆。洁英说话时发音不准，可能跟肌肉扭曲有点关系，先帮她矫正嘴形，会有助于准确发音。
文化课
老师：小乙
内容： 消化系统
初步认识人体消化系统主要器官的名字及其功能，了解食物在人体内的变化过程。
小乙：部分小朋友跟不上，可能感觉内容有点难。
Lisa——内容比较深。
唐糖——附上挂图演示很生动，感觉内容有点深。
傻梦—— 小朋友都很感兴趣，有挂图演示，准备很充分；不过在叫一个小朋友上去演示挂图时，有点忽视了其他坐着的小朋友。
语训课
老师：小乙
小乙——先在户外做放松运动，除了比较小的亲贤和诗静不愿出声和做动作外，其他小朋友都比较配合，冬瓜进步了，若云仍然只有口型，没发出声音；小顺今天比较乖，可是发音还是不清晰，而且对普通话听得不是很懂，以后建议对他多讲普通话。
无畏——童童前半个小时还好，之后就精神很不集中；发现越大的孩子越不会表现自己。
水桔子——冬瓜早上很兴奋，上午能发出几种水果的音，但不能发单音节的音，下午就调过来只能发单音节的音不能发水果的音，下午还哭了，不知道是不是整天上下午都做语训，比较累。
SANDY——诗静单训的时候很好，拼音卡上的音都发了，可是集体语训时一个音都不肯说，任何动作都不肯做，并且一直想要离开。
惠之——东燕情况挺好的，比较配合进行语训。
傻梦——如果小朋友做了一段时间的语训，有点累不愿继续的话，建议可以与游戏结合或带出去运动一下再继续；一定不要在小朋友面前说出他们的缺陷，很容易伤害小朋友和打击他们做康复的信心；上文化课的小朋友水平差异比较大，但是绿苗不是着重教授书面的文化知识，而是做一些试验和教他们一些生活常识；语训每个小朋友都有自己的包，都装有各自的物品，请志愿者保管好，如果借用了其他小朋友的东西，用完后务必完整归还。
肢体康复
EO——烈园心事比较多，怕别人但心，今天肌肉很放松，也比较主动做康复。
婷婷——可能第一次带想想，还不是很熟悉整个具体的流程。
Lavin——小玉下午准备了礼物给娃哈哈，可是娃哈哈走了，建议如果上午带了小朋友，下午要走的话最好跟小朋友说一声。
山顶洞人——恒道做肢体康复要很吃力，而且一定要做的到位，不能仁慈，否则起不了作用。