3月15日会议记录

泡沫红茶

[这个贴子最后由泡沫红茶在 2008/03/17 09:37pm 第 3 次编辑]

3月15日会议记录
新人：
朱翔——今日带冬瓜，第一次感想见到比想象好，而且认识好多朋友，感受到助人为了精神，感觉满足。LM印象，第一次来，希望通过以后参与再提出改进意见。
CARMAN—— LM印象，感觉像大家庭好温馨
肥威——LM印象，感觉特别，比想象中好很多，带冬瓜实际没想象容易，做康复比想象难，感觉教不会，措手无策，与朱翔下次目标是要冬瓜说话。
文化课
老师：红茶
内容：红色喷泉、让水搬家、静电的原理
无畏——班长没有起到带头作用，感觉不积极
EO——喷泉实验失败后，情况失控，小朋友问什么不成功，而志愿者不能解答。
水桔子——文化课建议，上课前举手应到，可训练发音和提高集中力
傻梦——文化课一个老师，志愿者坐小朋友后面，除非老师要志愿者帮助小朋友，志愿者才坐小朋友后面要营做课堂气氛。
语训课
老师：傻梦
傻梦——做以往四个动作，小班。单训小顺达到预想的效果，数数到十以后不会，会重新开始读，今日进步，无漏数3了，闲聊气氛比强迫效果好，对于童童小顺语训要带强制性
小飞——若云下午语训不集中，康复室环境吵带到外面后效果好转，肯发音
婷婷——杰英振唇成功，语训后玩滑梯，发现她胆小不敢玩
一滴水——带亲贤，什么都不理，不做，连玩都不肯完，梦建议，带亲贤要不断跟他说话。小飞提议，带亲贤要营造语音环境，让他说话
CANDY 猪——东燕，哄得开心才肯发音
SANDY——刚开始只有口型，但后来越讲越开心，喜欢照镜子说自己的名字，今天说了好多话，会说哥哥、姐姐
无畏——带童童，童童看住志愿者的嘴型发音效果好
HAPPY——带东燕，她对橡皮泥很感兴趣。HAPPY提出，如何治疗东燕情绪高低变化？
肢体康复
傻梦——上午带诗静，第一次带，全程受干扰，希望其他志愿者，如果不是带指定的小朋友，不要干扰其他志愿者的小朋友。康复物品每个小朋友不同如其他志愿者需要另外一个小朋友的物品，需要问带小朋友的志愿者拿，用完后务必完整归还。
EO——小朋友做康复会哭，是否因为会痛和辛苦？康复强度否会太大？建议事后做按摩
爹爹——建议松林隔周要做一整天的肢体康复，下周再上文化课
游山——上午带恒道，有三个志愿者，会有分歧意见，导致不知道要做什么。建议：当几个志愿者同服务同一个小朋友，要有一个人可以做主，下午带松林，带恒道和松林比赛，要制造气氛，小朋友主动做。
JASON——档案资料不准确，而且有新旧档案都部分适用而不一致，希望带队对新人指引。
建议：有无锻炼集中力的训练，恒道注意力差，容易受身边环境影响。
无怨无悔——恒道不敢大声讲话，怕人笑
蝶儿——小玉帮她拉筋的时候她说痛了，之前的那些康复动作都说不痛的，只是累。建议以后帮她拉一下筋