7月28日分享会记录

Erato

乡间小路：现在请新人发言，谈谈今天第一次活动的感受，以及我们需要改进的地方。
希望：　　第一次来，对小朋友不熟，与启智的孩子不同，这里的孩子更需要帮助，无论是在身体或是心理上。
陈颖君：　孩子很需要我们，他们看到我们表现得非常高兴。我们虽然看起来很不专业，但至少给他们提供了一个走进社会的机会。尤其是文化课，要有针对性。今天带童童，他主动性很强，很认生。一开始都在自己写数字，虽然念得不准，但他会开口，如果一起语训，很浪费。
小路：　　所以很需要老师给一些专业性的教学方案，希望老师能够将我们不专业的义工带得专业起来，提供更大的帮助。
陈老师：　我建议，不要依靠老师。作为一名老师，我只是研究教材。而我们面对的孩子们，不能按常规的方法，而是要更多的发掘义工的潜力。合理的教学方案需要与资深的义工沟通，一起合作制定。
梦：　　　我认为老师今天教童童的方法很好，针对童童、小顺这些吹气没问题的孩子，可以教他们认字。
陈老师：　必须要服解他们个性的义工，才能做到有针对性。
梦：　　　据我了解，童童喜欢认字，小顺喜欢在玩的过程中教他读。这也是之前小乙老师提出的自由活动的目的。
Love is：　第一次来，感受最深的是，大家很有爱心，建议文化课要多元化一点，形式多样一些，对新义工多一些培训。
梦：　　　其实我们的文化课内容是很丰富的，我们有知识、语文、音乐、手工。
Maggie友：这里小朋友特别懂事，不太清楚他们的将来怎样。小玉的学习欲很大，这个环境无法满足她的学习欲。建议教她们一些生存技能。我很关心他们何去何从，如何面对社会。
小路：　　这是我们无法决定的。
TOTO：　肢体行动力强一些的孩子，会送去市福利院，他们有个寄宿家长，会送小朋友去读书；而弱一些的孩子，也会送市福利院，很难有机会进入社会，而且环境会比现在的差。
陈璟：　　第一次来，以前只是在电视里见到，觉得他们非常乐观、坚强，给我很大的震撼！希望我们把爱延续下去。
左脚：　　文化课推迟了一点，因为太多要准备了。本来有2个实验要演示，但最后只做了一个。
TOTO：　建议以后事先准备好文化课的材料。还有，因为牛奶停了，以前给丽虹的鸡蛋用不用继续，需要和院方沟通一下。
　　　　　康复那边，与游戏相结合。只要了解到各个动作的目的所在，形式是可以多样化的，大家发挥想象，尽量让康复做到有趣味性。
小路：　　再次强调，康复重质不重量！
TOTO：　　我想问下，语训那边，一直只有梦在跟，谁想做梦的助手？
梦：　　　　下午语训还行。很好的完成第一部分的集体活动。只是才开始时，没拿到资料，童童开始时挺乱的，东燕没前几次那么配合，注意力不太集中。
TOTO：　　东燕情绪不好时，就和她说话。
CANDY：　带花花，发现他欺负新人。会试探性地问我，对动作了解多少。小路一来，动作就规范了很多。希望资深的义工，多督促他做。
TOTO陈词：
　　　　　中午玩的游戏，名字就叫做“捉住梦想”，本来看起来不可能的东西，只要大家
　　　　　团队合作的精神，一样可以实现！我们所要强调的，是“助人自助”，这也是最
　　　　　好的一种义工模式。
会后，大家又做了一个考验集体合作性的游戏，很能煅练人的团队协作能力。大家都从愉快
的游戏中，切身地体会了集体力量的强大！感谢马桶给大家带来这么好的游戏！啵~

绿苗快车

呃，，晕倒，，最后还啵~一下。。。

锁梦

是路LU姐姐么?呵呵````她最稀饭啵一个了``呵呵````