广芳顺 － 提子

ppkg

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康复练习指引：
1：多点进行室外活动
2：语言障碍训练
       a：单音节字母训练
       b：元音字母训练


附件：检查表

鸡鸡

WOOXIAOQING

update到4.22.2006

twotwo

[这个贴子最后由twotwo在 2006/08/05 09:52pm 第 1 次编辑]


   2006.8.5 :em125:

shakerchen11

2006.11.18

leftiewing

2006．11．18 肥处
上午：文化课，起初不愿上课，精神不集中，画画时，自己动手去，争着拿不同的颜料动手画画，后来不耐烦周围走。
下午：语训什么都不感兴趣，捏了一阵子橡皮泥，不肯用左手捏就发脾气大哭，后来哭完自己完自己的，不做任何训练。
小顺喜欢用手指头弹小石头，周围找不到花槽的小石弹，希望找到让小顺改掉这个习惯的方法。
2006．11．25 哈密蛙
今天带小顺语言课，感觉今天挺开心，挺配合。开始就是配合活动写那些一元，二元，五元，写得很不错，整堂课还算专心，让他完成的事情也能做完，今天也还算坐得住，没发什么脾气，也没有到处乱跑。对于喜欢玩的就会很专心，像拍手就拍得很用力，拍乒乓球时一边玩一边读字母，一般寓教学寓乐的方式对于小顺这般活泼的孩子应该多谢提倡。（发音练习今天完成度相当高）
2006．12．2 张俊恺
上午文化课，上午也带过小顺，上次配合度十分的差，今天文化课发现他对画画非常有兴趣，不仅按要求画上丽小蜜蜂，而且自己还画了气球，小鱼小花。叠纸课有些难。不过今天还算顺利。
2006．12．9 傻梦
下午语言训练课中，小顺表现很好，没有脾气，就是爱走来走去，追得很累的说，但捉他回来继续上课时并没有表现出不悦，今天很爱笑，本来担心他不太想跟我的，但他今天很配合我，大家都玩得很开心。
今天小顺能发a o e u ǔ等音，但shi bo li还是更不准，但“BB”就读得准，如果他有兴趣多练习，就应该会搞清b音。
2006．12．16 绿豆
下去，第一次带小顺，语言训练课前就在玩球，开始上课叫他不要玩就很不开心，把他的球拿走后，他就一直发脾气，自己一个人坐着，不愿意加入一起上课玩游戏。
2006．12．23 傻梦
今天下午没有语训课，帮小顺做了关于左手运动的几个简单动作。
今天做了汤丸，小顺开始时会主动用左手一起搓，但是不久之后就不多肯搓，不过整体上还是很好。
2007．1．6 Sing，冬冬
今天带小顺，总体来说很不错。上午文化课剪纸可能他感兴趣了，所以不停地剪，也没有乱跑或者分神。下午做语训前颁布分都完成得很好，也肯发音，没出现不耐烦，后来有点开小差，但总体都挺好。感觉如果让他去教别的小朋友或比赛会比较主动参加。
2007．1．27傻梦
今天上午和下午都没有文化课和语训课，于是都是到康复室做一些活动。今天基本上都是让他条自己感兴趣的事进行，但亦有尽量让他连左手一齐用到，后来他亦有跟着我读出一些词语，但zi音还是发的不准，唱《新年快乐》时也跟着唱，小顺今天总体来讲心情很好，也很配合。
2007．2．3 傻梦
早上唱歌，可是没怎么带小顺，由于别的原因，但小顺还是挺配合。
下午的语训开始还有做训练，但后来都不怎么配合，但他总体心情不错。