对孕妇与幼童患者的小组工作方案

乌托邦

小组工作部分

在每一个医院里存在不同的病人，构成了独特的群体，他们有各自不同的需求。
尤其是住院的病人，在住院期间，医院只负责其生理的健康一部分，而常常忽视病人的心理问题和其他方面的需要。而后两者的需要如果能得到满足，将对病人的生理疾病的治疗有相当大的辅助作用。
因此，我们想有针对性的开展一系列的小组活动。

我们计划选择医院中的怀孕待产妇女及生病幼童组织两个小组，通过一至两次的活动，以对病人心理支持的强化为最终目标，以加强病友间以及病友与其家属间的沟通为手段，辅以健康知识的普及。（在实际操作中可以选择其一来具体操作）

构架：
抽样调查与随机深访相结合——了解病人在住院过程中主要的需要及体验到的不便
计划——根据调查结果修正具体的活动安排，落实到每一次的活动时间安排和衔接
宣传——招募组员，一般以6—8人为最优
活动开展——工作者与组员间的互动

初步活动计划：
注意点：
1．考虑到医院的人员流动性非常大，故活动应该安排在一个较短的时间区间里完成
2．尽量做成一个开放性小组
3．由于组员本身身体素质不够好，故同时应控制每次活动的时间
4．考虑由家人陪同参与的可行性

怀孕待产妇女
计划做两次，周末完成，每次一个小时左右

第一次活动：
1．互相认识——游戏（10分钟）
2．分享——怀孕期间的苦与乐（15分钟）
3．换一次座位，周围的人不再是原来相邻的（5分钟）
4．有关知识的介绍，也可以是介绍某些能舒缓神经的好音乐（10分钟）
5．游戏——“我的孩子”，画出自己想象中孩子的模样（15分钟）
6．总结（5分钟）

第二次活动：
1．回顾上一次活动，有新组员的话介绍新组员（5分钟）
2．A。如果家属可以参加的话，安排家属做一次怀孕的体验，并组对分享
B．如果不可以的话，安排专人教导孕妇保健操（15分钟）
3．休息（5分钟）
4．有关知识的介绍（10分钟）
5．邀请医生与孕妇做直接交流（15分钟）
6．盼望未来及总结（10分钟）

问题：
1．有一定的危险性，要注意提供最大的安全性
2．如何找到有关人士，如教保健操和医生？

幼年病童
计划做两次，周末完成，每次一小时左右

第一次活动：
1．工作员自我介绍及建立自我形象（5分钟）
2．互相认识——游戏（掷玩偶，念名字）（10分钟）
3．合作游戏——搭宝塔（或橡皮泥等）（20分钟）
4．分享，引导孩子说出对朋友的正面评价（10分钟）
5．学习时间——英文会话（或类似）（10分钟）
6．总结（5分钟）

第二次活动：
1．回顾上一次活动，有新组员的话介绍新组员（5分钟）
2．游戏——抢座位（10分钟）
3．游戏——画出我的明天，三人结对（15分钟）
4．分享，介绍自己的画的意义（10分钟）
5．学习时间（10分钟）
6．分别——纸飞机（5分钟）
7．总结（5分钟）

问题：
1．主要针对基本已复原至少是可以自由走动的儿童，由容易的开始入手
2．儿童不易管理，更要保证安全
3．如何说服家长？

评估
事前评估——了解病人需要
事后评估——了解效果及，评估继续的可能性

可以通过问卷的形式来进行前测和后测。然后再进行两者的比较，得出小组活动的成果。
对成功的经验予以归纳总结；对于失败的经验提出意见与改善的方法。