心态调整与“十心”意识有助于特殊孩子家长更好地善待自己和善待孩子

苏小非

[这个贴子最后由苏小非在 2007/10/30 11:08pm 第 1 次编辑]

谢谢皓元爷爷。
由于我国特殊人群保障工作尚未完善，特殊孩子的家长往往承担了沉重的经济负担和精神负担。可以说，一个孩子如果有了发展障碍，他这辈子能够发展成怎样，能够获得多少幸福和快乐，关键和主要就是取决于他的家庭，他的父母。所以我们的家长都压力很大，操碎了心。但是他们都很乐观积极，相比一些普通孩子的家长，对孩子吹毛求疵或宠溺无度，特殊孩子的家长大部分给人感觉都很“看得透”，能够比较实际地看待孩子的状况，也更支持老师的工作，甚至反过来心疼老师，担心孩子给老师带来太多麻烦……总之，我们的老师都很敬佩各位家长，也感激你们的支持。

gzdzm

心态调整与“十心”意识有助于特殊孩子家长更好地善待自己和善待孩子
调整心态—特殊孩子的诞生，给不少家庭带来了不幸，我们特殊孩子家长应学会正确面对命运和人生，调整心态，开拓思路，不断学习，丰富智慧，提高素质和能力，勇敢地迎接命运和人生对自己的挑战。希望通过坚持不懈的努力，我们的孩子能够早日回归主流社会，成为社会一个有用的人才。特殊孩子家长的心态决定其对待特殊孩子的思维、选择、言谈和行动，并决定了特殊孩子的命运。同时，特殊孩子家长的心态影响着孩子的情绪。心态好一切都好。-特殊孩子家长应把心态调整为积极乐观的阳光心态，善待自己和善待孩子。
特殊孩子家长应树立“十心”意识：
责任心— 特殊孩子家长的责任心来源于对自己特殊孩子的爱，而有责任心的家长才会有对自己的特殊孩子承担责任和履行义务的自觉态度。                     
同情心— 让特殊孩子家庭充满着温馨和关爱。
进取心—是特殊孩子家长不断更新教育观念，改进教学策略及提高教育效果的原动力。
自信心—自信心让特殊孩子家长遇到困难永不退缩，信心百倍地勇往直前。自信心也是孩子受益终身的财富。
爱心—传递一份爱心,点燃一个希望。特殊孩子家长的爱心是特殊孩子健康
成长的保证。
耐心—耐心执着是特殊孩子家长更好地帮助特殊孩子康复与发展的成功秘
诀。
恒心—恒心是特殊孩子家长爱的伟力，恒心可以使特殊孩子家长更刚毅与自强不息。
善心—善心如光，善心如水，善心方舟行大海。善心不仅可以救助特殊孩子的生命，还能救助特殊孩子的心灵。人有善心万事足。
良心—使特殊孩子家长再苦再累也毫无怨言。
童心---童心是心灵“真、善、美”的美好天性，使特殊孩子家长抛开心头的烦恼，保持与孩子亲密无间并使家庭生活带来欢声笑语，增添快乐与充满活力。
     
皓元爷爷[br][br]-=-=-=- 以下内容由 gzdzm 在 2007年10月31日 10:17pm 时添加 -=-=-=-
作为特殊孩子家长的我对特殊教育的体会
特殊教育事业是一项系统工程，它涵盖了残疾人康复教育，早期教育，职业教育和终身教育的全过程，它的创新发展需要医学，教育学，心理学，生理学与行为学等多门学科的交流与合作，继承与创新；它是一项爱心工程，需要大家的爱心与良知；它是一项民心工程，是国家及其文明程度的窗口；它是一项崇高而又光荣的事业，倡导慈善而不应走市场化的道路；（更不允许有虚假宣传与广告，但目前这种现象真不少）；中国特殊教育事业的振兴，在党和国家高度重视与关怀的前提下，需要决策者有胆识，有眼光和高境界；需要管理者与科学家有使命感，责任感和有良知；需要教育工作者有同情心，有能力和有水平；需要特殊孩子家长有爱心、有恒心，有智慧和好心态；需要全社会的关心与支持；需要与世界的交流和合作-----等等。总之，爱心是前提，同情是基础，政策是保证，责任是动力，，信息是机遇，创新是希望，策略是效率，思路是智慧，素质是能力，信心是关键，重要是沟通，进步是慰籍，心态是一切，真善是最美。我真诚地希望全国各界人士齐心协力，共同为振兴中国的特殊教育事业，为提高中国人口素质，为社会的和谐发展多作贡献；希望由教育部与中国残联联合举办“中国特殊教育发展战略研讨会”；希望早日看到“中国特殊教育振兴规划”的公布与实施；同时，我也真诚地希望早日看到更多有关特殊教育的科研成果与有系统，有水平的特殊教育专著及有一定理论和实操性强的特殊教育科普读物，比方：优质的特殊教育培训硬件与软件；“特殊教育在中国”，“特殊教育的发展趋势”，“特殊孩子康复快车”，“弱智儿童智力开发全书”，“把特殊孩子培养成财富”---等专著及科普读物；更希望中央电视台举办“特殊教育专题”讲座与开设“特殊孩子家长知心热线”；创办“中国特殊教育报”等，相信通过大家的努力，中国的特殊教育事业水平一定会走在世界的前面。
邓泽民 2006-12-28( 广州 联系电话 020-87063116 E-mail:dzm_3@126.com)