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发表于 2008-7-28 10:31:01 | |阅读模式
[这个贴子最后由桥东康复中心在 2008/07/31 10:22am 第 2 次编辑]

开开心心齐分享
今次感谢 立夏 同学捐电视机一部
:em108:
带队:黑夜
到场D同学:
一楼: 从风雨中走来,阿标
辅导班:卡布,吖田,PAN,LEE
小班: SALLY, 奕眉,YU,天才小神童,夏荷,EDWIN,LUECHENG,吖天,0711 EASON,当当,0802 YAN
中大班: DD, JOJO,LALA,糖, 吖咘,布衣阿谁,雪花飞,NILSON,薯圈, 阿健,0805 Yan
请假的同学: B女,0712 EASON, DEAR X’LING,小妖,吖BI,NIKI
备注:
1)      请同学们去参加活动前务必要看确认名单,如果确认名单上没有确认到的,去到活动地点只能抱歉的说请回了,请同学们能谅解并且配合.
2)      如果同学们自己未能参加,应该向领队尽早请假,好做安排,如果活动即将开始才说,这样会打乱原本的分配计划.
3)      而未能前来参加活动的志愿者不能擅拿注意叫人顶替参加活动,有任何问题都必须先跟领队联系。
分享如下:
1楼
阿标:带黄*,听阿姨说他16岁,但只有5-6岁智商,教他读书写字,发音认字不清楚,运动还比较OK,今天他比较想他妈妈
从风雨中走来:带张*恒,很少说话,只会说爸爸妈妈
小班
EDWIN/LUE CHUNG: 带聂*石, E: 可能开始对他不够严厉,他就得意忘形; L:总喜欢走来走去,对自己玩过的玩具占有欲很强,别的小朋友过来拿去玩,他就闹脾气,哭. 对画画有兴趣.
(PS: 其实这个小朋友软硬不吃的,只能跟着他的性格跟情绪不断的去变化,他闹脾气哭时,可以先冷却下,等他稍微好些再逗回他,带他的方式要不断的变,小朋友感到新鲜就自然有兴趣学,边玩边学,带小朋友过程中要善于观察小朋友,善于发掘小朋友的优点缺点,才能更好的跟他一起进行活动.)
阿天: 杨*婷,教数学,食物,例如叫她拿三个苹果,她会全部都拿出来,未能拿出准确数字,容易发脾气. (PS: 如果未能拿到你说的那个数量,志愿者可以先不要要求太高,先让她学三,然后不断的反复练习,哪怕是你自己协助帮忙完成的,只要反复熟了,她可能就明白过来.另外发现老师带她时,都是边逗她笑,或者不说就准备搔她,这样她就会开口说,志愿者可以跟老师学下教学方法)
YU/天才小神童: 带梁*辉, 中午中午可能睡不够,偶尔他会发呆,听乐声辩音,练听力,但对铃鼓/沙锤的声音分不清 ,对拼图和折纸有兴趣。
SALLY/夏荷: 带段*伟, 主要学:拿 3 (以内的数量)的水果, 教他的时候,他并不配合,自己喜欢拿什么就什么,而不是听到什么拿什么,对数字还不懂,只会模仿跟着指着水果数下1-3.带他的形式要不断的变, 注意力容易分散也容易拉回,如手里拿个水果,藏其中一手里,让他猜,志愿者可以教他数数,然后找到了再叫他发下音, 教他数水果,我会将水果放袋子里,由他拿出来,拿一个数一下,然后直到他全部拿出来.)
奕眉/兰:带舒*凌, 复习以前学过的,开始教他没反应,后来老师在就比较定且肯学,但是没有耐性. 后来玩拼图,他都玩得不错。
0711 EASON/当当: 带李*玲, 中午没休息好,所以情绪不大好,哭了两次, 有老师在学得比较认真,老师不在会不耐烦,这玩下那玩下,动物/水果同时放得太多(超过三种以上的)认得不是很好.
0802 YAN: 带黄*豪, 开始玩拼图,来来回回只有两个拼图,完了一下就没兴趣了,当别人来跟他玩时他就比较开心.

中大班
DD:朱*,会做的很快就做完,不会做的那些直接跳过,后来再让他返回去做,他还是没做,喜欢玩拼图
JOJO:王小*,开始的时候怕生,不过人很聪明,20以内的加减法都能独立完成.不过到后来他爸爸来了,他就开始闹脾气哭,不肯学习了.
SiSi:唐*伦开始比较认真,但后来就是要玩,不过对黑板上新学的东西比较有兴趣,愿意去写写说说.
0805 Yan:小贤,开始读卡片对彩图有兴趣,玩积木很有主见,有大局观念
Nilson/啊健:田鹏*,觉得比上次学习的态度要好很多,学10以内的加减法仍未理想,加减都会搞错.一句话里说狮子的时候,狮字特别小声基本听不见.
薯圈:李*贤,认字很多,不过都不理解,老师让学的那个本子里的很多他都会读,不过不理解,很多时候都没听我讲,就是自己在读而已.
雪花飞:唐*琴,对学习没兴趣.太依赖卡片和道具了.虽然会听,但如果不看着卡片,他就说不出那个词的意思,要看到卡片写的字才能回想起词意.
lala:黎*和,易分心,喜欢说颜色,看到什么东西上有红蓝黄*4种颜色就会告诉我,这是什么颜色,今天教了他黑色.学习左右,能分清,不过会故意说错.
辅导班
Pan:张*林,今天他学习有进步,特别是语文,不过要提出的是,辅导班的小朋友在一起还是容易分心,特别是刘*诗,很容易分心,而且还会影响他人,能不能把他分开.
(场地的问题,暂时估计都不能分开了,不过下次试试辅导班再加多1,2个人,做到1带1应该能管住他一点)
lee:唐**,人很活跃,不过文法有很大问题.  
吖田:不懂的问题会问,比较好学
如有错漏或需要更正的请提出.欢迎补充建议!TKS!
:em104:
发表于 2008-7-28 12:52:40 |

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“王小*,开始的时候爬生”,“爬生”??晕倒~~
“怕生”吧!!
嘻嘻!!
发表于 2008-7-31 10:20:00 |

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wa~~~hahahaha
e
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