2007年12月15日 第一期活动分享&照片

桥东康复中心

[这个贴子最后由桥东康复中心在 2008/01/08 11:17am 第 2 次编辑]

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这个小朋友相信很多海康的哥哥姐姐都认识
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我们的分享会
再分享下小教室
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桥东康复中心

[这个贴子最后由桥东康复中心在 2007/12/20 11:29am 第 1 次编辑]

再留一个 ：）

lgh1232008

我支持桥东...
但管理者....太无聊了...没有人回复就自已留位..

四叶草

[这个贴子最后由四叶草在 2007/12/18 09:02pm 第 1 次编辑]

呢D吾系无聊,系醒目~~~
哈哈~~~~
支持桥东----------------
Sally ：因为迟到，在小班活动，环境和互动都很好，教小朋友都是很有目的性，认字的时看的时间久了就大概知道是什么，而且玩游戏的时候，道具很好。比如击鼓抢凳子，打鼓的时候节奏感很好，抢凳子时反应能力很好。每个小朋友的资料都很全，老师护工也都很合作。-------------应该是，不好意思，这次有点迟到了。分配到小班带，去到的第一感觉就是，那里环境特别好，护工教小朋友很有目的性，如认字（小朋友是未上过学的），护工就拿着一张写着词组的纸，让小朋友认物（水果，人的五官，动物等），小朋友都能认出来，而且还能简单的发出来（尽管不是很准，但是纠正也很快）；护工说认一个事物，都需要不断的让她们去反复训练，花了好长时间才能有这个效果（可见只要有耐心，铁棒磨成金吖）；桥东教具特别全，在教的过程中无疑起了很大的作用，护工设计的游戏，也是比较有针对性的，如：打鼓拍掌（练听力，还有反应能力），而且打鼓节奏感比好，小朋友比较容易接受，听得可能比唱歌，音乐相对的比较好~~~

茧再生

哈哈~~ 小朋友都好可爱~~~~~支持支持~~~~~~~~

雪花飞

支持.

海猪华

超级支持~~~

liluxin

  这是桥东第一次活动,能够参加真的很高兴~希望以后能坚持下来！加油！
  这次活动,我觉得正如轻灵所说的桥东里面的老师有很多方法值得我门去学习和运用到其他点上,在活动中有老师的带领和配合对于我们是很有帮助的,对于小朋友也是很好的。我们可以多点和老师交流，充分了解小朋友的情况~
  
   这个点实在太好了，无法提意见~~~哈哈哈

咒语的轻灵

谢谢大家的分享
我想老师带领志愿者做训练这个形式很好
因为这里老师的专业是有目共睹的.专业的带领会让我们更好的进入所带小朋友的训练
少走很多弯路.毕竟.最终的活动目的是希望我们真的可以做有实际意义的服务给他们
所以.只要选择了去.我希望大家都可以认真的配合好老师做好服务.

桥东康复中心

[这个贴子最后由桥东康复中心在 2008/01/08 11:17am 第 2 次编辑]

                   :em160: 第一期活动开开心心齐分享

特别感谢参加第一期活动的各位可爱的同学
特别感谢小新新，侧田田2位同学帮助中心做宣传设计
森林猎人 黑夜 theresa 施文   小不点  竹幽  茧再生  emily  雪花飞 海猪华 蜡笔小欣
人生如戏  CB  ROCKY   侧田田  07c101  GIGI  小般   热带气旋 小新新
http://www.1205.cn/newbbs/attachment.cgi?forum=115&topic=1&postno=3&name=1CE1B41C31FC1C31_1198121349&type=.gif 12.15分享会记录
Theresa：负责收集记录中班小朋友资料. 森林猎人：负责收集记录大班小朋友资料
SALLY：负责收集记录小班小朋友资料 施文：负责收集记录1楼小朋友资料
整个过程老师都非常配合的提供各个小朋友的各方面情况.稍后会整理好放在工作论坛
轻灵：这里一共有24个小朋友，二楼19个小朋友，分大中小班，1楼5个
他们都是全托，只是父母来接才能出去，相对来说对外面的世界了解的很少。通过和院方沟通。现阶段我们的活动将以游戏.手工.跳舞.情景剧等互动形式进行.增加那里小朋友和外面人的交流.
一楼
小志：对比的话，觉得an小朋友的情况有些严重，听老师说连自己的父母都不认识，就是以后要给他多点依靠，不要让他没有安全感。
Emily：感觉这里跟海康的情况一样，失聪，自闭，智障，第一次接触这里一楼小朋友
和自己带的小朋友没有太多沟通，但没有什么陌生感，和他们玩的很开心。
黑夜：在一楼活动，都是自闭，智障的一些小朋友，相比情况比较好了至少大多会有互动。(除了一个小朋友有点自虐，但被老师教得很好了现在。)
CB：第一次接触自闭的小朋友，不知道怎么去沟通，黑夜说情况比较好，但是我觉得可能不太好（呵呵 刚开始接触这类小朋友是会感到无从下手的.多来几次和大家多交流相信你很快会带的很好。.继续加油
雪花飞
在小班参加活动，小朋友对日常的生活常识懂得比较多，相对**来说，这点比较好。就比如，拿张卡片，读葡萄，他可以立刻把葡萄道具找出来。
轻灵 — 因为这里的老师单训教小朋友说话的时候，都是2个老师对1个小朋友，1个老师站在前面盯着小朋友不让他分心，看他发音的动作等.另1个老师站在后面说话，让小朋友练习说话和听力。
竹幽：在中班，TJL（小朋友）很害羞，很怕丑，想熟的人带可能会很好，之前很陌生，但玩过游戏之后慢慢打开了心门，教说话，慢慢引导，用办法打开心门就行了。
蜡笔小欣：跟老师沟通，LB（小朋友）单训时纸只能听到声音，教说‘mao’不肯出生。
建议：和小朋友在一起时，不要带太多首饰，以免让小朋友分心。
人生如戏：有的小朋友说话声调不分明，如果在教他们说话的时候，用手画下声调的方向可能会比较好。
海珠华：小朋友和聪明，做手语操和跳舞的时候，很容易就学好了，接受能力很好，但是很容易分心，熟悉之后就很活泼了。
茧再生：在大班活动，熟悉了之后，小朋友都很聪明活泼，很好动，而且求知欲也很强，很能表达自己的意思，在一起很开心。老师也很配合，积极的告诉每个小朋友的资料。
Sally ：因为迟到，在小班活动，环境和互动都很好，教小朋友都是很有目的性，认字的时看的时间久了就大概知道是什么，而且玩游戏的时候，道具很好。比如击鼓抢凳子，打鼓的时候节奏感很好，抢凳子时反应能力很好。每个小朋友的资料都很全，老师护工也都很合作。
新同学：小般
因为是参加第一次活动，带了个小朋友个性很强，刚开始觉得很难，最后还是挺开心的，想要一个新人指引。
GIGI：自己是老师第一次带这类小朋友.觉得跟自己带过的小朋友区别很大感觉他们很可怜，中途去洗手间哭了（呵呵..他们正在康复中我们要开心哦）
热带气旋：在小班，第一次参加活动，Y（小朋友）比较喜欢画画，听力不错，她基本都能听懂我说的.但是他说的有些不是很容易分辨.
轻灵 ：第一次活动感谢大家的积极参与和配合.对新人指引方面因为之前也没去过这个点不确定应该给新人指引哪类东西：（心态方面希望各位不管是在哪个服务点都不要有怜悯的心态.就比如这个服务点他们都是在康复中.是很有希望的应该调整好自己的心态尊重他们是个独立的个体，主动跟小朋友交流尤其是自闭症的小朋友不要因为一次的挫折就放弃.即使他们现在不能很你有互动但是他们依然是可以感觉到你的存在.坚持下去一定会有进步

通过这次的活动你收获了什么？对我们有什么好的建议或意见？
诚心期待您的分享