【患儿】2012年11月15日晚广附一《爱绘本•爱阅读》活动分享

患儿服务分队

活动时间：【患儿】2012年11月15日晚广附一《爱绘本•爱阅读》活动分享
负责人：青一青
带队：仲文
物资管理：名人  、angela
摄影：仲文

志愿者：EaSon、Zing、慧仪

邀请嘉宾：雪梨、吕晓

请假：蔡蔡子

今天的志愿者都准时到达广附一，绘本老师雪梨提前给我们志愿者每人发了活动流程表，让我们了解活动中互相间的配合。与以往不一样的是，这次在绘本《爱的抱抱》的故事中我们和小朋友一起扮演着故事中的角色，连带妈妈们都充当着不同的角色，为小猪的邮件（爱的抱抱）传递到终点，现场气氛很热烈。这次活动令我们深有感触，让我们有机会将这种爱表达。

吕晓：第一次参加这样的活动，最近学习怎么讲故事，所以前来学习学习。

慧仪：第二次参加活动了，对比上一次观察，这次更多的融入活动中，感觉融入后更开心。

Eason：今晚活动过程中，亲身感受到爱的抱抱是很温馨的，我们和小朋友都沉醉在活动当中，《爱的抱抱》被老师说得相当有凝聚力，把我们与小朋友的关系拉得更近些。

蜗牛：有更好地跟小朋友互动，能融入故事会中感受很深，结尾做得不太明显，连小朋友到了结尾也不愿离去。

雪梨：今天的志愿者都融入活动中，而且在写信的环节里让小朋友自由发挥着自己的创意。作为故事者对结尾总是很纠结，总不愿有个强烈的结尾，反倒使小朋友当惊觉时，已是故事会的结尾了。今晚很开心与志愿者们一起合作。

Angela：今天觉得自己也变成小朋友，扮演着小角色，送出一个小心意。

名人：气氛效果都出来了，让小朋友感受到人与人之间的关系可以很温馨。如果语速可以放慢点，让小朋友更容易理解。

Zing：听过很多绘本，觉得老师事前做了很多准备，连故事流程都打印出来分派给志愿者，真的很有心。

仲文：今晚在忙着给小朋友登记愿望，匆忙中也扮演了一个角色，在这小小的扮演中也让我满满的感受了人与人之间那种友爱可以用一个拥抱来表达。

青一青：看着绘本时，已感触很深了，活动中小朋友都很开放，互相拥抱，平时小朋友都是各玩各的，很少有这种方式来拉近大家的关系。今天的写信环节中，让小朋友自由发挥，没有进行过多的干预，这样做很好。老师这种事前做很多的准备工作是我们志愿者学习的榜样。