2011..06.18 〓盲校小朋友与你共度周末〓活动分享~~

携手帮扶分队

2011..06.18 〓盲校小朋友与你共度周末〓活动分享~~

本周带队：青鸟

参加志愿者：尕仪  观凤  嘉琪  猩猩X6号   GALI  海浪  林妙珊   NaNa   樱之雷雷   淑娜   黄琬财   杨晰  cindy  晓萍  YL  旋律

分享撰写：尕仪

校       对：青鸟

      本周的活动很顺利地开展了，小朋友和志愿者都过了一个炎热并且快乐的下午喔！很感谢前来参与的志愿者们，感谢大家一直对盲校的支持与参与！本周还来了几位特别的志愿者，他们虽然听不到也不会说，但都和大家一样积极参与活动，一齐与小朋友玩耍，得到大家一致的好评与鼓励，相信以后我们齐心协力会把盲校办得更好！

手工组：

      本周继续上周主题：折千纸鹤。小朋友都对此主题很感兴趣，但志愿者事前没有做好充分的准备，到现场实践的时候显得比较被动，由此得出手工组的事前准备是很重要的，志愿者一定要注意这点，并且要做好事前的准备。

      本周手工组大多都是第一次参加盲校活动的新人，其中有三位特别的志愿者，虽然他们事前没有完全学会千纸鹤的折法，但在组长演示了一遍之后他们就很快的学会了，并且还手把手地教小朋友折，还教小朋友把自己折好的千纸鹤用绳子串连好，形成非常好看的纸鹤串呢！志愿者都对本次的活动感受很深，表示以后会继续参加活动，和小朋友们一齐学习共同进步。

唱歌组：

      本周原本的主题是男女生唱歌PK大赛的，但由于期间小朋友的流动性强（因为要处理帮JJ找笔的事情），所以鉴于人数问题就改为由男女生轮流演唱。小朋友的唱歌能力很强，有些小女生唱起民歌来真是有模有样呢，以后可以多往这个方向来培养小朋友的歌唱能力，大家的玩得比较开，都喜欢用歌曲表达，志愿者建议可以教些简单一点的英文歌曲，让小朋友可以接触更多的音乐知识。

故事组：

      本周还是以《西游记》的连续故事为主线来跟小朋友讲故事，期间又添加了一些趣味性的故事与问题给小朋友思考，小朋友都对此非常感兴趣，他们的参与度和纪律都很好，志愿者建议可以添加一些新的元素，例如一些历险的故事或脑筋急转弯等等，增加其趣味性，又可以让小朋友更加积极地开动脑筋。

文组：

      本周还是以《弟子规》为主题，教小朋友如何处世待人，其中由一句“身有伤，贻亲忧”展开另外一个主题—夏天如何防暑和防蚊子？ 小朋友都很积极地举手发表自己的见解，虽然期间有位小朋友一直用脚下的算盘来发出噪音破坏课堂纪律，但在志愿者的努力讲解下，该小朋友都静下来听讲了，总体纪律都比较好，比上周好多了。

理组：

       本周讲有关泥石流的相关知识，小朋友都能保持纪律地听讲，并且积极回答问题。尽管有些调皮的小朋友也在理组上课，但他们都能遵守纪律地听讲，纪律与礼貌都有进步。

游戏环节：

       本周游戏分两个部分，第一个是击鼓传花，第二个是青蛙蹲完小兔蹲，经过改良的两个游戏，小朋友们都非常喜欢玩，击鼓传花环节，展示了很多小朋友的才艺，例如SH的英文歌，唱歌棒极了！改良后的“青蛙蹲”小朋友们玩得十分投入，非常开心！

       不过相比小朋友们的积极和投入来说，我们哥哥姐姐就显得做得不够了。游戏刚开始的时候显得有点混乱，在旁的志愿者没有尽到最大的帮忙，有的站在旁，不知从何入手好。在此体现出志愿者没有真正投入到本环节当中。其实我们志愿者要明白一点，无论你做什么，最糟糕就是站着什么也不做，因为做得不好可以慢慢累积经验以后就会做得好了，但是如果你不动，就跟没来一样，一点意义都没有。

本周活动的问题和经验：

1、事前的准备工作一定要做足，参与活动并不是从周六下午两点才开始的，是从你报名获确认那时起就应该开始本次志愿活动了，例如你要先学会本期的折纸，准备好你要讲的故事，熟悉这周准备要唱的歌，等等。准备功夫有没有做足，对活动效果的影响是关键的。

2、有志愿者没有进入到自己的角色当中，没有完全地投入到活动当中 。

3、对于小朋友情绪安抚的方法有很多，志愿者可以不断地从实践中摸索，累积经验，不是一两次就可以做到的。我们要尽量多了解小朋友心里所想，然后再想出有效帮助他们的方法。

4、小朋友纪律或礼貌上的不足有他们各种不同原因引起的，我们不能纵容，但是在坚持原则的前提下，我们要根据具体情况，想不同的方法，有效帮助小朋友改正缺点。

5、文理组应更有计划地制选定教材，让每期讲课内容更有特色，更有顺承。定期选定一些综合的课题，如一些生活常识知识等，将两组同学合并一起改上大班课。

      再次感谢各位志愿者的积极参与，在炎炎的夏日，冒着热汗为我们小朋友打造一个快乐的下午而努力！谢谢大家的支持，相信往后我们一定会齐心协力把盲校活动办得更好！我们下周再见咯！！