一个没有得到正规教育的成年人地心声

第四堵墙

学习心理学是个系统的过程，尤其是发展心理学，是针对个体成长而言。
超过三岁的孩子，现在已不是把建立安全感放在第一位了（如果错过了，母亲的过失相对重一点），是建立规范的时候（父亲的角色很重要）。当然，孩子反叛是正常的，那是自我意识的反应（否则他还没区别出“我”和“外界”），很难说有什么窍门，行为上的反复训练比较重要。。。
不得不给个建议，任何心理工作者都不会妄图替代父母的角色，而孩子的问题往往来自家长，如何让家长理解问题的缘由并进行改变才是关键点。

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对这个我还真给不出什么建设性的建议

百合36

很赞同楼上一句话——“超过三岁的孩子，现在已不是把建立安全感放在第一位了（如果错过了，母亲的过失相对重一点），是建立规范的时候（父亲的角色很重要）。”
父母的位置无法替代。

品品你我

他是一个三岁的孩子，他知道什么是臭，什么是累，什么是大人，什么是小孩，知道衣服，知道男女有别，很有心机，知道爸妈是最亲的人，知道谁疼自己，知道什么是轨道，知道公共汽车，知道人家给人照相需要摆表情，他知道逃生要从窗户跳下去，知道跳楼。知道他表达能力强，逻辑能力还好，你要是跟他说话，他能跟你说到老都说不完，他什么时候都能坚持自己的思想跟立场，但你要是惹急他或不顺他的意，他要打死你，吊死你。这是我六个小时的初步观察，文字描述不太入切，希望大家能看的明白，你难以想象一个小孩能懂这么多，他懂得表达出来让我们知道，那那些不知道怎么表达出来的人呢，大家都说他笨，说他傻，说他没用。我想从事儿童心理教育的工作，希望大家能帮帮我，我只有从小不开心的经历，没学过心理学，但我想从事这方面的工作，该怎么做,又能有基本的生活来源，又能帮助我去学好儿童心理教育。