本帖最后由 四叶草 于 2009-9-15 07:03 编辑
带队:Sally
协助:黑夜,轻灵
小班: 老作,gentol,曦曦,abc君,宁静致远,09H377 泥蛙,09H669 ANNY,09g538 欢欢,08J009 carman,09H307 肥牛
09c315 鹏仔,08L366 黄小猪，09I105 陈凯琪，猎人 中班: 菠菜,自由風,卡布,09H174 骑着猪去旅行,,09H178 吖芬,077514 Butata,09H605 Reiko，09I206 bobo，
09I068 槐蜜加醋
大班: 过儿,LILY,蠟筆小辛,丸子,09E081 爱丽,09E738 吖蕉,09G637 小云,09G316 伟仔，08E362 蕙质兰心
辅导班: second,相识是缘份,09E243 小鱼,09H095 纸鹞，09I024 老头，09I027 安安,09I177 Fish ,09E763 吖聆
请假： 09C214 有心人，09H435 TriangLE，贝贝,,蓝威宝,082395 小鱼
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分享如下
温馨提示：桥东院方对活动的要求和质量比较高，所以每个星期的活动带队和协助都会仔细观察志愿者
带小朋友时的情况， 发现不太适合的志愿者，我们会示范引导并调配所带小朋友.如果几次活动之后的
旧人还是带不好可能下次再报名就会确认不到了，还请谅解。启智还有很多服务点，希望大家多去体验，
找到一个真正适合自己的服务点，这样大家才会有成就感跟归属感。小朋友的语训时间非常宝贵，我们
来这里的目的不仅仅是陪伴，技巧可以学习,心态第一我们必须抓紧时间给他们有效的语训，让她/他们
更快的康复回到正常生活当中。
小班
老作-叶国*,今天比较分心，没怎么学习，周围走，不顺他意就会发脾气，哭（PS：主要任务，教他规
矩吧，让他知道学习时候就要学习，下次找老师一起带带看看怎样。）
gentol-林业*，主要学习交通工具，能配合学习，简单对话有点难：如你叫什么名字？我叫***，跟他玩
敲门，然后我问他，他回答，这样对话还可以。（PS：其实这不难拉，呵呵，刚开始学习可能不熟了，
可只要不断的反复练习，相信他能掌握的。）
曦曦-莫世*，主要由我来发动物叫声，让他辨认，开始还比较配合，可接下来就比较难控制了，玩游戏
自我介绍握手时他不肯。（PS：这小朋友有点软硬不吃的，让他学习也只能顺着他的兴趣走吧，可以学
习下，玩一下，抓住机会让他开口就好，适当的时候需要严厉点，让他知道学习时间是不可以为所欲为
的。玩游戏的时候，主要是他不知道原来握手了就有奖励，这时呢志愿者就要引导了小朋友了，就像大
家在玩的时候，冯到处跑，后来我去找QL拿了个果冻，吸引他过去游戏的地方，告诉他这样做，就有奖
励，他明白了，就想做了，他不会呢，我们可以跟他一起，教他自我介绍，握手—）
abc君/陈凯琪-黄国*，认小班小朋友名字，同学，老师名字都能指出来，注意力容易分散，有人走过就被
吸引过去了，发国字有点声音，但其他的还只是做了下口型，发爆破音没有气流出来。（PS：小朋友注意
力容易被吸引是比较常见的，如果学习久了，志愿者可以看看那里少人或者没人就拉着他去，换个环境，
他能重新开始继续学习的。）
宁静致远-黄琪*，可能是因为再次带他，配合得很好，说水果，蔬菜的颜色，门发不准
（PS：发鼻音的时候，可以做个动作就是用手指放在鼻子一边，并且让他看你嘴唇是怎么个动法，跟着发，
他能发得好点的
猎人--李华* ，哭了半小时，基本没怎么学习
09H669 ANNY/09c315 鹏仔-冯朗*，开始挺配合学习，可后来比较兴奋，慢慢的不大配合，找了老师，然后
老师给了个小房子的模型给他玩，他玩得更入迷了，叫没反应，打断他会发脾气。芹菜（他有时会故意倒过
来读），番薯还不会。
08J009 carman -朱培*，整个过程都很配合，学习任务完成得不错，当他没耐心给他换了种方式，可以变在黑
板画画，让他发出来是什么，或者让他看着图找出实物。（PS：表扬一下，这次带得非常好，学习效率也不
错，继续加油）
09H307 肥牛-崔鑫*，认小朋友名字，开始还挺配合，基本能认出来，但有些还不会发音
中班
菠菜/BOBO-黄嘉*，前半段很快速的读完了，可读完后就想玩了。（PS：黄现在只要稍微的严厉点，就会回
到学习当中了，当她想玩时可以让她玩下，但是随时要提醒她，学习时间主要还是学习的。也许他读完了没
兴趣，可以想些新的方式再拉她进入学习当中，举一反三，让她理解并完全掌握。）
自由風/09H605 Reiko-李MING，表现 不错，学习很配合，对新的知识也很有兴趣，用实物对图都能对出来，
发音也有进步，但声量小了点，生活学习习惯都不错，记忆力强。
卡布-肖杰*，开始复习学习内容，重复让她学习不会的字，以及纠正她的发音，后来因为跟陈YING抢一本
书，没拿到，闹脾气，跑到厕所躲着不出来，后来老师去了才跟着出来，然后才恢复了-
09H174 骑着猪去旅行-聂小*，学习这是**吗？回答是/不是，不大配合，老是想玩，玩具掉地上，他会拣
起来放口里，不卫生，要告诉他那样是不好的，后来看他对自己名字有兴趣，就教他写自己名字。
（PS：他玩的时候，志愿者随时都在想办法让小朋友开口，表现得很好，虽然暂时未能控制到小朋友，但是
相信，下次会更好的。下次把他带到玩的东西少一点的地方，多点用鼓励/奖励引导他开口。）
黄小猪-江志*，开始时不大专心，后来就顺利多了，学习电器，边情景游戏边学习，互动学习比较好。比较
感动，她用那小模具煮了十几顿饭给我吃，虽然不是真的，呵呵
槐蜜加醋-舒智*，很活泼，看书看图能说出简单的名词，但会分心打人，抢小朋友玩具
（PS：对他稍微严格点打人，抢小朋友东西是不好的，我们要及时给小朋友纠正。）
欢欢/BUTATA-高叶*，坐不定，走来走去，没心学习，QL过来用游戏/变魔术的方法比较配合，但也是三分
热度。
泥娃-陈YING，很配合，但不太开口说话，听力比认字卡差点，问她拿什么会很茫然的看着你，对卡片就
很熟，舌头好象不大会用，发音差不多都一样，不允许她玩就哭，后来就玩积木。（PS：她回家一断时间，
不肯开口说话了，因为一段时间没训练，所以退步了，再过一星期看看吧，相信她很快恢复的。）
大班
过儿:杨顺*,会说姐姐
小辛:范智*,数学有进步了,准确和速度都有提高.不过还有2个问题.1是对文字理解能力不好.2是看图说话
不好,老是想逃避.(PS：他在大班,年龄算大的,不过说话和听力理解能力都不算好,所以我们平常多跟他交流,
老师布置的看图说话的,就算他反感也要他去做的了,不能只学知识那些忽略了说和听)
Lily:黄婷*,认得字,不过对字的发音不好,好象没固定志愿者.
丸子:张幸*,句子朗读,喜欢做老师教人,开始教我,后来还走去教余.一开始就要做老师,有好的方面就是她肯
读了,而且积极性很好,不好的就是,她有时不肯定听志愿者纠正她读音,一直想着他才是老师(...好投入吖).
(PS：下次,'教'和'学'最好一半半时间,可以先和他商量,又或者,如果确实内容她绝大部分都蛮熟练了,可以找
些其他她不会的,这样你先教他学.如果是开始时间想教她,但她上来就想做老师,可以找老师或者带队过去说
说他.)
爱丽:黎佩*,开始很认真,有题不会做,就心情不好了,后来还哭了.
吖蕉:唐杰*发音几次,就不肯说了.(布PS:多换方面,让他去说)
09G637小云/惠质兰心:黄轩*
伟仔:朱CHAO,教数学,不会的时候居然躲到桌子底下去了,10以上的数学需要加强.
09G178 吖芬:余婉*,内向害羞,不过很认真,成堂课可以一直跟读到底.有些卡片上的不认识实物.例如'床'之
类的,很简单都不懂. (PS：多联系吧,不懂的,如果桥东有就多带他去看看走走)
老头:黄俊*,数学不错,语文不好.数学都比较好,可以相对减少这部分时间. (PS：可以问问他,这些是否他作业,
如果是作业的就让他先完成,途中可以多读题目,让他多说话)
second:邓齐*,做对题目就大叫.
(布 PS:对于那几个正常的小朋友,他们学习能力肯定没问题,我想我们应该来教下他们学习态度,比如刘经常
说话,分心,邓老是大吵大叫的,这些应该让他们去改正.)
相识是缘份:吴道*
吖聆(很小声):刘思*...没听清.
09E243 小鱼:张毅*,不专心,拖时间,就是不想做,一版+2小题都用了一个半小时,中间他不肯说我就让他背
乘法表.
纸鹞:莫敏*,不看题目,老是问志愿者.数学不好.最后自己做其实都OK.小数不会.没教呢.
(PS：让他们先自己做,到时做了再给他改)
安安:左辉,不想学,他基本都明白
(布:他如果对已经明白的都明白,就教下他新的当预习,或者复习下旧的.)
感谢大家一直以来的支持与配合，如有建议，意见，纰漏和补充的欢迎跟贴。
因为有你，所以更美
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狗仔卡
发表于 2009-9-15 14:38:42
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发表于 2009-9-15 15:59:17
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