2009年6月25日周四晚的分享

蓝威宝

沙发！！！！！！！！！！！！！！

其实，果晚真系好开心伽，因为有风筝同学，跟我一齐去带住叶XX小朋友。系距身上学到唔少野伽。

我跟风筝，系先带住小朋友去逛一圈！！！！然后，再用耐心去教导小朋友。

我觉得每个小朋友性格不同，我相信教导他们的方法和技巧也都是不同的。

我相信大家都是都是为左同一个目标而出发既！！！

并且，在此向黑夜讲声对唔住先啦！！！分享会一时分心，实在唔好意思！！！！我会努力改进！！！

stamley

真快~~~

咒语的轻灵

嘿嘿 谢谢分享
就像大家分享的,没有绝对的方法,只有更适合某个小朋友的方法
教学效果因接受的小朋友而异因实施者而异
通过长期跟进我们才能得到让某一小朋友最快进入学习状态的方法
因为参与活动的志愿者不一定每次都到算是个不稳定的因素
如果活动中觉得自己很难把小朋友带入状况,那么真的非常欢迎咨询带队或者老师
毕竟我们的服务目的是语训为主的学习,并不是陪伴玩耍,重点还是要放在学习
每次活动分享会和分享贴其实都有些好的方式或问题跟大家分享
希望各位多多关注,一起做好这些孩子的康复
加油

stamley

飞机:07C400 烛光 ,09F27 黄翰韩 ,0706 明白阳光

昨晚状况基本都好

在音乐室的小朋友,如果小朋友一直在玩在闹的,请转移阵地,不然一晚效果甚微.志愿者也请不要让其他小朋友进去玩.
离开的时候还是要记得关灯阿.
学习时间过长,可以适当带他们活动一下,由志愿者做主导,带他们做些小游戏,或者稍微聊天下,不要等小朋友完全失去耐性,再去转换,就有点被动了.

分享的时候
最后风筝说到:带小朋友的时候应该严厉一点,比如黄**,想去玩,不让他玩,他就在哭闹的时候,完全不听志愿者的,这时为什么会听老师的话,就是老师是有一种严厉感觉在......

可爱小天使发表不同看法:在小朋友.玩的时候应该先和他玩,然后用其他东西吸引他注意力.

因为晚上时间的关系
布衣说到:每个小朋友都是不同的个体，我们很难说千面一人地去和他们相处，而只能根据每个小朋友具体的情况因人而异因材施教，这样也要求志愿者在带小朋友的过程中不断总结经验提高技巧。于是每次活动后的分享我们都希望大家能认真听别人说，因为你可能从中会有所收获。

我们希望志愿者一定要主动地和小朋友交流，多形式多技巧地进行，但是如果经过努力后仍不能有效引导小朋友进入状态，那志愿者可以求助于带队或老师，而不应该任由小朋友自由活动而浪费了彼此的时间。

周四的活动由于时间关系，我们很少进行详细的活动分享，但我们欢迎志愿者在活动后或网上跟贴发贴和我们分享带小朋友的个人技巧和个人感受。和别人相处交流是需要技巧的，和桥东小朋友相处就更需要技巧来达到有效交流的目的了。我们希望大家都继续加油，更加用心，一起提高桥东这个服务点的服务质量。

(风筝和小天使两位都说了一些,都是不同的建议,我.......没记全.请两位补充阿.)
很感谢2位的建议,象布衣说的,要因材施教,每次情况可能都不同,而且因为志愿者的做法不同,因人而异,效果也不一样.没一个很死的标准.
很欢迎以后大家在分享上或者论坛或者QQ或者私下跟我们讨论带小朋友的问题.