20071010 (星期三)逢源活动及分享会纪录

lilyta

[这个贴子最后由lilyta在 2007/10/13 10:31pm 第 1 次编辑]

20071010 (星期三)逢源活动及分享会纪录
时    间：2007年10月10日星期三18∶50--21∶00
地    点：逢源青少年活动中心
参加人员：李SIR、lily、Catfish﹑天赐﹑小区﹑Sandy (新人)、Francesca（新人）、
带队人  ：lily
记录员  ：lily
今晚时间安排：
18∶50—20∶00    小朋友做作业
20∶00—20∶30    自由活动
20∶30—21∶00    志愿者分享会
具体情况：
Francesca:今晚来到这里发现这里和我之前想象的差不多。
Sandy:感觉在这里能比较容易融入，发现这里与之前接触的有所不同。觉得自己要想在这里做好，应该先和小朋友熟悉一下。
Francesca:来到这里发现这里的小朋友在做作业的时候比较难集中精神，今晚辅导了jiaxian，觉得他在某些方面会不愿多想，比较懒于思考。
Sandy:以前的自己也像这里的某些孩子那样比较叛逆，所以比较明白他们此时的心里是怎样想的，所以更觉得应该先从朋友做起，不要像个长辈那样。
天赐：今晚陪yudong和yongjian他们玩了一会的游戏，发现他们其实挺有创造力的。同时今晚也留意了tai，发现他没再出现之前的情况。但觉得他比较叛逆，常在大吵大闹，很乱。
小区：感觉yongjian他们很安静。同时看见有志愿者拿手机出来给中心的孩子玩，希望下次注意不要再拿出来。
Lily：今晚qiwen整晚都在玩手机，一直没停过。现在初三了，在她身上丝毫紧张的感觉都没有，yunyi亦如此。今晚刚来的时候和ziqing聊了一会，她告诉我今天数学测验了，但成绩很不理想，有几道题没做。她很担心害怕，我也安慰了她几句，她说害怕被爸爸打，于是写了份检讨书希望她爸爸能原谅，最后我帮她签了名。
Catfish:今晚一开始我教LR做数学功课，之前噶一页系学校已经对答案，改到好乱，之后就一直教WN做英语，剧对英语好抗拒，反之对数学就既有兴趣，就算五识都肯耐心听人教同讨论.
李SIR：qiwen的情况最好有志愿者跟进一下。今晚比较惊讶的是一早说好的英语补习竟然没有补，而yunyi 和qiwen就很清闲的在外面闲坐。
Lily：今晚本来是初三英语补习的，但由于有2个同学明天要考试，而且功课较多，所以为了大家的进度而没有补习。但却导致了另2个很空闲的在外面闲坐，在这点上我做的不足够。一早说好的事情没有落实实施。
思考问题：
   1.提前说好的事情，到最后我们自己却改了，是什么问题呢？
   2.来到这里，可能常会想到为他们辅导功课等东西，但是否想过带些东西给他们呢？
   3.他们常常会大吵大闹，或者是发呆，我们能从这些情况中获得什么信息呢？
   4.每次活动后，你自己设定的目标达到了吗，你学到了什么？

PS：对于今晚分享会纪录有什么不足和遗漏的地方，希望今晚的志愿者帮忙补充，同也请其他各位路过的志愿者提提意见，使下次会努力改进！！呵呵~~~~
各位~~辛苦晒~~~下次继续努力！！！呵呵~~！！！

MC华

1.对自己确认的事情未能最终落实，一般是投入力度不足，事前工作未准备好；
2.辅导功课为次，传输正面信息为主；
3.没有什么信息，毕竟他们仍是小朋友；
4.基本都达到了，也许要求低了点吧。
------志愿者在有限时间内传达给孩子的信息始终有限，而且并非每个志愿者都能正确跟进到小朋友的学习进度，且人手有限及不稳定等因素……所以如每个自愿者能做到最基本以身作则，可以的话请发挥自己的长处教导他们；最起码让他们知道，志愿者的资源得来不易，要教会他们懂得珍惜（这是因为看到长期跟进的志愿者的确是对他们花了不少心力及体力，但总体现出效果不很明显）想以这方向偏成熟的方法去引导小朋友去自我纠正本身错误会更好吧。
以上为个人观点，跟原贴无关。