20070403(星期二)逢源活动及分享会纪录

littlesue

[这个贴子最后由littlesue在 2007/04/04 10:53am 第 1 次编辑]

20070403(星期二)逢源活动及分享会纪录
时    间：2007年04月03日星期二18∶50--20∶30
地    点：逢源青少年活动中心
参加人员：李SIR、Sue、、J、MC华、effie、Heaven Blue、可乐、黄晓泳、lina（新人）
带队人  ：Sue
记录员  ：Sue

今晚时间安排：
18∶50—20∶00    小朋友做作业
20∶00—20∶30    初一英语补习其余自由活动
20∶30—21∶00    志愿者开分享会
新人物语：
Lina：自己对物理等科目已经不太熟悉了，下次要借他们的课本看看。觉得MZ比较主动问。TAI比较好动，英语有待加强。
具体情况：
J：检查了低年级的功课。JH要重写作文，关于家乡的特产，他自己都不太清楚，只好叫他回家问家人再做。
黄晓泳：觉得今晚比较多小朋友。ST 的效率很差。
MC华：去了看DC做功课，他的数学试卷分数很低，就一题一题慢慢跟他讲解，因为第一次接触，所以不太清楚他的情况。开始时以为他是无心听讲，但发觉他好像是有心无力，渐渐就开始狂躁。跟他说快的做完就可以出去玩反而得到反效果。
J& 李SIR：辅导DC功课要适当降低对他的标准，多表扬。不要跟他说快的做完作业就可以出去玩，这样只会使他更加不想做，烦躁。
可乐：今晚外面比较嘈，控制不住。
李SIR：遇到这种情况，你可以尝试加入他们，跟他们定规则；或者找机会拉开其中一两个，他们人少就自然会散。
另外今晚同样出现两个志愿者围住YONGJIAN玩，其他小朋友无人理的情况。这样对两方面都不好，对志愿者就忽略了其他的小朋友，对YONGJIAN就使他跟其他小朋友隔开了。
HB：觉得补习的定位应定在解疑，补习学校的相关的知识，背单词的技巧等。觉得要随时校正他们的发音，多比例句，让他们多做题在错中找规律。其中YE的水平相对较高，接受能力强，反应快。
李SIR：可尝试前5分钟先让他们读课文，然后过渡到不可的内容。
Effic：自己都几中意同YING一起。YING说想跟我女儿玩，要了我电话，我就给了，但不知道有没有什么问题？
李SIR：一般做服务不宜跟服务对象交往太密切，因为始终有一天是要离开服务对象的。服务过程中最好不要随便答应服务对象的要求，因为你不一定能兑现，对服务对象的要求该拒绝的就拒绝。给联系电话给服务对象最好规定什么时间她能打给你。如果想带服务对象出去玩，希望不要与中心的正常活动时间冲突，而且要先跟中心打招呼，而且要说明是以个人名义约他出去的。
初一英语：今晚补课效果不错，学员都比较多问题提出，TAI今日都很认真。主要是巩固知识点。
ST：ST最近状态很差，做作业时一边讲野一边做，影响旁边的学员。觉得她太得闲，必要时找人单独辅导。
PS：对于今晚分享会纪录有什么不足和遗漏的地方，希望今晚的志愿者帮忙补充、提点，下次会努力改进！！呵呵~~~~
甘多位，辛苦晒！！