农民工子弟学校系列支教活动

启智社工绮文

志愿者服务队利用周末时间去附近社区的农民工子弟学校支教，不同于课堂上的普通教学活动，支教服务旨在弥补教学资源的不足，对学生进行课外辅导，每次去都会有一个主题，以主题的形式进行教学，给他们带去新的知识，让孩子们能够拓宽眼界，不局限于课本的知识。同时也会设计一些有关心理辅导的课程，引导农民工子女的身心健康发展，并对一些孩子进行引导和思想教育，引导他们能分辨互联网的信息等，对一些不良行为进行纠正。我们的目的在于能给农民工子弟学校的学生更好的教学资源，引导他们身心健康发展。

每次活动之前会对这次活动的主题进行策划和准备，给队员们分组，然后进行分班教学，一个组负责一个班次。挑选志愿者经验较丰富的同学进行授课。其他志愿者可以辅助授课同学设计课程内容，并安排教学进程等。同时形成深度辅导，由于志愿者人数较多，可以形成一对一的服务，以便能跟他们有更深的了解和接触。后期我们利用我们专业优势，通过摄影和摄像，记录这些孩子的生活和服务队支教的过程，创建博客上传照片等，用展板在学校和社会上进行宣传，希望能引起大家对农民工子女的更多的关注，也希望有更多的同学参与我们的活动，一起来帮助农民工子女，让他们也能在良好的环境里成长。

项目实施计划：

1、  志愿者服务队的志愿者共有500名，可将志愿者分为25个小组，包括筹划组，教学组，服务小组，宣传组和外联组。

2、  筹划组负责整体活动的筹划，包括各个小组教学计划的审核，教学效果的总结和方向的指导，并策划每个月的课外活动。

3、  教学每个组有2个组长，2个副组长，负责统计每次活动出席人数，并组织统筹，安排志愿者在前往支教之前讨论、确定本次教学方案和教学目标。在活动结束后，对教学效果进行总结和反馈，以便能够及时调整教学方案。

4、  服务小组负责一对一的帮助服务，担任小班主任的角色，志愿者可以通过课后辅导、交谈和电话、家访等方式了解学生的学习情况、心理状态和家庭情况，以便能够更深入地了解对象。

5、  宣传组负责活动的后期宣传、支教过程的文字报道和拍摄工作，设计海报和立宣，挑选照片和剪辑影片，选择最佳的宣传方式，达到最优的宣传效果。

6、  外联组负责与校方联系、包车事宜和后期宣传工作的实施，联系外部的企业、商家，能让小朋友有一些课外活动和户外游玩的机会。

志愿者活动的项目周期为每周一次，每次出队至少为25人以上，50人以下。与学校和班主任密切沟通，争取授课内容不与学校教授的课程重复，但又有所关联，了解学生的兴趣点。